淺談縣級教育行政機關(guān)黨員先進性的具體要求(編輯修改稿)
2025-08-12 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)系統(tǒng)工程的不斷推進，農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件得到了顯著的改善，但與城區(qū)相比，教育差異仍明顯存在，需要進一步完善“以縣為主”的管理體制，呼吁政府加大對農(nóng)村教育的投入力度，在經(jīng)費投入上多搞“雪中送炭”，不搞“錦上添花”，扶持農(nóng)村學(xué)校，積極實施“六有”工程，進一步改善辦學(xué)條件。逐步縮小城鄉(xiāng)差距，保證農(nóng)民子女公平、公正地享受教育資源。其次，提高農(nóng)村學(xué)校隊伍整體素質(zhì)。近年來，隨著初高中入學(xué)高峰的到來和學(xué)校布局調(diào)整的逐步到位，城區(qū)學(xué)校規(guī)模迅速擴大，一批農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)秀教師紛紛流入城區(qū)，使得本來師資力量就很薄弱的農(nóng)村中小學(xué)“雪上加霜”，直接影響教育質(zhì)量提高和人民群眾對教育的滿意度，需要盡快采取措施，多渠道加速農(nóng)村教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。同時，要通過公開選拔的方式，制定適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策，給予一定的物質(zhì)獎勵，鼓勵、引導(dǎo)和吸引高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)取得教師資格后到農(nóng)村學(xué)校任教，改善農(nóng)村學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)，讓農(nóng)民的子女也能夠享受到高質(zhì)量的教育。再次，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用。一方面加速農(nóng)村中小學(xué)信息化工程的進程，形成農(nóng)村中小學(xué)遠程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緩解農(nóng)村學(xué)校師資不足、水平不高等諸多現(xiàn)實困難。另一方面組織城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村相對薄弱的學(xué)校結(jié)成對子，從學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)備等方面開展幫扶活動，以縮小城鄉(xiāng)差距。三、根除“為民”之患破解熱點問題隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深化，社會各類矛盾日趨增多。教育也不例外。諸如師德師風(fēng)問題、“亂收費”問題、困難群體子女的就學(xué)問題、布局調(diào)整后農(nóng)村學(xué)校學(xué)生路途遠交通不便帶來的安全問題以及由于缺乏宣傳溝通，造成群眾對教育誤解而引發(fā)的矛盾，等等，直接影響著人民群眾對教育的滿意度，也成了辦讓人民滿意教育的心頭之患。因此，要提高人民群眾對教育的滿意度，必須破解難題，做好以下工作：第一，加強教育宣傳。要通過多種渠道充分宣傳教育的地位與作用，以及所取得的成績和在“三個文明”建設(shè)中所作出的貢獻，大力營造尊師重教的良好氛圍，形成人人理解教育、關(guān)心教育、支持教育
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1