【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)領(lǐng)域從事相關(guān)軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)；也可從事廣播電視節(jié)目創(chuàng)意、策劃和編制等；如需深造，可繼續(xù)攻讀教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位；? 前景分析：（1）繼續(xù)深造：由于教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、通訊技術(shù)、新聞傳播等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與教育技術(shù)關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象教育學(xué)、傳播學(xué)等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。（2）高等院校、科研單位：教育技術(shù)專業(yè)充分體現(xiàn)文理交叉學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)現(xiàn)代教育媒體環(huán)境下的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)；?在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作。（3）it企業(yè)：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入it企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力。（4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。職業(yè)選擇分析（1）個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：廣告策劃、電視編導(dǎo)、媒體工作者（2）選擇理由：swot分析，內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）、攝像基礎(chǔ)4具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力（o）威脅因素（t），獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)， swot總結(jié)：通過(guò)swot分析，我更加了解了自身的優(yōu)劣勢(shì)，讓我明白接下來(lái)自身的任務(wù)，即通過(guò)努力將弱勢(shì)因素轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)因素，努力加強(qiáng)自身能力，避開(kāi)威脅因素對(duì)自己的不良影響。（3）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件工作內(nèi)容：策劃是通過(guò)周密的市場(chǎng)調(diào)查和系統(tǒng)的分析，利用已經(jīng)掌握的知識(shí)（情報(bào)或資料）和手段，科學(xué)地合理地有效地布局營(yíng)銷,廣告戰(zhàn)略與活動(dòng)進(jìn)程，并預(yù)先推知和判斷市場(chǎng)態(tài)勢(shì)和消費(fèi)群體定勢(shì)的現(xiàn)在和未來(lái)的需求，以及未知狀況的結(jié)果。策劃的概念有五個(gè)要素：策劃者、策劃依據(jù)、策劃方法、策劃對(duì)象和策劃效果的策定和評(píng)估。勝任條件：，優(yōu)秀的審美能力與視覺(jué)傳達(dá)能力，能獨(dú)立承擔(dān)策劃工作，有清晰的廣告理念和深厚文字功底，能夠針對(duì)廣告客戶做出媒介策略及方案（4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距我認(rèn)為現(xiàn)在自己所具備的專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果今后想在廣告業(yè)和其它媒體行業(yè)有所突破，必須精通各種設(shè)計(jì)軟件，必須具備優(yōu)秀的審美能力與視覺(jué)傳達(dá)能力，掌握好計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，這都是我還不夠的。并且我的英語(yǔ)水平也還有很大差距，特別是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言這一塊，對(duì)英語(yǔ)水平的要求較高，有待加強(qiáng)。另外，作為一個(gè)大學(xué)生，我目前還沒(méi)有任何關(guān)于這方面的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，與社會(huì)交流互動(dòng)很少，因此應(yīng)該適當(dāng)參加一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注意對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，到相應(yīng)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，同時(shí)一些職場(chǎng)禮節(jié)也是我們急缺的。未來(lái)五年的行動(dòng)計(jì)劃先把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況做一下簡(jiǎn)要的總結(jié)，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年多了，作為一個(gè)大三的學(xué)生，我覺(jué)得有必要對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了。讓理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，明白了行動(dòng)需要理論來(lái)指引，并具體制定了未來(lái)五年自己需要完成的任務(wù)。總體而言，在剩下的一年半大學(xué)生活，我需要做到從思想上高度重視學(xué)習(xí)，行動(dòng)上積極學(xué)習(xí)，摒除一切雜念，全身心的投入到考研的學(xué)習(xí)上。我會(huì)跨專業(yè)考新聞傳播學(xué)的碩士研究生。經(jīng)過(guò)自己的拼搏和努力，無(wú)論結(jié)果如何，我相信自己都不會(huì)有遺憾?？佳薪Y(jié)束后便是大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，這時(shí)我所要做的是專心完成畢業(yè)論文，取得學(xué)位證書。畢業(yè)后，如果考取了，我會(huì)珍惜這個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，在讀研期間努力去學(xué)習(xí)一些有用的東西，為研究生畢業(yè)后找到一份理想的工作做鋪墊。倘若我沒(méi)能夠被錄取，那么我也不會(huì)對(duì)未來(lái)喪失信心?！皸l條大路通羅馬”我只是換了一條路走而已。進(jìn)入社會(huì)，我要在工作中不斷學(xué)習(xí)。一開(kāi)始找工作我不會(huì)挑剔說(shuō)一定要找什么樣的，先就業(yè)再擇業(yè)。我相信一個(gè)不停止學(xué)習(xí)的人是會(huì)不斷進(jìn)步的。接下來(lái)的五年，我的終極目標(biāo)是創(chuàng)建自己的廣告?zhèn)髅焦?，做自己的品牌。具體計(jì)劃：大三下學(xué)期：放棄一切可以放棄的，全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。我要報(bào)考的是中國(guó)傳媒大學(xué)的新聞傳播學(xué)。大三暑假：一方面，到相關(guān)事業(yè)單位實(shí)習(xí)，初步完成從學(xué)生到職業(yè)者的轉(zhuǎn)換，另一方面，準(zhǔn)備考研。大四階段：專心完成畢業(yè)論文，取得學(xué)位證書。畢業(yè)后如果被錄取了，繼續(xù)深造。三年后籌集資金，創(chuàng)辦自己的廣告?zhèn)髅焦尽Ｈ绻麤](méi)有被錄取，那么我會(huì)先去一些廣告公司學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用兩三年的時(shí)間來(lái)醞釀，儲(chǔ)蓄，然后繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。結(jié)語(yǔ)人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會(huì)迷失自己。就像萬(wàn)噸巨輪沒(méi)有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢(mèng)想只能遙遙無(wú)期,永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的理想都將成為空談。大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，能否成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以時(shí)刻提醒自己，勉勵(lì)自己，為美好的明天而努力奮斗。雖然我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一大半了。我相信在未來(lái)的幾年里，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生。現(xiàn)在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì)的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，此計(jì)劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)甚至未來(lái)生活的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。海闊憑魚躍，天高任鳥飛！只要我堅(jiān)持自己的信念，我相信我的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！！規(guī)劃書1000字 規(guī)劃書的樣板篇四職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃書學(xué) 校：xxxxxx 專 業(yè)：xxx