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最新高中學生會工作計劃(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 19:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 們成才的機會和發(fā)展的機遇,塑造學習型、知識性、創(chuàng)造性的教師群體。鑄師魂。工會配合黨支部、校長室在教師中提倡建立平等的師生關系,提倡師生之間的情感溝通,提倡家訪,提倡教師以良好的形象接待家長,提倡以理服人,以情感人,提高社會聲譽。練師功。配合學校教教導處抓好教師的繼續(xù)教育,鼓勵教師參加學歷進修,提高學歷層次。同時繼續(xù)在學校開展信息技術的培訓,提高教師運用信息技術的能力。強師能。配合教學工作開展崗位練兵,開展好“聽推門課”“每月一課”活動,分層次有計劃進行匯報課、評優(yōu)課、教研課評比活動,全面提高教師教學基本功和教育理念。(四)熱情為教職工做好事,為困難教職工排憂解難。工會干部要本著真心為身邊的教職工服務好的思想來積極開展工作,要不愧于大家對我們的信任,不愧于學校領導對我們的支持和幫助。要發(fā)揚不怕苦、不怕累、不講價錢、努力工作的好作風,當好工會這個教職工之家。做好“送溫暖”工作。及時看望患病的在職和離退休職工,送去集體的溫暖和大家的關愛。幫助失去親人的教職工料理后事。按時送去學校黨政和全校師生的慰問,對新婚的教師及時送上集體的祝賀。關心好教職工的生活和學習。安排好教職工的各種活動,做到事前有安排,事后聽取反饋。(五)開展多種文體活動,提高教職工生活質量積極調查研討開展經(jīng)常性地、因地制宜地、小型多樣化的、符合學校實際的群眾性文體活動,豐富教職工生活,達到鍛煉身體的目的。要通過宣傳增強教職工堅持鍛煉身體的意識并為他們創(chuàng)造鍛煉身體的條件。把普及型的、經(jīng)常性的全體教職工的健身活動和組織各類的文娛活動小組結合起來,讓每一個人都參加鍛煉,豐富教職工課余生活,達到活躍身心、強身健體的目的。組織豐富多彩、健康向上的文體活動。以形式多樣、豐富多彩的活動為載體,充實教職工業(yè)余生活,使教師身心得到放松,以飽滿的精神、滿腔的熱忱、積極投身教育教學實踐。開展好“職工小家”的活動。以辦公室為單位建立職工小家,及時組織小家活動,逐漸形成團結互助、好學上進、互諒互學的小團體,小家成員間相互關心,對生活上有困難的教職工給與特殊幫助,及時為他們排憂解難。(六)繼續(xù)落實“月會”制度,提高工會干部的理論水平定期學習、定期解決教職工的相關問題。開創(chuàng)性地做好分管工作,同時要有一盤棋觀念,注意配合。注意研究總結分管工作,開好期末研討會。附:工作安排月 份主要工作九月份召開工會委員會例會,總結2019上半年工會工作。制定本學期工會工作計劃。教師節(jié)、中秋節(jié)慰問教師送溫暖。工會換屆。建立 “藍青工程”師徒結對。辦好學生保險。十月份學習新工會法。建立新工會會員檔案。召開工會委員會,布置學期工作十一月份舉行教工籃球賽。開展“抓質量月”活動。配合校長室、黨支部做好迎接綜合質量隨機評估工作。十二月份舉行教工乒乓球球賽。創(chuàng)建“示范崗”標兵。教職工“三字一話”比賽。一月份慶?!霸?。召開校務公開座談會。慰問退休教師及有困難的教師。校務公開監(jiān)督檢查工作及總結。藍青工程活動結果驗收。工會工作總結。二月份寒假高中學生會工作計劃篇四一、指導思想:在校黨支部和上級工會的領導下,以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真學習貫徹黨的xx大精神,圍繞 發(fā)展規(guī)劃,結合學校實際工作,牢固樹立中國特色社會主義工會維權觀,服務廣大教職員工,堅持以人為本,發(fā)揚民主,依法治校,以加強工會組織建設、工會干部隊伍建設,努力發(fā)揮工會在推動和諧校園建設中的積極作用。二、主要工作(一)深入學習教育工會工作的精神,推進教職工的思想政治建設根據(jù)學校黨支部學習貫徹群眾路線的總體部署,積極配合黨組織,組織全體教職工認真學習,以“三個代表”的重要思想武裝頭腦。按照全國總工會《關于堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的決定》,中國特色社會主義工會,是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,是團結動員廣大職工在全面建設小康社會中發(fā)揮主力軍作用的群眾組織,是推動社會主義和諧社會建設的重要團體,是組織職工參與社會主義民主政治建設的重要渠道,是培養(yǎng)高素質職工隊伍的大學校。是推動形成公正合理的國際工運新秩序、維護國家根本利益和我國職工權益的積極力量。以全面建設小康社會的奮斗目標鼓舞人心,以“解放思想、實事求是、與時俱進”的思想路線推進改革和創(chuàng)新。通過座談會、學習心得交流會等形式,把廣大教職工的思想統(tǒng)一到統(tǒng)一到科教興市的戰(zhàn)略上來。加強教師隊伍建設,配合學校做好教學工作。學校工會引導教師參加“爭創(chuàng)學習型組織,爭做創(chuàng)新型人才,樹
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