【文章內(nèi)容簡介】 著時代的變遷而變遷，伴著國家的富足而富足，在爭先中輝煌，在輝煌中爭先，不斷開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。[《平度贊》上——[《平度贊》畢，武術(shù)《魂》上——[《武術(shù)魂》畢，主持人上——丙：觀眾朋友們，接下來大家將要欣賞到的是一段相聲和口技小段。相聲要說得好，可是件不容易的事兒。相聲講究“說、學(xué)、逗、唱”。說，要說得口齒伶俐。學(xué)，要學(xué)得惟妙惟肖。逗，要逗得引人發(fā)笑。唱，要唱得聲情并茂。功夫何其了得。下面要為大家表演的是來自中國鐵路文工說唱團(tuán)的著名相聲演員和表演藝術(shù)家奇志和張偉兩位笑星，那可是濟(jì)公老佛爺?shù)木坪J——(對觀眾)什么意思?——不是一般的水平(瓶)!有請奇志張偉閃亮上場——[相聲《天路》上——[相聲畢，歌伴舞《只要有你一起唱》上——[歌伴舞《只要有你一起唱》上—主持人甲、乙同上——甲：剛才的歌伴舞《只要有你一起唱》，充滿了朝氣，充滿了活力，充滿了靈性的動感。乙：是啊，藝術(shù)是時代生活的反映，是時代精神的表現(xiàn)，街舞的出現(xiàn)和普及，從另一個側(cè)面體現(xiàn)了人民群眾共享改革開放偉大成果的歡欣和喜悅。甲：說得深刻!沒有改革開放，就沒有今天衣食無憂的幸福生活，正像沒有播種和耕耘就沒有收獲一樣。乙：接下來請欣賞薩克斯重奏《收獲》[薩克斯重奏《收獲》上————[薩克斯重奏《收獲》畢，主持人甲、乙、丙、丁同上——甲：一曲《收獲》讓我們感受到了春的溫馨、夏的激情、秋的濃重、冬的冷靜。乙：曾經(jīng)的春之歌、夏之戀、秋之韻、冬之情陪伴著我們歡度過2011云山大櫻桃節(jié)、明村西瓜節(jié)、大澤山葡萄節(jié)、馬家溝芹菜文化節(jié)。丙：節(jié)日文化已成為一種時尚，過節(jié)不再是“享受”的代名詞，而成為拉動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展杠桿和催化劑。丁：過去的一年，滿載著豐碩的成果走進(jìn)了歷史。新的一年，又?jǐn)y帶著誘人而又美好的希望向我們走來。甲：我們曾經(jīng)在過去的一年里耕耘和收獲，我們也將在新的一年里付出更大努力和心血!乙：我們身處太平盛世，生活在歌舞升平的時代，我們有著比中華民族歷史上任何一代人都要好得多的命運(yùn)，盡情地享受著改革開放的成果!丙：我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，為了國家的繁榮昌盛，我們更有義務(wù)用我們的聰明才智和奉獻(xiàn)精神為我們這個偉大的時代、為我們偉大祖國美好的宏偉藍(lán)圖增輝添彩。?。?011，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神去奮斗、去拼搏!甲：新年伊始，又傳來振奮人心的喜訊——平藍(lán)鐵路已通過論證正式立項。乙：這是平度發(fā)展史上里程碑式的重大事件!2011年啊，平度將從此結(jié)束沒有鐵路的歷史。丙：2011，我們將精神抖擻地乘上時代的高速列車，滿懷信心去迎接充滿希望的春天!?。?011，我們將在“加快平度科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的大合唱里引亢高歌![《節(jié)日快樂》上——[《節(jié)日快樂》尾聲——主持人全體上場————甲：親愛的觀眾朋友們，演出到此結(jié)束乙：祝大家節(jié)日快樂!身體健康!合：闔家幸福!事業(yè)發(fā)達(dá)!謝謝大家![音樂聲中，演員集體謝場――春節(jié)聯(lián)歡匯演主持串詞 學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡匯演節(jié)目串詞范例 春節(jié)晚會主持詞 企業(yè)春節(jié)晚會幽默主持詞 小區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞 春節(jié)主持詞 | 春節(jié)晚會主持詞 | 年會主持詞 | 元宵節(jié)主持詞 | 情人節(jié)主持詞春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞及節(jié)目串詞篇五教師節(jié)晚會主持詞序曲《走進(jìn)新時代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：敬愛的老師們c：親愛的各位來賓d：親愛的觀眾朋友們合：大家晚上好!a：又是一年秋風(fēng)送爽b：又是一年金菊綻放c：又是一年丹桂飄香d：又是一年豐收在望c：今天，我們將迎來了第27個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!春節(jié)晚會主持詞d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲合：“老師，您辛苦了!”a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。d：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……a：今天，我們在這里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會，既是為了表達(dá)對老師的誠摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽教育人的誠摯感謝。b：感謝縣委、縣人大、縣政府xx縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持a：應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)b：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!d：親愛的朋友們，xx縣2011年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》彩云追月、照鏡子d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在d: 沒錯，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當(dāng)不賴，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》紅燭頌a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望。b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，d：一支教鞭，成就多少棟梁。請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》床前明月光b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。a：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》祁陽職中寫神話c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，d:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》創(chuàng)造奇跡c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運(yùn)動。d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目，c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。賽馬、中國民歌聯(lián)奏a：典雅的民樂演奏，b：激昂的演繹風(fēng)格，c:時尚的音樂老師，d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》力與美c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。相親相愛b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，a:我們是一個負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》陽光路上a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。a：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)