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最新幼兒園中班一學期總結簡短(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 18:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 老師,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關系,尊重他們的勞動。學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產生的歡樂和成果。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現,并嘗試做出適宜的反應。學習簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現出自信。初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務。了解家鄉(xiāng)著名的設施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心。喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。常識用適當的方式表達自己的探索過程。能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。關心周圍環(huán)境,愛護動物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。能發(fā)現和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。學習表現物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進 行拼裝、拆卸、制作。學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲 。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。學習集體藝術活動的規(guī)則,體驗集體藝術活動的樂趣。教育教學措施。召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日, 幼兒年段活動事項等等,促進家園之間的溝通。推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理,協調幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育,有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現,知道幼兒的需要,發(fā)現孩子的不足,調整 自己對幼兒學習的態(tài)度,促進家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流。創(chuàng)設家園聯系欄。本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結合幼兒身心特點,從多角度向家長宣傳科學的育兒知識,同時向家 長介紹每周具體的教育目標,指出請家長配合教育的內容,并請家長協調準備與教育活動有關的資料和活動。幼兒園中班一學期總結簡短篇三游戲是為了尋求愉快而自愿參加的一種運動,但幼兒游戲決不是純真感到上的愉快,而是伴有生命充足感的愉快。游戲是幼兒主動自愿的運動,游戲是幼兒的本性,幼兒游戲不是在外強制的環(huán)境下進行的,而是幼兒出于本身的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進行的運動。幼兒游戲的類型許多,本學期我們班創(chuàng)設了角色游戲和晨間自選運動,此中包括奶茶屋、小超市、醫(yī)院、跳房子、踩高蹺等游戲。下面對我們班本學期的游戲運動作一總結。角色游戲突破了傳統教導中幼兒處于被動、靜止狀態(tài)的場所場面,不是教師把知識奉告幼兒,讓幼兒被動、靜止地接收,而是教師通過設計、提供可供幼兒操作的情況分外是各類運動資料,讓幼兒在和情況的相互作用中主動地獲得成長。本學期,我們創(chuàng)設了小超市、人民醫(yī)院、七彩奶茶屋等,幼兒在游戲歷程中,體驗到了售貨員、大夫、病人、顧客等等不合角色,在角色的飾演歷程中,幼兒開脫對本班先生,熟悉情況的依賴性,有了更廣闊的想象、發(fā)明和創(chuàng)造的空間。幼兒間的互助交往更為主動、積極,探索和辦理問題的才能獲得很大的進步。除了角色游戲,晨間自選運動也是幼兒在園游戲的一部分。它是幼兒園一日教導教授教化運動的開始,因而要精心組織每日的晨間運動,做到有目的、有計劃,讓每個孩子都能積極開心地參加,每天都有新勞績。為了讓幼兒輕松開心的進行晨間運動,我們采取了讓幼兒自由組合、自由選擇。如:有的幼兒喜歡跳格子、有點喜歡拍球,都可以讓她自由選擇。豈論是角色游戲照樣晨間自選運動,我們都邑在運動停止落后行總結評價。評價的方法有許多,有時是全班進行,有時是分組討論,也可以讓幼兒本身評價,由先生輔導迷津等。幼兒的自主評價主要是勉勵幼兒把本身在游戲中的所見所聞、感想感染體驗表達出來,與同伴交流分享,如:以教師的勉勵性言語來勉勵幼兒的你搭建的樓房可真高,可以向人人介紹一下你的搭建經驗嗎?由幼兒主動評價的我發(fā)明了什么問題?為了以后玩得更好,我們還應該做些什么?又如:以教師的全面評價為主的本日哪一組小朋友摒擋玩具最快?等等。當然,在本學期的游戲運動中,還存在著一些問題必要我們去注意和改良。如幼兒人數少、游戲相對集中、游戲的角色分配較少等。在實踐中我們體會到,是游戲激起了幼兒的學習興趣,增長了幼兒的生活知識。在以后的游戲運動中,我們會增強對幼兒游戲的察看和指導,讓幼兒在游戲中愉快地發(fā)展和學習。幼兒園中班一學期總結簡短篇四轉眼間一個學期的工作又結束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費,現在我就對本學期的個人工作做如下總結:能夠積極參加園里組織的政治學習,認真記筆記,數量足,內容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應工會號召,并參與各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓
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