【文章內(nèi)容簡介】 中之樂的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一齊摔下來，它總是翻可是這個坎。到了第70次它最終成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿期望。螞蟻尚能執(zhí)著勤奮，不躁不急，我們何不找準(zhǔn)定位，安然沉穩(wěn)地用腳步丈量未來的高遠(yuǎn)，一步步走出前程似錦或許你覺得學(xué)習(xí)枯燥不堪，日子單調(diào)呆板，覺得對壞習(xí)慣無可奈何，覺得自我未來渺茫，不知所措。但高中或許就是一個潛心修行，耐心積淀的階段，與其把時光荒蕪，不如抓緊自我對成功的向往，在生活中正視自我，找到自我憧憬的方向，并一點點與自我較量。泰國正大集團老板退休時，最為欣賞與信任二兒子，想讓他接手企業(yè)，進一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂慮的是二兒子煙癮極大，根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是人們年富力強，平步青云的時候。如果這時有問題，自然難當(dāng)重任。并且他認(rèn)為若是一個人連抽煙的習(xí)慣都無法克服，那又怎能帶好企業(yè)，當(dāng)此重任呢他向二兒子證明了自我的看法和期望，煙癮很大的兒子一向靜靜地聽著，手里正點著一支煙。當(dāng)老父親最終一句話音落下，他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。成功與失敗，平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心，而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣，無法預(yù)計未來，但我們能夠掌控自我。咬牙走完一段路，能夠看見更美的遠(yuǎn)景，堅持不被失敗威嚇，不被困苦綁架，能夠收獲明媚的霞光。高二是路途的中間點，往后，起點已遠(yuǎn)，向前，前景茫茫。誠然，我們是艱辛的，但同時我們也是幸福的。前方，有高三的學(xué)姐學(xué)長為我們趟路，后面，有高一的學(xué)弟學(xué)妹為我們鼓勁，看我們奮斗。10月學(xué)考，定能不負(fù)眾望，譽撒千里。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們進入開中這個鳥鳴清越，樹影綽約的學(xué)習(xí)道場。高中的路途雖還遠(yuǎn)，歲月雖還長。但新高考也在步步臨近，對未來的抉擇也在漸漸走來。愿你們珍惜時光，貼地步行，不急不躁，找到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，享受高中生活的點滴，認(rèn)真對待每一日的挑戰(zhàn)，每一次測試，每一節(jié)課，每一道練習(xí)，不愧于心，安然前進。高三的學(xué)長學(xué)姐們，高中生活已近收梢，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場跋涉。背書，刷題，成打的試卷，成摞的演草紙，拼搏著的你們讓我們敬重而欽佩。有人說：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合。”高考不僅僅是一次檢驗，更是朝向未來的跳板。你們是舊高考的最終一屆，身后的路已經(jīng)斬斷，不如破釜沉舟，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。經(jīng)過高三，更能得到經(jīng)過激流險灘后的豪邁，更能有一種過來人的徹悟。我們?yōu)槟銈兗佑停炔?，期待你們再?chuàng)輝煌。薩特說：“人是他還沒有而能夠有的一切的總和?！毙碌膶W(xué)期，新的期望，新的收獲，高中生活的每一步都可能在為最終的騰飛鋪路，每一步都可能會改變未來的朝向，而只要貼地步行，我相信定能走出一路繁花似錦!戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的國旗下講話篇十敬愛的老師們、可愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 促進身體健康》。各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾,但同時也喚醒了人們對自身健康和環(huán)境衛(wèi)生的高度重視。戰(zhàn)勝疾病要依靠科學(xué),但清潔的環(huán)境、良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以幫助人們盡量減少感染疾病的可能。因此,保持一種正確的衛(wèi)生態(tài)度是至關(guān)重要的。環(huán)境為大家所共同享有,環(huán)境衛(wèi)生差,危害他人,也危害自己。一個整潔的校園,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),有利于孩子們健康的成長。在大談“環(huán)境保護”的今天,衛(wèi)生要從點滴做起,從身邊做起,更要從中學(xué)生抓起。我們是祖國的未來,是文明的使者,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣將意味著將來改變?nèi)竦男l(wèi)生習(xí)慣。 本周是全國愛國衛(wèi)生周,所以我們想借此東風(fēng),在全體師生中,樹立“以講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚,全體師生共攜手,共創(chuàng)整潔、美麗的校園：首先,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣：早上起來先喝一杯溫開水,平時多喝水。每天自己刷牙、洗臉、洗腳。飯前便后勤洗手。勤剪指甲,勤換洗衣服。不對著他人的面打噴嚏、咳嗽,要轉(zhuǎn)過頭或稍低頭用手帕捂住。積極參加體育鍛煉。及時接受相應(yīng)的預(yù)防接種。注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼操。自理能力強,自己整理書包、文具,自己的房間雜物能及時清理。 其次,養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣：一到校先開窗通風(fēng),讓教室內(nèi)的空氣保持流通與新鮮。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,課桌內(nèi)無雜物,課桌上東西擺放整齊,課桌底下周圍無垃圾。窗臺、瓷磚、飲水機整潔,無灰塵。到專用教室上完課后,能隨手把桌椅排整齊,保持地面整潔,及時清理桌內(nèi)雜物。在老師指導(dǎo)下,關(guān)好電器和門窗。輪到衛(wèi)生值日打掃時,做到認(rèn)真、干凈且迅速。衛(wèi)生垃圾要及時倒干凈,要倒到保安室旁的垃圾池內(nèi),不能隨意亂倒。不帶飲料、糖果等零食進校園,不買小攤小販不潔食物。能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”,在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi)。能勸阻不良行為。積極參加愛國衛(wèi)生月的活動,為維護校園環(huán)境衛(wèi)生做出自己最大的努力。同學(xué)們,“清潔使你健康,整潔使你美麗”,讓我們攜起手來,從今天開始,從現(xiàn)在開始,用你的智慧、用你的行動,把我們的一個個教室、校園都裝扮得更加美麗、更加整潔、更加溫馨!戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的國旗下講話篇十一老師們，同學(xué)們，大家早上好：百行孝為先，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德 ，“孝”是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，“孝”是一首動聽的歌傳誦至今，“孝”是我們每個人該有的最基本的美德。悠悠五千年，長江黃河的滔滔玉液，孕育了多少“孝”，感動天地的古老傳說。從西漢的董永賣身葬父，東漢的黃香扇枕溫衾，三國的孟宗哭筍，到今天的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多，他們給予我們心靈太多的震撼和感動，他們是我們心靈的浸潤劑。隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，但是“孝”不僅是一種文化，更是一種行動。那么“孝”到是什么呢?“孝”是沉香不怕艱難險阻，排除萬難一定要救出母親的赤子之心，“孝”是許士林為了救母親磕紅的額頭，“孝”是孟子老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運于掌的遠(yuǎn)見。從古至今，“孝”的故事永不落幕，無論什么時候，“孝”都不會過時，一個懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到“孝”。失去了“孝”，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢?朋友們想一想是誰用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風(fēng)也沒有雨，是誰贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。回想一下吧，來自深夜的一聲咳嗽，是否叩醒你們沉睡的心靈，你們是否聽到筋絡(luò)退化的聲音，是否聽到皺紋肆意綻放的聲音，是否聽到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長大，已不再需要父母的扶攙。怎可忘記，父母曾因為給我們撐起一片天，背影已變的衰老，憔悴已布滿的雙眼。因為“孝”我們才有了這和諧的社會，因為“孝”才是我們領(lǐng)悟了生命的真諦?！靶ⅰ辈粌H是我們應(yīng)該盡的義務(wù)，更應(yīng)該是我們對父母的感恩和愛。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩，白云在藍(lán)天中飄蕩，那是對藍(lán)天的感恩。草木非人，皆有感恩，更何況我們?nèi)四?親愛的朋友們，我們作為21世紀(jì)的青少年，時代的驕子，更應(yīng)該把“孝”付諸于行動。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在，父母為我們付出了太多太多，我們不要等到父母他們離我們而去的時候才懊悔。有了侍奉父母的心，即使不能終老，亦無愧于父母，無愧于天地。親愛的朋友們，讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。我的發(fā)言完了，謝謝大家。戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的國旗下講話篇十二各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!眾所周知，中國的文化源遠(yuǎn)流長。人類從野蠻到文明，靠文化進步。從生物的人到社會的人，靠文化教化。人們千差萬別的個性、氣質(zhì)、情操，靠文化培養(yǎng)，人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn)，靠文化賦予。人們各種各樣的人生觀、價值觀，靠文化確立。十年樹木，百年樹人。欣逢盛世，時代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才。我認(rèn)為，一個人，只有有了厚德做根本，有了善才做樹干，有了尚文做枝葉，才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。說到人才，人們過分強調(diào)、突出人的才干而忽略人的品行操守，忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為，也是一種近視行為。試想，一個人，天資聰穎，刻苦勤奮，極力讓才干最大化，考入知名學(xué)府，曾經(jīng)為家庭，為班級，為母校，掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基，為社會也做不出應(yīng)有的貢獻。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師，在512汶川大地震中，置師風(fēng)師德于不顧，丟下需要安撫救助的學(xué)生，奪門而出，落荒而逃。為此，范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號，成為笑柄，貽笑大方。這是應(yīng)試教育的后果，這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn)，就必須以人為核心，把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)，大力弘揚傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵，就是強調(diào)人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身，今天你亂扔垃圾了嗎，今天你隨地吐痰了嗎，今天你焚燒紙屑了嗎，還有，今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起，從點滴做起，呵護我們賴以生存的星球，我們可以幸福地生活在這個蔚藍(lán)色的星球上，永久，永久……人與社會的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時，你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎，你看到素不相識的人陷入困境，你毫不猶豫地伸出援助之手嗎，你聞聽