教育系統(tǒng)安全工作個人事跡材料(編輯修改稿)
2025-08-12 17:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。為將安全穩(wěn)定工作落在實處，我注重落實好安全工作責任制，按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的要求，細化責任，明確要求，在各學校形成了一把手總負責，主管領導具體負責，各部門齊抓共管的局面。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。建立了學校安全月報制度，重大事故及時上報制度，年度工作報告制度，國家兩會、節(jié)假日帶值班及零報告制度，年終考核通報制度和評選先進的激勵機制，對學校的門衛(wèi)、登記、校園巡邏等常規(guī)化管理工作做了一些個人努力，都收到了較好的效果，形成了全員發(fā)動、全民參與學校安全工作的良好局面。三、部門配合，加強督查，切實消除學校安全隱患。今
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