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正文內(nèi)容

我的成長(zhǎng)演講稿(編輯修改稿)

2025-08-12 17:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有那么一些或喜或悲的故事??墒俏覀儾荒芊裾J(rèn),就是這些故事才讓我們了解到什么是生活,才讓我們感悟到什么是成長(zhǎng)。正因?yàn)槿绱?,回首往昔,我常常能體味到過(guò)去忽視的快樂(lè),品味到當(dāng)年不曾體會(huì)的幸福。原來(lái)周末犧牲休息時(shí)間陪著住校的學(xué)生去買(mǎi)生活用品也沒(méi)那么枯燥,反而讓我快樂(lè);原來(lái)周一大掃除,和孩子一起掃地擦桌子也沒(méi)那么辛苦,反而讓我幸福。這種幸福就叫成長(zhǎng),一種摻雜著酸、甜、苦、辣的成長(zhǎng),一種叫人幸福的成長(zhǎng)。這就是我的成長(zhǎng),我的幸福。我的成長(zhǎng)演講稿6尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!我是來(lái)自高一八班的謝付嵐,很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。生命如書(shū),好一個(gè)雋永的比喻!書(shū)陪伴我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是世界的的營(yíng)養(yǎng)品”,沒(méi)有書(shū),就像是嬰兒沒(méi)有了奶水;沒(méi)有書(shū)就像是天空的鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。置身一方有書(shū)的天地,觸目那些發(fā)黃或簇新的書(shū)卷,它睿智的靈光會(huì)將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開(kāi)書(shū),走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦?,我頓覺(jué)異香彌漫、沁人心脾??偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁?。當(dāng)我與書(shū)中那些形色各異的事物交織在一起的時(shí)候,便會(huì)發(fā)覺(jué)生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意,在一直陪伴我成長(zhǎng)。我暢游在書(shū)的江川中,擬一片輕舟向三峽駛?cè)?,感受李白那“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。時(shí)而又體驗(yàn)酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時(shí),又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。列夫托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”一本好書(shū)能讓你找到人生的正確方向,就像海倫凱勒一樣,書(shū)讓她領(lǐng)悟了生命的可貴。我也一樣,我也一樣愛(ài)書(shū)。每當(dāng)站在書(shū)架前,便覺(jué)得我面前展開(kāi)了更為廣闊的世界。這一刻,我屏住呼吸,輕輕地合上書(shū),閉上眼睛。腦海中跳躍書(shū)卷中雄渾的字眼。一筆一劃,一字一句,一段一篇。不知走過(guò)多少時(shí)間齒輪,我嘆息著。我只是書(shū)屋外的蟲(chóng)子!書(shū)??!你那黃金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光!謝謝大家!我的成長(zhǎng)演講稿7各位叔叔阿姨們好,我叫王芷奕,今年13歲,來(lái)自仁青學(xué)堂,從13年開(kāi)始就加入了仁青。在這段時(shí)間里,我獲得了許多來(lái)自學(xué)堂的幫助,這些幫助使我成長(zhǎng)了很多,也進(jìn)步了很多。接下來(lái)我希望能夠?qū)⒆约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和發(fā)生過(guò)的事情和大家分享一下,希望能夠?qū)Ω魑挥袔椭?。既然是將?lái)到新教育后的進(jìn)步,那么有對(duì)比才能更好的了解,所以接下來(lái)我先講講沒(méi)來(lái)新教育前是怎么樣的。一、以前的狀態(tài)在沒(méi)來(lái)到學(xué)堂之前,我是一個(gè)乖乖女,家長(zhǎng)老師說(shuō)什么,我就做什么,而家長(zhǎng)和老師又希望孩子能“好好學(xué)習(xí)、天天向上,所以那個(gè)時(shí)候的我,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。又很有自控力,雖然會(huì)看電視、玩游戲,但絕對(duì)不會(huì)成癮,相反,每一次我都是在寫(xiě)完作業(yè)、練完琴之后再玩的。在班上又受老師同學(xué)喜歡,經(jīng)常成為班委或者班長(zhǎng)。這樣的我,在那個(gè)時(shí)候,是不少家長(zhǎng)心中“別人家的孩子”,很多家長(zhǎng)都希望他們的孩子能夠像我一樣“成績(jī)優(yōu)秀”。大部分家長(zhǎng)都覺(jué)得,只要他們的孩子能夠成績(jī)優(yōu)秀,哪怕他們什么都不會(huì),“我”也能養(yǎng)著他們,可這些家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò),如果孩子什么都不會(huì),以后怎么才能在社會(huì)上生存下去。其實(shí)那個(gè)時(shí)候的我,就是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀,但什么都不會(huì)做的“乖乖女”,既不會(huì)做家務(wù)事,就連一些基本的自理能力都不強(qiáng)。然后身體又不好,雖然沒(méi)有到三天一小病,五天一大病的情況,但也差不多了。不過(guò)那個(gè)時(shí)候依舊有許多同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣很好,巴不得自己的孩子也像這樣,但是在我看來(lái),這并不好。雖然在以前,我認(rèn)為那個(gè)時(shí)候的自己,狀態(tài)挺好的,家長(zhǎng)老師的要求我都達(dá)到了,有什么不好嗎?而且老師不一直都說(shuō),要有好成績(jī),考個(gè)好大學(xué),才能有個(gè)好工作嘛!所以在那個(gè)時(shí)候的我來(lái)看,不僅沒(méi)錯(cuò),反而是相當(dāng)?shù)恼_。但是來(lái)到新教育學(xué)堂之后,我以前的這些觀點(diǎn)完全被打破了。像文憑只是獲得工作機(jī)會(huì)的一個(gè)工具,就算獲得了一個(gè)工作機(jī)會(huì),但是沒(méi)有能力,依舊勝任不了。而且更別說(shuō),現(xiàn)在文憑的作用已經(jīng)在漸漸變少,只要你有真正的能力、足夠大的閱歷和經(jīng)驗(yàn),獲得一個(gè)工作的幾率都會(huì)比那些有文憑的大。所以來(lái)到新教育之后,我開(kāi)始調(diào)整自己的狀態(tài),鍛煉自己的能力,不再像之前,只在乎自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不在乎做事和其他能力。二、現(xiàn)在的狀態(tài)經(jīng)過(guò)這幾年的調(diào)整,已經(jīng)有了顯著的效果,現(xiàn)在的我,有自己的思考,不會(huì)盲目聽(tīng)從、跟隨。想問(wèn)題也深入許多,不像以前,只看表面,以為自己看到的就是事實(shí)。像以前爸爸媽媽有些時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约旱囊恍﹩?wèn)題而訓(xùn)斥我,那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽是因?yàn)椴幌矚g我才訓(xùn)斥我,但是我現(xiàn)在能夠理解,他們訓(xùn)斥我是為了我好,希望我能夠改掉這個(gè)問(wèn)題。不僅如此,我的做事能力也增強(qiáng)了不少,以前不會(huì)做的許多事情,現(xiàn)在都能做得很好,對(duì)待做事的態(tài)度也好很多,會(huì)積極主動(dòng)的做熟、幫助別人。當(dāng)然這也離不開(kāi)身體。因?yàn)樵谶@幾年中有不少運(yùn)動(dòng)和調(diào)養(yǎng)身體的項(xiàng)目,自己的身體狀態(tài)相比于以前要好很多,現(xiàn)在一年的時(shí)間基本不生病,偶爾一兩次但也不是很?chē)?yán)重。雖然在做事、身體等方面得到了不少改變和進(jìn)步,但是在學(xué)習(xí)上我依舊是像以前一樣,并沒(méi)有因?yàn)樽鍪露膹U學(xué)習(xí),甚至相比于之前學(xué)習(xí)的狀態(tài)還要好。像我以前不太喜歡看很“高深”的書(shū),更喜歡看故事書(shū),但是現(xiàn)在,不僅開(kāi)始看那些很“高深”的書(shū)籍,也開(kāi)始去理解、運(yùn)用。三、我是怎樣改變的當(dāng)然,這些改變肯定不是憑空而來(lái)的,我之所以會(huì)收獲這么多的改變,是因?yàn)閷W(xué)堂的教育、班級(jí)的狀態(tài)和自身的努力。我的成長(zhǎng)演講稿8各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁:大家上午好!今天能幸運(yùn)地站在這里,要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我只是一名普普通通的教育工作者,沒(méi)有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,只能講講自己踏踏實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)之路,講點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)感悟,還有自己教學(xué)管理方面的一點(diǎn)體驗(yàn)。我向大家匯報(bào)的題目是《認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人》1993年7月師范畢業(yè)我被分配沈集初中。當(dāng)時(shí)學(xué)校一名優(yōu)秀物理老師陳老師剛剛調(diào)走,初三物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,我接手二個(gè)初三畢業(yè)班的物理。從一同事口中得知,陳老師走時(shí)學(xué)生們依依不舍,有一個(gè)學(xué)生發(fā)出感慨:沈集初中的物理老師我只瞧得起陳老師。聽(tīng)到這句話我甚是羨慕,這句話給初上講臺(tái)的我無(wú)盡的激勵(lì)和鞭策,讓我暗暗下定決心,要做一個(gè)有良心的、有責(zé)任心的好老師,要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起社會(huì)多年的培養(yǎng)!幾年以后,也讓我的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)我。從此我虛心向同組老教師和不同組的其他教師請(qǐng)教,一有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我也向?qū)W校積極爭(zhēng)取。認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課,從小事做起,從平凡事做起,把每一件事情做好。由于我的努力,我所帶的二個(gè)畢業(yè)班,當(dāng)年中考中有2個(gè)學(xué)生物理成績(jī)都是滿分,有1名學(xué)生獲得了當(dāng)年的中考狀元,我的教學(xué)成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的首肯。從此,我一直擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)。19
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