愛(ài)孩子就陪他一起讀書(shū)吧----家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-08-12 19:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不是一次怎樣的技巧訓(xùn)練。欣賞，大面積的欣賞，要放在第一位。每分享一次，下一次在某些同學(xué)的日記就會(huì)有學(xué)來(lái)的語(yǔ)句。家長(zhǎng)們?cè)撟鰧?xiě)什么？能指導(dǎo)的指導(dǎo)，有一次部分孩子參加全市少年兒童書(shū)信大賽，我發(fā)現(xiàn)好多家長(zhǎng)幫助孩子修改稿子很仔細(xì)。不能指導(dǎo)多鼓勵(lì)人家說(shuō)雞蛋里挑骨頭，你就挑著哪怕一個(gè)詞用得好也要表?yè)P(yáng)。再就是給孩子創(chuàng)造寫(xiě)作的生活，陪孩子讀書(shū)，節(jié)假日帶孩子玩耍、旅游，給孩子養(yǎng)盆小植物、小動(dòng)物，甚至泡一把豆子和孩子一起觀察其變化等等。三是會(huì)引導(dǎo)孩子反省一天的生活。Ppt二、字詞需要鞏固。雖說(shuō)現(xiàn)在所有孩子錯(cuò)字都在減少，這只能說(shuō)照抄或聽(tīng)寫(xiě)本冊(cè)內(nèi)容。一如果孩子的字不夠美，抓緊練吧。我的一個(gè)畢業(yè)生，在新?tīng)I(yíng)中學(xué)上初一，對(duì)寫(xiě)字的重要性有體會(huì)了，寫(xiě)了一篇文章給我：ppt 展示部分書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的作業(yè)三、朗讀要加強(qiáng)。我這里不是說(shuō)讀書(shū)，是說(shuō)朗讀，就是在家里，每天要聽(tīng)到孩子讀書(shū)的聲音，哪怕五分鐘，哪怕一小段，既可以培養(yǎng)語(yǔ)感，又能提高朗讀水平，免得孩子默不作聲，遇到不認(rèn)識(shí)的字也囫圇吞棗地過(guò)去了。我們?cè)诎嗬镒x課文就這樣，你問(wèn)預(yù)習(xí)了？他答預(yù)習(xí)了，讀課文聽(tīng)聽(tīng)，許多就把句子讀破了，“有時(shí)候，它扯長(zhǎng)了聲如怨如訴地叫著?！边B續(xù)4位學(xué)生沒(méi)有讀對(duì)。我倡導(dǎo)早上要大聲讀書(shū)，我一直要求學(xué)生：一定要大聲朗讀。你不要吝嗇聲音，大聲朗讀是很神奇的，它有利于開(kāi)發(fā)右腦，因?yàn)槔首x是在欣賞自己的聲音，有利于領(lǐng)悟語(yǔ)感；大聲朗讀能夠刺激人的思考力、理解力，加強(qiáng)記憶。你們晚上也讓孩子讀上一段你聽(tīng)聽(tīng)。如果說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的這幾個(gè)方面都算是一個(gè)個(gè)小點(diǎn)的話，讀書(shū)是真正的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。那么我重點(diǎn)要說(shuō)的是孩子的讀書(shū)。在講這個(gè)話題之前，我先和大家聊聊學(xué)校正在實(shí)施的新教育實(shí)驗(yàn)。晨誦 午讀 暮省 兒童課程。ppt包括開(kāi)啟詩(shī)，一般詩(shī)歌、生日誦詩(shī)等（與營(yíng)造書(shū)香校園有關(guān)）下面我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)讀書(shū)吧。首先我要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這兩個(gè)月里，你知道孩子讀了幾本書(shū)嗎？再告訴我，昨天你跟孩子一塊兒讀書(shū)了的請(qǐng)舉手。昨天我問(wèn)了一下孩子們，有8位孩子說(shuō)爸爸或媽媽一起讀書(shū)了，有的讀同一本書(shū)，有的孩子讀童書(shū)，爸爸讀雜志，有的孩子和媽媽讀不同的童書(shū)。我真為這些孩子高興?。∪绻Ｍ⒆雍?，我們可做的事情很多，我覺(jué)得成為讀書(shū)型的父母為首要。有人可能說(shuō)，現(xiàn)在孩子都大了，我現(xiàn)在讀有點(diǎn)晚了，讀書(shū)，從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚，只要你開(kāi)始！如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?讀書(shū)的好處、讀書(shū)的方法大家都能說(shuō)出一大堆。但是怎么才能讓孩子喜歡讀書(shū)是咱們得花心思的。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，見(jiàn)效最快的方法就是共讀。師生共讀，親子共讀。我推薦給學(xué)生讀的書(shū)，我一定先讀過(guò)。要讓學(xué)生喜歡這本書(shū)，我就給孩子們講故事，講上那么幾章節(jié)，孩子就顧不得聽(tīng)你講了，他要自己來(lái)讀了。閱讀能力是學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)，閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生不一定考第一，但各門(mén)功課都不會(huì)差。提高學(xué)習(xí)能力，唯有閱讀。通過(guò)閱讀而激發(fā)起來(lái)的思維，好比是整理的很好的土地，只要把知識(shí)的種子撒上去，就會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，取得收成。孩子對(duì)書(shū)籍的思考越多，他的內(nèi)心由于書(shū)籍而激發(fā)的喜愛(ài)感越強(qiáng)烈，他學(xué)習(xí)起來(lái)就越容易。有個(gè)故事叫《花婆婆》。ppt講的是一個(gè)小姑娘叫艾莉絲，在海邊的房子住下來(lái)，爺爺經(jīng)常抱著她，給她講故事，講爺爺在很遠(yuǎn)的地方旅行的故事。艾莉絲跟爺爺說(shuō)，我長(zhǎng)大了也跟你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行，老了也要在海邊住下來(lái)。爺爺說(shuō)很好，但不要忘了，你還要做人生的第三件事。什么事呢？做一件讓世界變得更美麗的事。她答應(yīng)了爺爺。艾莉絲長(zhǎng)大了，有了工作，然后攢了錢(qián)到世界去旅行，然后有一次把背摔傷了。她退休了，就到了海邊一所房子里住下來(lái)。兩件事完成了。她就想，
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