最新古詩伴我成長初中(匯總11篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。詩人葉紹翁對蒼苔很是喜愛，怕鞋給它踩出印來?！皯z”一字勝于“喜”，寫出了詩人對蒼苔小心憐愛?！靶】邸敝傅氖禽p輕敲門，好像出于禮貌，又怕把里面的春天嚇跑。但是朋友很長時間不開門，應(yīng)該是不在家。下面這兩句詩可就富有豐富的想象力了：詩人想象里面有很多花啊，草啊，就像整個院子都洋溢著春色，特別是“關(guān)”一字，即運用了擬人的手法，又夸張地寫出院子里滿是春，我特別喜歡。然后，突然看見，有一支代表著春的紅杏，從墻里探出頭來。這是多么詩情畫意啊！這一首小詩，它教會了我怎么用準(zhǔn)確的字，修辭手法來表達(dá)自己的思想感情。宋詞中，我最喜歡的就是辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》。內(nèi)容是：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。第一次讀這首詩時，我覺得它實在是太富有美感了。特別是“明月別枝驚鵲”，寫的是多么的形象！詩人不說大白話，而是用美妙的語句來表達(dá)自己的意境，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。還有“七八個星天外，兩三點雨山前”，即用了借代，又用了對偶。多么美！誦讀古詩，這是我成長過程中不可缺少的一部分。古詩伴我成長初中篇六嗨！大家好，我叫丁語桐。我從小就酷愛古詩詞，很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的39?！鹅o夜詩》、《贈汪倫》等。一直以為背古詩是一件簡單的事。但經(jīng)過那堂課后改變了我的看法。那天陽光明媚，我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。正好蔣老師走過，小聲地說了一聲，“王之渙的《登鸛鵲樓》，王之渙了解嗎？”我頓時愣住了，真不知道，不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說，誦讀經(jīng)典古詩，除了能背誦，更要了解詩詞的來龍去脈，也要了解詩人所處的歷史環(huán)境等，只有這樣才能品讀出詩的韻味。我趕緊點點頭，心想：誦讀經(jīng)典古詩詞還有這么多的學(xué)問。我聽后如夢初醒，原來經(jīng)典古詩詞有這么多學(xué)問呀！從那以后，每誦讀一首古詩，我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經(jīng)歷，再細(xì)細(xì)品讀，唱一唱，這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經(jīng)典對學(xué)習(xí)課文幫助也很大呢，在學(xué)習(xí)《但愿人長久》這篇有關(guān)蘇軾的課文時，我因誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詞而對大文豪有所了解，在課上我就詳細(xì)介紹了蘇軾和蘇轍的親密關(guān)系，并且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經(jīng)常照顧接濟哥哥蘇軾，所以蘇軾對弟弟的感情特別深，這樣對文中“蘇軾為什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。誦讀經(jīng)典古詩詞，伴你我快樂成長哦！古詩伴我成長初中篇七古詩，是古人留下的珍貴文化。如果把文化當(dāng)作一個美麗的大花園，那古詩就是這個大花園里珍貴而獨特的一朵美麗的花朵。在我開始記事的`時候，我的媽媽就開始一字一句地教我讀詩、背詩，比如：《春曉》、《梅花》等。從幼兒園到小學(xué)，我學(xué)了許許多多的古詩，也明白了它們所蘊含的奧秘。古詩猶如一個搖籃，在它的呵護(hù)下，我逐漸成長。記得有一次，那時，我剛剛開
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