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正文內(nèi)容

最新大學(xué)演講比賽的策劃書(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 18:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 院代表,“志強杯演講”比賽歷屆獲獎?wù)叩???商峁┑闹С趾蛶椭鷧①愒?,是整個演講比賽的主要參與者,是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方,可能家庭方面不怎么好,但是他們身上的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí),需要表現(xiàn)出來為他們提供一個能夠展現(xiàn)自我的舞臺增強其自尊心和自信心完整的組織機構(gòu),宗旨是全心全意為在校生服務(wù),具有多年舉辦志強活動的整體經(jīng)驗通過組織這個活動,進一步充實社團需求,加大幫助力度,在活動中更好的完成活動的流程制作,積累經(jīng)驗通過各種活動和途徑,提高廣大大學(xué)生,尤其是貧困大學(xué)生的個人能力和綜合素質(zhì)在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學(xué)這個市場,通過贊助活動,拉近與生源的關(guān)系,打下市場 物質(zhì)、資金、人員、崗位邀請為嘉賓和評委,關(guān)心學(xué)生,支持學(xué)生活動要求舉辦的活動能夠有意義,能夠使學(xué)生成長提供鼓勵與建議,讓學(xué)生能更清楚認(rèn)識自己在各學(xué)院有一定的群眾基礎(chǔ),骨干人員工作能力強社團活動的經(jīng)費支持,總社的正確領(lǐng)導(dǎo),廣大學(xué)生的積極參與通過宣傳,積極配合活動舉辦,鼓勵本學(xué)院人員參加演講比賽學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,綜合素質(zhì)高,工作能力強。想多參加社會實踐,展示、提升自己的能力,嘉賓,評委。歷屆“志強演講”比賽獲獎?wù)呓?jīng)驗豐富,能給參賽選手幫助,語言表達能力強,綜合素質(zhì)高通過本屆承辦方的采訪活動,配合制作視頻,為本次參賽選手,加油鼓勁能夠通過自己親身經(jīng)歷給選手及其他人更多幫助(1)在校大學(xué)生方面:通過各種在食堂、校報、廣播站等地方宣傳,吸引廣大師生參與此次演講比賽,并借此擴大“志強杯”演講比賽的知名度與影響力,為項目的延續(xù)打好基矗(2)嘉賓評委方面:通過獲取志強總社品牌活動“志強之星”優(yōu)秀的參賽人員資料,以及歷屆“志強杯”演講比賽獲獎選手資料,誠摯邀請他們加入我們的活動。通過充分闡述我們此次旨在提高在校大學(xué)生語言表達能力,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的活動目的,力爭得到老師們的支持,對我們的活動給予幫助和指導(dǎo)。(3)企業(yè)方面:加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系,在雙方互利的前提下,讓企業(yè)給我們的活動提供物質(zhì)、資金方面的幫助,加強對企業(yè)的宣傳,以便達到企業(yè)盈利的目的,最終實現(xiàn)互利共贏。外聯(lián)人員整理保存好現(xiàn)有企業(yè)資料,并不斷擴大企業(yè)資源。(4)志強社方面:加強干部人員能力和素質(zhì)等方面的培訓(xùn),積極吸收各方面優(yōu)秀人員,為社團的發(fā)展出謀劃策;充分重視和利用會員資源。(5)志強社兄弟分社方面:加強與各分社的聯(lián)系,與兄弟社團建立起互幫互助的良好氛圍。(6)此項目我們會及時上報到有關(guān)部門,及時向有關(guān)部門匯報我們的工作進度和情況,并認(rèn)真總結(jié)和反思,發(fā)現(xiàn)不足,及時改進。大學(xué)演講比賽的策劃書篇六大學(xué)生趣味英語演講比賽。:為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情,提高同學(xué)們的英語口語表達能力,同時也為同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會,經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力,形式多樣,可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。時間:xx年x月226。形式:召集所有報名選手進行抽簽,決定出場順序,對每位(隊)選手的演講有嚴(yán)格的時間限制(5分鐘),根據(jù)相應(yīng)的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。時間:xx年5月1日。地點:圖書館三樓多功能廳。形式:所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序,評委根據(jù)每位(隊)選手的場上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評分,最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。評委:一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。嘉賓:院團委書記、各系黨(團)總支書記。一等獎:獎品3元(1名)。二等獎:獎品2元(2名)。三等獎:獎品15元(3名)。最佳創(chuàng)意獎:獎品2元。優(yōu)勝獎:獎品1元(4名)場地布置:15元小禮品: 15元評委紀(jì)念品:14元橫幅噴繪:2元總共:815元大學(xué)演講比賽的策劃書篇七“英語演講比賽”為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,加強英語的學(xué)習(xí)與交流,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。”just do it!”11月13號預(yù)賽時間:11月16號(星期一)晚六點半。復(fù)賽時間:11月18號(星期三)晚六點半。比賽地點:5號樓4層教室經(jīng)濟貿(mào)易系全體學(xué)生(區(qū)分英語(非)專業(yè)組.)(一)準(zhǔn)備階段:1:由學(xué)習(xí)部向本系各個班級發(fā)出活動報名表(區(qū)分英語(非)專業(yè)班)2:1—20號簽提前準(zhǔn)備好,抽簽箱,英文歌曲,評委表決牌,給評委老師準(zhǔn)備水,證書,獎品3:邀請評委:預(yù)賽:三位評委老師復(fù)賽:英語專業(yè)組老師(二)相關(guān)部門配合:1宣傳部:文字宣傳:做出活動展板,橫幅。前期宣傳。2外聯(lián)部:聯(lián)系企業(yè)進行贊助。3治保部:維持現(xiàn)場秩序4其他部門到場觀摩,配合工作人員。(三)活動流程:預(yù)賽:(無評分制,由評委控制選手去留)比賽順序:先進行非專業(yè)組比賽,后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)注:專業(yè)組預(yù)留5——10人,非專業(yè)組預(yù)留10——15人(人數(shù)機動選擇)1:工作人員和選手(分出專業(yè)組,非專業(yè)組)提前到達比賽現(xiàn)場,工作人員布置場地,向選手介紹比賽流程、選手細(xì)節(jié)、比賽規(guī)則2:主持人開場白,介紹評委老師3:選手按主持人名單依序上臺演講4:所有選手比賽完成后,由評委老師代表講話5:(必答題目)自由演講:選手進行3分鐘的自主演講范文寫作(評委可自行打斷時間進行提問環(huán)節(jié))(隨機題目)問答:評委根據(jù)選手表現(xiàn)自行提問(亦可機動)復(fù)賽:每輪按十分制打分比賽順序:先進行非專業(yè)組比賽,后進行專業(yè)組比賽(比賽流程相同)評分標(biāo)準(zhǔn)十分制演講評分標(biāo)準(zhǔn):1:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言語調(diào)流暢自然(3分)2:內(nèi)容充實健康,主題鮮明突出(3分)3:應(yīng)用語言能力強,現(xiàn)場總體印象好(2分)4:儀態(tài)舉止大方得體(2分)問答評分標(biāo)準(zhǔn):由評委老師自行評分(10分)才藝評分標(biāo)準(zhǔn):1:,有感染力(4分)2:表演生動,肢體語言協(xié)調(diào)(4分)3:評委印象分(2分)評比規(guī)則:采用累積計分制,依三輪總分進行獎項評比1:工作人員和選手提前到達比賽現(xiàn)場,選手抽簽排序,工作人員布置場地,播放開場英文歌曲,向選手介紹比賽規(guī)則,評分標(biāo)準(zhǔn)2:主持人介紹評委,宣讀比賽規(guī)則,評分標(biāo)準(zhǔn)3:選手依序上臺演講,講畢評委點評打分4:所有選手比賽完成后,由評委代表講話,工作人員統(tǒng)分第一輪:口才大比拼:選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。命題會提前復(fù)賽選手,由選手現(xiàn)場挑選第二輪:腦力大比拼:回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)第三輪:才藝大比拼:選手可以自行選擇英語,英文歌曲,英文詩朗誦等方式進行才藝表演比賽結(jié)束,工作人員統(tǒng)分,排出獲獎名單,由主持人宣布獲獎名單,獲獎人員上臺領(lǐng)獎(期間加音樂)非專業(yè)組:專業(yè)組:一等獎1名(證書+臺燈一臺)一等獎1名(證書+臺燈一臺)二等獎2名(證書+臺燈一臺)二等獎2名(證書+臺燈一臺)三等獎3名(證書+英語磁帶)三等獎3名(證書+英語磁帶)主持人:預(yù)賽:姜潔曹鵬復(fù)賽:陳丹萍計時、統(tǒng)分員:章思,符云霞現(xiàn)場機動員:劉露,劉念,王浩大學(xué)演講比賽的策劃書篇八正值全校上下開展“誠信還貸,誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際,為真實地反映當(dāng)代大學(xué)生眼里的社會,反映當(dāng)代大學(xué)生的心理,深入開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育,加強和培養(yǎng)大學(xué)生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養(yǎng),推廣、提高普通話應(yīng)用水平,進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的主辦單位:承辦單位:參賽對象:全校學(xué)生報名時間:xx月xx日—xx月xx日報名方法:(1)參賽選手到各院(系)學(xué)生會報名(2)演講辯論協(xié)會參賽選手到各部部長處報名(3)各院(系)從中篩選出2—5
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