【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 博雅詞集大比拼。博雅詞集：性格：溫柔體貼活潑可愛內(nèi)向害羞外向開朗心地善良聰明伶俐善解人意風(fēng)趣幽默思想開放積極進(jìn)取熱心助人快言快語少言寡語勇敢正義聰明好學(xué)實(shí)事求是脾氣暴躁誠(chéng)實(shí)坦白外貌：憨態(tài)可掬眉清目秀文質(zhì)彬彬風(fēng)度翩翩相貌堂堂落落大方唇紅齒白亭亭玉立威風(fēng)凜凜容光煥發(fā)溫文爾雅儀態(tài)萬方神態(tài)：呆若木雞、目瞪口呆、神采奕奕、全神貫注、聚精會(huì)神，眉飛色舞、張口結(jié)舌、擠眉弄眼、眉開眼笑、目不轉(zhuǎn)晴動(dòng)作：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，動(dòng)如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、心情：舉棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神無主、心神不定興高采烈、喜出望外、歡天喜地、炎冒三丈、怒氣沖天、垂頭喪氣、無精打采、悶悶不樂、歡天喜地、歡蹦亂跳新授：導(dǎo)入：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我相信，細(xì)心的小朋友一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都是不一樣的。想一想：一個(gè)人有哪些地方和別人不一樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言，教師適時(shí)板書：外貌性格愛好……）３．教師總結(jié)：聲音、外貌、年齡、個(gè)性、愛好、經(jīng)歷的事……其實(shí)，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個(gè)人的特點(diǎn)。（板書：特點(diǎn)）二、細(xì)心觀察，說不同。過渡：我們了解到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們班的孩子個(gè)個(gè)都是非常有特點(diǎn)的，我想請(qǐng)兩位同學(xué)到前邊來誰愿意？注意：仔細(xì)觀察，看看他們兩個(gè)有什么不同的地方？誰來說？抽生說，師相機(jī)評(píng)價(jià)。臺(tái)上兩個(gè)同學(xué)自己講述自己的事情。三、小結(jié)并揭題。從剛才同學(xué)說的和這兩位同學(xué)自己的發(fā)言中，我們發(fā)現(xiàn)了誰最了解自己呀！（自己）最了解自己的是自己，光聽別人說還不夠，讓我們自己也來爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，（出示課題：介紹我自己）來，大聲讀一讀！四、向別人介紹自己誰來介紹？（我）既然是自己介紹自己，自己應(yīng)該是最熟悉自己的啦，那么，想向別人介紹什么，誰做主哇？不想向別人介紹什么，誰說了算？你準(zhǔn)備向別人介紹什么呢？這樣吧！老師先幫你們打開記憶的大門……（課件出示：種花、打籃球、踢足球、跳繩、彈琴、畫畫、跳舞、做作業(yè)、看電視、拖地、澆花、看課外書……）小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。A、怎么樣？想起什么了嗎？這里面有你影子的請(qǐng)舉手！祝賀你們！這里沒有你的影子的請(qǐng)舉手！老師更加要祝賀你們！因?yàn)槟銈兊纳钍欠浅ＸS富多彩的，這里只是很少的一點(diǎn)點(diǎn)。那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你們閉上眼睛，靜靜地想一想，你最想把自己的哪個(gè)特點(diǎn)向別人介紹呢？（半分鐘）從你們的表情中，老師知道，你們一定很想介紹自己啦！同桌交流交流吧，交流時(shí)要注意：（1）小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都必須說。（2）可以只抓住你最想告訴別人的特點(diǎn)來說說，可以是長(zhǎng)相，可以是性格，也可以是愛好?？梢哉f一個(gè)方面，也可以是幾個(gè)方面。抽生在全班交流，師、生隨機(jī)評(píng)價(jià)。（1）過渡：同學(xué)們交流得這么熱烈，趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？誰先來？（2）抽生說，師、生評(píng)價(jià)。小結(jié)并板書：因此，我們?cè)诮榻B自己的時(shí)候就要抓住自己的一到兩個(gè)特點(diǎn)來寫。（板書：抓特點(diǎn)）而且，還要把自己的特點(diǎn)，把它說明白，寫清楚。（板書：寫清楚）板書設(shè)計(jì)：介紹我自己開頭：簡(jiǎn)單介紹外貌：眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、頭發(fā)衣著：穿著、打扮愛好、優(yōu)點(diǎn)：可以寫一件小事表現(xiàn)寫清楚抓特點(diǎn)結(jié)尾：總結(jié)自己練習(xí):例文1：我是個(gè)聰明可愛的小男孩，圓圓的腦袋，一雙大眼睛，黑黑的頭發(fā)，一只小鼻子，一雙大耳朵。師：為什么不能確定？到底哪里出了問題？生：我們班上圓腦袋、大眼睛的人不少，看不出寫的是哪一個(gè)？生：五官幾乎都寫了，但沒有寫出明顯跟別人不一樣的地方。師：現(xiàn)在告訴你們作者是──王偉康同學(xué)，請(qǐng)大家重新觀察，抓住主要特征說一說。王偉康同學(xué)請(qǐng)邊照鏡子邊聽同學(xué)議論，也可提出不同的意見。生1：我發(fā)現(xiàn)王偉康同學(xué)是個(gè)雙眼皮兒，總喜歡理個(gè)平頭，鼻子嘛，沒什么特點(diǎn)，就不寫了，耳朵也不大，他寫錯(cuò)了。師：主要是沒觀察仔細(xì)。大家再觀察他的臉型、膚色說一說。生：他的臉黑黝黝的，像包公。生：他的腦袋挺大，可是臉卻不大，不是“國(guó)”字臉，好像是──師：是“甲”字臉。對(duì)呀！抓住最有特點(diǎn)的地方寫就可以了。偉康同學(xué)，你認(rèn)為大家的評(píng)價(jià)有道理嗎？經(jīng)過照鏡子，再參考同學(xué)們的提議，現(xiàn)在請(qǐng)你把它整理一下，說一說?！處熖峁┮粋€(gè)關(guān)于描寫愛好方面的片斷，但面面俱到，描寫不夠具體，主要性格特點(diǎn)不突出。例文2：我愛好體育，喜歡跑步、跳高、跳遠(yuǎn)，特別愛打乒乓球；我喜歡音樂，會(huì)唱很多歌，還會(huì)彈電子琴；制作手抄報(bào)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，在比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)；最近家里添了臺(tái)電腦，我又迷上了上網(wǎng)，在上網(wǎng)查到了很多資料，對(duì)學(xué)習(xí)大有幫助。我的愛好還很多，比如：旅游、野炊、飼養(yǎng)小動(dòng)物……我是個(gè)一天也閑不住的人。師：文中描寫的“我”有什么樣的愛好？生：體育、音樂、制作小報(bào)、上網(wǎng)，還有旅游、野炊、侍養(yǎng)小動(dòng)物等。師：你認(rèn)為這樣描寫存在什么問題？應(yīng)如何修改？生：介紹的愛好很多，但什么都寫，沒有一件寫得具體。我們讀了，留下的印象不深。生：應(yīng)該抓住自己最感興趣的部分詳細(xì)描寫。師：你認(rèn)為可以抓住那些方面寫具體？怎樣才能給我們感受到他真的喜歡某一方面的活動(dòng)？生：我覺得他可以抓住“上網(wǎng)”這個(gè)方面去寫，其它方面就簡(jiǎn)單一些，因?yàn)檫@個(gè)方面表現(xiàn)最突出，他幾乎每天都要上網(wǎng)，一放學(xué)就鉆進(jìn)電腦里，他能查到很多我們查不到的資料，在上課交流時(shí)，老師經(jīng)常表揚(yáng)他資料查得好。師：“鉆”字說得好，說明他確實(shí)是個(gè)小網(wǎng)蟲。還有補(bǔ)充的嗎？生：聽她媽媽說，他一上網(wǎng)就什么都忘記了，經(jīng)常忘了吃飯。