最新幼兒園周工作計(jì)劃表小班(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 19:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些什么？念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。（幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂(lè)心情）師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。（教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌？分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。四、活動(dòng)結(jié)束師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！星期三活動(dòng)一【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)——一我的好媽媽?zhuān)ǜ枨净顒?dòng)目標(biāo)】通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)谏钪袔椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜?！净顒?dòng)過(guò)程】一、律動(dòng)“上學(xué)去”。（引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作）二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。（引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱）師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。（引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容）（一）介紹歌曲名稱(chēng)。教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。（二）用多種形式頎賞歌曲。教師清唱，幼兒頎賞第一遍。提問(wèn)：歌曲的題目是什么？教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀？邊看邊欣賞歌曲。提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？（三）集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么？看到什么？教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒?？磮D演唱，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。五、活動(dòng)結(jié)束師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)！星期四活動(dòng)一【活動(dòng)內(nèi)容 】語(yǔ)言活動(dòng)——媽媽看書(shū)我不鬧（看圖講訴）【活動(dòng)目標(biāo)】喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】
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