最新最新個人紀(jì)律總結(jié)(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 18:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何做好。認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)水平不錯，是老教師了，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，沒時間鉆研，教學(xué)工作也不會有太大影響，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。對幫助青年教師與學(xué)校發(fā)展的認(rèn)識不到位，忙于自己的日常事務(wù)和所教班的教學(xué)，幫助不細(xì)不實。三、今后的整改措施加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。要積極開拓進(jìn)取，提高教學(xué)和管理工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高教書育人的水平。要注重實際，加強研究，找準(zhǔn)教學(xué)和管理中存在問題明確努力的方向，想辦法，多思考改進(jìn)工作的措施，努力把工作提高到一個新的水平。加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮主觀能動性。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同行請教。努力做好教學(xué)工作和學(xué)校管理工作，使工作在規(guī)范化上再上臺階。結(jié)合教師實際，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助和指導(dǎo)，多于同行研究，共同探討改進(jìn)方法，使青年教師盡快成長起來，從而提高學(xué)校辦學(xué)效益，使教育教學(xué)工作真正做好到讓人民滿意，讓學(xué)生成才。最新個人紀(jì)律總結(jié)篇四思想作風(fēng)紀(jì)律整頓個人工作總結(jié)虞梅生按照上級部署，我公司為加強這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，不僅專門成立了的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并且及時召開動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，認(rèn)真搞好動員，并結(jié)合我公司實際，制定了切實可行的實施計劃和整頓方案，將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的意義、目的和要求全部傳達(dá)給每一位干部職工。在整頓活動中，我公司緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、勞動紀(jì)律和法紀(jì)觀念等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改進(jìn)作風(fēng)”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求公司上下要抓住重點部位、重點崗位、重點環(huán)節(jié)，有步驟地開展作風(fēng)整頓活動。在整頓中，我公司針對不同的對象提出不同的問題，啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。針對領(lǐng)導(dǎo)班子我們提出：你對下屬的情況了如指掌嗎?你能勝任新的崗位嗎?你以身作則的形象如何等。對一般同志我們提出：在紀(jì)律作風(fēng)整頓中，你首先想到的是什么?你能尊重年輕的領(lǐng)導(dǎo)嗎?你的工作盡到崗位職責(zé)了嗎等?對同級干部之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎?你有沒有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等?整頓工作采取三先三后，即查擺問題先班子后中層、先領(lǐng)導(dǎo)后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴(yán)格作到“五不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準(zhǔn)討論，不準(zhǔn)抄襲，要敢于講真話，說實話，認(rèn)真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來。所謂“面對面”，就是大會發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。通過查擺，存在的普遍問題主要是思想認(rèn)識問題、作風(fēng)紀(jì)律問題、個人素質(zhì)問題等。針對查擺
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