最新公司個(gè)人述職報(bào)告員工個(gè)人述職報(bào)告(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 17:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 福就常駐我的身邊。課例示范：教師成功的喜悅在學(xué)生成長(zhǎng)中，在自己論文發(fā)表中，在熟練使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，更應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)中。對(duì)教師的考核、認(rèn)同都應(yīng)當(dāng)用課堂教學(xué)來衡量。多年來，我堅(jiān)持在學(xué)校內(nèi)外上語文教學(xué)引路課、語文綜合課、研究課、觀摩課10余次。如為海濱小學(xué)上示范課《高粱情》、為西麗片區(qū)小學(xué)上引路課《三只白鶴》、為全國十五規(guī)劃課題“21世紀(jì)中小幼現(xiàn)代化教育模式”研究課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)代表上觀摩課《五彩池》；為珠海、廣州等地教師上開放課《蛇與莊稼》，另外為蛇口片區(qū)以及育才二小本校語文教師上研究課《趙州橋》、《課間十分鐘》、《語文園地八——快樂學(xué)習(xí)》等等。講課注重語言精練，過程簡(jiǎn)潔，課堂生動(dòng)活潑，特色鮮明。同伴互助：近年來，登臺(tái)講課的機(jī)會(huì)少了，幕后服務(wù)的次數(shù)多了，堅(jiān)持帶年輕教師，經(jīng)常聽課、導(dǎo)課、說課、評(píng)課過百節(jié)，為校內(nèi)外教師導(dǎo)公開課、研究課、觀摩課20余人次；帶徒弟12人：多次與年輕教師和借聘教師談心，交流教學(xué)、科研的體會(huì)，指導(dǎo)他們寫教學(xué)筆記、課例分析與論文，如英語教師班主任老師張航、語文教師班主任老師李紅玲等。學(xué)校各年段的語文課，重大活動(dòng)的展示課自己都有一些見解被重視、采納。專家領(lǐng)引：自己先后到北京、上海、昆明等地學(xué)習(xí)，聽小學(xué)語文專家報(bào)告、參加研討會(huì)6次；崔巒、付宜紅、楊在隋、田本娜、李吉林、支玉恒、靳家彥、于永正、熊開明、鄭明江、竇桂梅等名家講學(xué)、講課10余次。聽呂型偉、葉瀾、李臣、余文森、劉兼等教育以及課程專家講學(xué)8次。努力把專家的理念化為課堂教學(xué)的一招一式，化為教書育人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的具體實(shí)踐。成果分享：為了回報(bào)組織的關(guān)心，同事的厚愛，自己經(jīng)常把學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程的體會(huì)感悟無私地傳給其他教師。20xx年以來，多次在學(xué)校內(nèi)外講學(xué)，主要題目有：（1）“怎樣說課”，（2）小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的素質(zhì)教育，（3）小學(xué)語文教學(xué)中“說”的訓(xùn)練，（4）家長(zhǎng)也是課程資源——淺談新課程中家長(zhǎng)的作用。（5）班主任老師工作——當(dāng)好學(xué)生的大朋友。近年來，結(jié)合自己30多年的班主任老師工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)21世紀(jì)中小學(xué)、幼兒園教育現(xiàn)代化課題研究先進(jìn)理念以及對(duì)新課程和家庭教育的感悟，為校內(nèi)外語文教師、幼兒教師、家長(zhǎng)作使用新教材、幼小銜接、家校聯(lián)合育人等方面專題講座5次——20xx年 9月，本校全體語文教師參加，專題為：
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