教育黨委黨建2009年工作總結(編輯修改稿)
2025-08-12 17:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目的。四是組織人員深入基層細致考核學校領導班子工作情況，傾聽群眾聲音，豐富一手材料，掌握基層動態(tài)。五是完善激勵機制。在原有評優(yōu)方案的基礎上，今年首次在基層單位評選“十佳班子”、“十佳班長”和“十佳副校長”?；鶎訉W校高度重視，踴躍申報，對基層組織建設、領導干部工作積極性等各方面都起到了積極的促進作用，效果很好。六是黨員先進性教育活動成效顯著。教育系統(tǒng)黨員先進性教育活動全面完成了集中學習教育階段的各項工作任務并取得了良好效果。在此基礎上，我們認真做好建立先進性教育活動長效機制的各項工作，認真完成了上級在“學習周”、“整改月”期間安排的各項任務，取得了良好效果。通過我們的不懈努力，教育系統(tǒng)的黨員先進性教育活動深入、扎實、有效，得到了省、市、縣各級領導的高度評價，教育系統(tǒng)黨員干部的整體素質有了顯著提高。由于黨建工作富有成效，教育黨委連年被評為縣組織工作、宣傳工作先進單位、縣“先進黨委”；2009年3月獲得縣“文明單位標兵”稱號；6月被評為縣“縣先進性教育活動標兵”；7月又被綏化市委評為市級“先進基層黨組織”。五、共青團、關心下一代及老干部工作有聲有色，成績突出。一年來共青團、關心下一代及老干部工作有聲有色并取得了可喜成果。一是局團委組織全縣中小學共青團員開展了《團結、互助、友愛，共建和諧社會》征文活動?；顒咏M織嚴密，評選認真負責，達到了預期的教育目的。同時，結合“中華魂”讀書活動，又開展了一次全縣中小學《團結、互助、友愛共建和諧社會》大型主題
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