【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 稿勵(lì)志 小學(xué)生三好學(xué)生演講稿篇十各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們，大家好。今天，我很榮幸作為大學(xué)生“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向近一段時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。在這里，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們近期來(lái)取得的成績(jī)。首先，在學(xué)習(xí)方面，我們要知道“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”云層封鎖的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。我曾經(jīng)告誡過(guò)自己一句話”要用知識(shí)充實(shí)自己，用武術(shù)武裝自己?！逼浯?，在生活方面，我們要懂得“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！庇袝r(shí)候感覺(jué)自己像一只咯血的火狐，在雪地里奔跑，追逐自己的夢(mèng)，而留下的卻是華麗的傷痛。我不是一個(gè)甘于寂寞的人，所以我會(huì)參加各種各樣的比賽。讓忙碌填充我的生活，讓我收獲別樣的記憶。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我只是想堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，過(guò)著簡(jiǎn)單而寧?kù)o的生活，以夢(mèng)為馬，騰飛在自己的王國(guó)。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生?，F(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，明天是嶄新的、明媚的。相信自己，懂得放棄，珍惜自我，是對(duì)自己人格的一種善待。同學(xué)們，不要做一個(gè)單純優(yōu)秀的人，而要做一個(gè)不可替代的人，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生三好學(xué)生演講稿篇十一各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們，大家好。今天，我很榮幸作為大學(xué)生“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向近一段時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。在這里，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們近期來(lái)取得的成績(jī)。首先，在學(xué)習(xí)方面，我們要知道“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！痹茖臃怄i的天空終將綻開(kāi)，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得以召起萬(wàn)千斂。知識(shí)的汲取是永無(wú)止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。我曾經(jīng)告誡過(guò)自己一句話”要用知識(shí)充實(shí)自己，用武術(shù)武裝自己?！逼浯危谏罘矫?，我們要懂得“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！庇袝r(shí)候感覺(jué)自己像一只咯血的火狐，在雪地里奔跑，追逐自己的夢(mèng)，而留下的卻是華麗的傷痛。我不是一個(gè)甘于寂寞的人，所以我會(huì)參加各種各樣的比賽。讓忙碌填充我的生活，讓我收獲別樣的記憶。其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我只是想堅(jiān)持自己內(nèi)心的想法，過(guò)著簡(jiǎn)單而寧?kù)o的生活，以夢(mèng)為馬，騰飛在自己的王國(guó)。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生?，F(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，明天是嶄新的、明媚的。相信自己，懂得放棄，珍惜自我，是對(duì)自己人格的一種善待。同學(xué)們，不要做一個(gè)單純優(yōu)秀的人，而要做一個(gè)不可替代的人，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！謝謝大家！學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生三好學(xué)生演講稿篇十二演講人：教師代表：許x、王xx；學(xué)生代表：王xx、鄭x生合：老師，您還記得嗎？女生：那個(gè)喚醒了我們青春的盛夏，男生：那個(gè)承載了我們夢(mèng)想的驕陽(yáng)，女生：我看到慈祥和藹的您從陽(yáng)光的絢爛中走來(lái)，男生：我看到旁征博引的您從微風(fēng)的吹拂中走來(lái)。女師：孩子，我記得！當(dāng)你們第一次踏進(jìn)外國(guó)語(yǔ)的校門(mén)，我的世界剎那間被青春的色彩貫注。男師：我看到真誠(chéng)樸實(shí)的你，從歲月的斑斕中走來(lái)，男師我看到飛揚(yáng)灑脫的你，從成長(zhǎng)的繽紛中走來(lái)。女生：老師，您還記得嗎？“你的回答很有創(chuàng)意，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。男生：你的問(wèn)題提得很有質(zhì)量，看來(lái)你善于思考。女生：你的朗朗書(shū)聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！”男生：您一聲聲由衷的鼓勵(lì)，讓我斗志昂揚(yáng)女生：您一次次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜男生：您一次次溫暖的微笑，點(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想女師：孩子，我記得！一張張工工整整的作業(yè)與學(xué)案 記錄的是一絲不茍的品質(zhì)與風(fēng)尚男師： 一本本密密麻麻的草紙與筆記 書(shū)寫(xiě)的是永不言敗的誓言與擔(dān)當(dāng)女師： 一次次原樣交接 垃圾分類 音樂(lè)引領(lǐng) 彰顯的是舉止文明的習(xí)慣與修養(yǎng)男生： 老師，您還記得嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們和李白狂歌陪杜甫悲喜是誰(shuí)教會(huì)我們用符號(hào)寫(xiě)詩(shī)、用思維跳舞是誰(shuí)教會(huì)我們對(duì)自己說(shuō)： i belive i can fly是誰(shuí)教會(huì)我們像先哲一樣沉思嗎 是誰(shuí)教會(huì)我們探尋生命的奇跡男師： 孩子，我記得！ 為了備好一堂課，我常把大量資料翻閱；為了帶好一個(gè)班，我常輾轉(zhuǎn)反側(cè)到深夜；數(shù)不清的晨曦暮靄， 奔忙于教室與辦公室的兩點(diǎn)一線，為教學(xué)的些許困惑而凝神反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而細(xì)細(xì)思量。女生： 老師，您還記得嗎？ 盡管咽喉紅腫，靜脈曲張，您卻從沒(méi)抱怨張。盡管也為柴米油鹽煩惱焦慮，您內(nèi)心的憂傷卻從不寫(xiě)在臉上。盡管也為人父母，您依舊三尺講臺(tái)日夜奔忙。輕輕的問(wèn)一句：老師，您不累嗎？女師： 教學(xué)的繁忙 班級(jí)的瑣事 家務(wù)的辛勞 我也疲憊但是，看到一張張稚嫩的臉龐，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，心，便一次次充滿 力量！男生： 斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田 您依然堅(jiān)守理想，放飛希望。老師，您后悔嗎？男師： 升學(xué)的壓力、家長(zhǎng)的期望、課改的緊迫……我也彷徨， 但是，看到一份份精心書(shū)寫(xiě)的試卷！聽(tīng)到中考高考頻傳的捷報(bào)！心，便又一次堅(jiān)定方向！女生： 花謝花開(kāi) 鶯飛草長(zhǎng) 當(dāng)有一日，離開(kāi)講臺(tái) 老師，您知足嗎？女師： 一定會(huì)的，孩子！因?yàn)?，你們?huì)帶著外語(yǔ)學(xué)校的種子 走向世界，生根發(fā)芽，馨香滿天下！男生： 一定會(huì)的，老師！ 不久之后您要準(zhǔn)備一個(gè)信箱 您會(huì)收到，世界各地寄來(lái)的明信片女生： 不久以后，您要準(zhǔn)備一臺(tái)大電視我們的身影會(huì)常常出現(xiàn)在電視臺(tái)的專訪 我會(huì)自豪的向全世界宣告：生合： 我，永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生！生合： 有一種情愫平凡而美麗，那就是濃濃尊師情；師合： 有一種風(fēng)景樸素而雋永，那就是款款愛(ài)生意！學(xué)生： 親愛(ài)的老師啊，我們愛(ài)您！ 今天，是您的節(jié)日讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！ 讓我們由衷地道一句：您辛苦了！學(xué)生演講稿勵(lì)志 小學(xué)生三好學(xué)生演講稿篇十三演講人：教師代表：許x、王xx；學(xué)生代表：王xx、鄭x生合：老師，您還記得嗎？女生：那個(gè)喚醒了我們青春的盛夏，男生：那個(gè)承載了我們夢(mèng)想的驕陽(yáng)，女生：我看到慈祥