【文章內(nèi)容簡介】 處、摔倒了自己能爬起來。自己的事情自己做等等。1我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認(rèn)真做好班級財(cái)產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說明進(jìn)行使用，保證電器的安全。班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù)。孩子的個(gè)人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。1班級定時(shí)召開班級會議，針對問題進(jìn)行商討解決，及時(shí)遏止問題的產(chǎn)生或者惡化。總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！痹诒ＷC孩子安全的同時(shí)也做好班級的安全工作，給孩子營造一個(gè)安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。托班工作計(jì)劃總結(jié) 托班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，托班安全工作計(jì)劃。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育?！睘橹笇?dǎo)思想。我班現(xiàn)有幼兒20名，其中女生 11名，男生 9名。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女，自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體生活，但仍有大部分幼兒需要教師的督促，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。具體實(shí)施： 排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、氣等安全隱患及時(shí)排除。 做好接送工作：防止錯接、漏接幼兒，工作計(jì)劃《托班安全工作計(jì)劃》。 做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 有計(jì)劃的開展活動：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開展活動 在活動中教師要密切關(guān)注，特別是上、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全。 進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。早上來園時(shí)，注意孩子的健康狀況，穩(wěn)定孩子情緒，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。來園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他孩子。每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時(shí)，一定要有老師跟著，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；開展活動時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，老師一定要在場。外出活動時(shí)，要穩(wěn)定孩子情緒，不讓孩子太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。另外在玩玩具時(shí)，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故。離園時(shí)，一定要有老師看住孩子，另外的老師才能與家長進(jìn)行交流。并且孩子一定要親手交給家長，如果有陌生人來接，一定要有接送卡才能放人。老師要每天堅(jiān)持檢查教室，杜絕一切安全隱患，比如電源插頭、門窗、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等。在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑，以免撞傷；小手不要去抓自己或者別人的39。臉，要保證五官的安全；滑滑梯時(shí)要從上往下玩；不在教室里跑，小心撞到別人等等。在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來；自己的事情自己做等等。我們在把孩子安全放在第一位的前提下，也認(rèn)真做好班級財(cái)產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說明進(jìn)行使用，保證電器的安全；班級物品有條理的整理擺放，做到心中有數(shù)；孩子的個(gè)人物品和班級的集體物品各自整理，不要混淆等等。班級定時(shí)召開班級會議，針對問題進(jìn)行商討解決，及時(shí)遏止問題的產(chǎn)生或者惡化?？傊?，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！痹诒ＷC孩子安全的同時(shí)也做好班級的安全工作，給孩子營造一個(gè)安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全。托班工作計(jì)劃總結(jié) 托班工作計(jì)劃下學(xué)期篇七本班幼兒共計(jì)13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點(diǎn)。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對班級進(jìn)行了目標(biāo)定位。(一) 幼兒方面本： 本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。(二) 保教人員方面：因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點(diǎn)，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。從班級情況來看，本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面： 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生 抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長間的距離 摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教 穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作健康領(lǐng)域 逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。 初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動和操作。 喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。 能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。 喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。商品條形碼查詢?nèi)绾无q真?zhèn)?時(shí)光荏苒是什么意思補(bǔ)充協(xié)議 有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。根據(jù)托班教材對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步。語言領(lǐng)域 喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。 樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。 能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。 能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。 喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。 會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。 喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。社會領(lǐng)域 能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。 樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。 能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。 能親近教師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事。 在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)。 喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。 ，有關(guān)心同伴的表示。 知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。 會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語?？茖W(xué)領(lǐng)域 對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。 樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。 能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。 能區(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。 能認(rèn)識并說出34種顏色、認(rèn)識圓形、方形。 知道一和許多。 能點(diǎn)數(shù)23件物品。藝術(shù)領(lǐng)域 能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。 樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。 樂意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。 喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。 能運(yùn)用手指、手腕的活動進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。 樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。特色教學(xué)英語 學(xué)會基本的問候語，能在入園與離園時(shí)和家長、老師問好，再見。 學(xué)習(xí)10個(gè)英語字母及相關(guān)的單詞。 對英語感興趣，愿意上英語課。不單依靠英語教師教授，本班教師也配合。蒙氏 跟著音樂走線，并基本將線走好。 學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī)。 學(xué)習(xí)嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動作。貫穿于幼兒一日活動中。識字學(xué)習(xí)40個(gè)漢字及10首識字兒歌。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個(gè)漢字。感統(tǒng) 培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進(jìn)行活動。 學(xué)習(xí)使用羊角球、蕩秋千。在幼兒體育活動時(shí)間進(jìn)行。電腦 讓幼兒認(rèn)識電腦的基本組成部分。 培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進(jìn)行活動。貫穿于平時(shí)的教學(xué)活動中。保育工作飲食方面 注意幼兒食品