【文章內容簡介】 要、不可缺少的。我們希望通過23年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結出大學生支教的可行模式。在接下來的幾年內，希望支教隊伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內外公益資源，更切實地幫助到當地的殘障兒童。七、預期成果與社會貢獻：視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀錄片，用于宣傳，呼吁更多人關注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰的方式，擴大特殊支教的影響力。：總結撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現狀，我們特殊支教的經驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。：通過特殊支教的反復總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學生特殊支教的經驗道路。：通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復健設施等特殊教育的基礎教學設備，給孩子們提供切實有效的幫助?；顒硬邉?篇5活動過程：一、觀察活動室玩具開學了，我們的玩具具有什么變化？多了哪些新玩具.請幼兒講述自己觀察的結果，引導幼兒發(fā)現升上大班后班級物品、玩具 的變化情況。二、觀察記錄表格。計表上有些什么？它們表示什么意思？討論：怎樣在表格中對班級的物品、玩具進行記錄？三、探索記錄方法。幼兒選擇班級中的一種物品進行統(tǒng)計，并在表格中記錄其數量。展示個別幼兒的記錄結果，了解各種不同的記錄方法。幼兒按自己的方法進行統(tǒng)計玩具的活動，記錄每種玩具得數量。速、展示記錄結果。鼓勵同伴之間相互交流記錄的結果，感知物品玩具的變化，學習不同的記錄方式。引導幼兒繼續(xù)關注活動室中其他的變化?；顒硬邉?篇6一、活動主題：衛(wèi)生、安全、和諧二、活動目的：為了營造良好的寢室文化氛圍，促進我院寢室文明建設；增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，創(chuàng)建平安寢室，和諧校園。提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現我院大學生風采，生物工程學院團總支學生會決定舉辦“平安寢室”設計大賽。希望通過此次活動能夠增強同學們的安全、衛(wèi)生意識、文明禮儀意識。以優(yōu)秀寢室?guī)游以喝w寢室積極、健康、向上發(fā)展，將我院安全、衛(wèi)生工作，學生文明禮儀落到實處。三、參賽對象：生物工程學院男女生所有寢室。四、活動時間：XX年10月28日——XX年11月27日五、活動安排：10月27日之前，宣傳部負責向全院同學做好此次活動的宣傳工作。10月27日中午12：50召開治保委員、生活委員動員大會。報名階段：10月28日——11月2日，各參賽寢室在各班治保委員處報名。10月2日18：00之前，以班為單位，由各班生活委員將參賽寢室報到治保部各負責人處。11月4日（周三）下午，治保部、生活部召開參賽寢室室長動員大會。準備階段：11月5日——11月17日主要由同學們動手對寢室加以個性化的設計。在這期間，治保部負責對參賽寢室進行安全常規(guī)檢查，并做好記錄，作為此次活動的安全方面評分依據。評比階段：11月18日（周三）下午，由我院學工辦老師、學生會主席團以及各部門組建的評估小組對參賽寢室進行驗收。公布結果：治保部于20日之前評出結果，并將其交給編輯部上傳學生會網站宣傳，宣傳部做海報宣傳，于25日之前完成宣傳工作。成果展示階段：邀請學院領導參觀獲獎寢室，并當場給予頒獎。六、設計要求 ：寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須突出“衛(wèi)生、安全、和諧”主題。寢室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，體現積極健康的精神風格。取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內合適的地方。倡導節(jié)儉環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。七 、評比階段 ：評估小組組建：由馬老師、郭老師；主席團全體成員以及生活部、治保部、辦公室、組織部各兩名同學（男女各一名）組成；并分為兩隊，分別由馬老師帶一隊驗收男生寢室；郭老師帶隊二隊驗收女生寢室。評定小組中的每一個人負責一項評分。具體評分參照評分標準。評分統(tǒng)計：治保部和生活部負責得分統(tǒng)計，即將各項相加得綜合分。若有得分相同的寢室則參照宿舍平時衛(wèi)生得分和查寢情況綜合評定，最終取前20名給予評獎。編輯部安排一名同學照相，并做好報道、宣傳準備工作。八、 獎項設置 ：一等獎 獎金80元+獎狀（3名） 二等獎 獎金50元+獎狀（6名）三等獎 獎金30元+獎狀（10名） 優(yōu)秀獎 獎品+獎狀（20名）九、經費預算：獎狀20張*，照片20張*，中性筆10支*，*3間=240元，*6間=300元，*10間=300元，*20間=200元，評分表21份，參賽寢室一覽表4張，25*=，其他20元。預計40+20+10+240+300+300+200+5+20=1135元策劃書附：評分標準寢室文明禮儀；包括學生著裝，談吐的文明和個人精神風貌 (20分)設計的主題緊扣“衛(wèi)生、安全、和諧”主題；整體布局協(xié)調(20分)安全用電（10分）床鋪整潔、統(tǒng)一（10分）桌面整潔，書架上書的整齊（10分）地面，陽臺，廁所衛(wèi)生(10分)衣服、鞋子擺放整齊（5分）未發(fā)生盜竊事件(5分)無賭博、打架斗毆事件記錄（5分）無隱藏?；?、易燃易爆物品，管制叨具 (5分)活動策劃 篇7