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正文內(nèi)容

離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任述職報(bào)告離任個人述職報(bào)告(編輯修改稿)

2025-08-12 20:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力”,打造__單位品牌。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和切實(shí)履行崗位職責(zé)。我作為__單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人,任職期間,能夠全面認(rèn)真履行職責(zé)和努力抓好__單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。一是能夠以重要思想為指導(dǎo),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。__單位在與所屬單位下達(dá)經(jīng)濟(jì)責(zé)任目標(biāo)時,把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為責(zé)任目標(biāo),一起部署,與各單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂協(xié)議,年底予以考核。在__單位總部,通過將廉政建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)分解落實(shí)到各部室,形成了責(zé)任目標(biāo)在各個環(huán)節(jié)上都有人抓,有人負(fù)責(zé),有人落實(shí)的長效機(jī)制。二是把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育貫穿于整個教育工作之中,提高廣大干部職工的廉政意識和自覺性。我始終認(rèn)為,開展警示教育是新形勢下加強(qiáng)思想政治工作,構(gòu)筑拒腐防變思想防線的有效形式。始終認(rèn)為抓教育是做到提高認(rèn)識和預(yù)防在前、警示在先、警鐘常鳴有效手段。為此,首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委五次全會、省紀(jì)委五次全會精神,以及省委對各級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政作出的十二條規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)中紀(jì)委關(guān)于國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。其次是認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《建立健全預(yù)防防腐敗實(shí)施綱要(試行)》,并取得了較好成績。 三是重視對案件的查處。近年來,我比較重視違法違紀(jì)案件查處工作,能做到對有關(guān)案件親自過問,聽取查處案件工作的匯報(bào),解決案件中發(fā)生的問題,對重點(diǎn)案件直接督辦,對腐敗分子和腐敗現(xiàn)象絕不姑息。四是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。__單位黨委根據(jù)企業(yè)實(shí)際,按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求,采取一系列措施,建立并完善用人機(jī)制。一是按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔使用條例》的規(guī)定,對將提拔使用的干部,嚴(yán)把政治素質(zhì)關(guān),并按規(guī)定的程序由__單位黨委集體研究決定,不搞一人說了算。二是企業(yè)內(nèi)部實(shí)行三項(xiàng)制度改革,看政績用人才,看業(yè)績使用人。三是為了企業(yè)的發(fā)展,__單位人事部建立了人才儲備庫。四是對在職的管理人員每年都進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)、市場理論、管理知識的培訓(xùn)與考核。五是能嚴(yán)格遵守四大紀(jì)律八項(xiàng)要求和省委提出的十二條規(guī)定以及中紀(jì)委對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員提出廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律,沒有違規(guī)行為。在我任職期間,沒有收受現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證,沒有參與賭博,子女及子女配偶從業(yè)符合有關(guān)規(guī)定,沒有借用公款,沒有用公款為個人購買商業(yè)保險(xiǎn),在企業(yè)沒有兼職、領(lǐng)取報(bào)酬。沒有在煤礦入股現(xiàn)象。住房及乘車符合標(biāo)準(zhǔn)。沒有大操大辦婚喪喜慶事宜。在我到__單位任職的這X年,我感到我和班子的其他成員一起盡心了、盡力了。兌現(xiàn)了當(dāng)初提出的“__”的目標(biāo)。__單位能有今天這個局面,是我們這一屆班子和全體干部員工共同努力的結(jié)果,而不是我們的僥幸。作為省直第一個改革的廳局,不像后來的改革那樣“河里有船”、“岸上有橋”,歷史包袱、人員安置都得到了妥善處理。有很多辦法都是我們根據(jù)對政策的理解和工作需要,大膽地試,大膽地闖,試出來的,闖出來的。加上自己思想水平、工作能力的局限性,有些是可能做錯了或沒有做好。但我們有規(guī)定,發(fā)現(xiàn)不合適的就趕快叫停。有了系統(tǒng)的規(guī)定就盡快規(guī)范,使各項(xiàng)改革逐步完善,在不斷自我否定中前進(jìn)?,F(xiàn)在我已離開了原來的崗位,即便錯了的,自己沒法改正了,希望新的領(lǐng)導(dǎo)班子把它糾正過來。沒做好的,希望新的領(lǐng)導(dǎo)班子把它繼續(xù)做好。我衷心地希望和祝愿__單位在以前改革、發(fā)展的基礎(chǔ)上,做強(qiáng)做大,奔入小康!謝謝大家! X年X月X日離任述職報(bào)告最新篇3離任審計(jì)述職報(bào)告 滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我自__年8月——__年7月?lián)螆@長一職,以進(jìn)一步優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,取得了新的成績:順利通過杭州市學(xué)前教育先進(jìn)鎮(zhèn)復(fù)評,獲得了臨安市先進(jìn)幼兒園、臨安市臨安市教育局首批實(shí)習(xí)基地、臨安市舞蹈培訓(xùn)基地等榮譽(yù)。一、嚴(yán)于律己,帶頭干作為一名園長,在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,還要兼?zhèn)鋰?yán)于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),這是我園全體教職工對好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成的共識。因此我在日常工作中堅(jiān)持嚴(yán)于律己的原則,勤奮加實(shí)干,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力做一只領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾寬心,自己安心的領(lǐng)頭雁。二、帶動集體,齊頭干俗話說:智慧來自于集體,而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過六年的磨合、碰撞,已經(jīng)成為了一個團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效、智慧的管理團(tuán)體,我們?nèi)ψ龅搅耸聵I(yè)上同心、目標(biāo)上同向、工作上同步,步調(diào)一致向前走。明確辦園方向,推進(jìn)園文化建設(shè)“環(huán)境是一種教育力量” 。 它會影響和左右著幼兒園的發(fā)展,影響著教師和孩子的成長,我們在辦園實(shí)踐中,我們一直為教師、幼兒不斷建設(shè)和改善著學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。從__年起,我園借助和挖掘山核桃內(nèi)涵來建設(shè)龍幼特有的育人環(huán)境,今年我園又進(jìn)一步挖掘山核桃文化,引領(lǐng)著龍幼的每個人朝著山核桃外殼一樣堅(jiān)硬,山核桃芢一樣團(tuán)結(jié)、不一的品質(zhì)發(fā)展,打造一支龍幼特有的教師團(tuán)隊(duì),通過課程引領(lǐng)并塑造龍幼孩子堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良品質(zhì),從而形成龍幼特有的園所文化。以創(chuàng)建工作為契機(jī),推動幼兒園再上新臺階我園辦園6年來,一直在積極做好各級各類的創(chuàng)建工作,我園順利通過了杭州市學(xué)前教育先進(jìn)鎮(zhèn)復(fù)評,完成了省一級幼兒園的申報(bào)和創(chuàng)建。在創(chuàng)建的過程中,幼兒園硬件、軟件均上了個新臺階:按照省一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)投入了23萬租賃行政辦公用房,重新裝修了幼兒專用活動室、行政辦公用房、幼兒園大門等,添置了教學(xué)用的投影儀、照相機(jī)等設(shè)備,專任教師持教師資格證達(dá)94%,教師的專業(yè)素質(zhì)得到了明顯的提升,努力為幼兒構(gòu)筑了一個集綠化、美化、凈化、教育化為一體的學(xué)習(xí)環(huán)境,為幼兒素質(zhì)全面提高和幼兒園可持續(xù)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。注重內(nèi)涵發(fā)展,全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)(1)加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師素養(yǎng)。我園堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)培訓(xùn)的師資培養(yǎng)模式,為此每學(xué)期有計(jì)劃,有目的安排教師到杭州、上海、金華等地參加不同級別的觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),另外推薦鄭麗春與杭州市市府機(jī)關(guān)幼兒園馮偉群園長結(jié)為師徒,園內(nèi)也積極開展師徒結(jié)對等活動,有效地提升了教師整體素質(zhì)。(2)開展課題研究,提高教科研能力。我園以《利用農(nóng)村資源開展的區(qū)域活動》的課題研究為載體,充分利用農(nóng)村當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)具(稲桶、簍筐、梯子等)和各種農(nóng)作物及其果實(shí)……創(chuàng)建了具有農(nóng)村特色的幼兒園區(qū)域環(huán)境。在研究的過程中有效提高了教師的業(yè)務(wù)能力,提高了教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展了幼兒的各項(xiàng)能力等,從而逐步彰顯了辦園特色。共同體優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。以我園為核心園,島石、新橋、大峽谷三所幼兒園為成員園的互助共同體始終本著“優(yōu)勢互補(bǔ),互相協(xié)作,共同提高”的原則,充分發(fā)揮共同體的力量,努力落實(shí)“共享、共建、共贏”六字目標(biāo)。三年來共同體以外出培訓(xùn)、技能展示、課堂研討、家庭參與、專家指導(dǎo)、資源共享、師徒結(jié)對等活動為載體,實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展,__年在臨安市的互助共同體的考核中被考核為優(yōu)秀級。
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