【文章內(nèi)容簡介】 ?？砂职指嬖V我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。事實(shí)證明，經(jīng)過兩個(gè)月，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：要經(jīng)常過問我們在校的情況。要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家！高中家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇五親愛的家長朋友們：您們好！由于學(xué)校的文理分科，現(xiàn)在由我擔(dān)任本班的班主任。我的名字——xxx。剛接手新的班級(jí)，不論是孩子與我還是家長與我，都需要一個(gè)磨合期，我會(huì)盡全力去縮短這一時(shí)期所需的時(shí)間。我們班是理科實(shí)驗(yàn)班，初入這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們，都可能會(huì)有多多少少的不適應(yīng)，與原來的班級(jí)管理風(fēng)格不同，與原來的老師授課方式不一樣。但是通過這幾天的學(xué)習(xí)和生活我發(fā)現(xiàn)我們一班的孩子們適應(yīng)的很快，無論從跑操、內(nèi)務(wù)還是課堂紀(jì)律及聽課狀態(tài)，同學(xué)們的表現(xiàn)越來越好了，我有耐心也有信心把一班的孩子們帶到最好。這個(gè)班級(jí)的孩子們大致分為三類：第一類是頭腦聰明，老師一點(diǎn)就透，他們是課堂上的活躍分子，缺點(diǎn)是但是學(xué)習(xí)上不踏實(shí)易浮躁，容易犯低級(jí)錯(cuò)誤。第二類是學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，認(rèn)真仔細(xì)，做事有條理，缺點(diǎn)是缺乏一定的自信，壓力比較大，第三類是受心理影響比較大，由于心態(tài)的原因成績忽上忽下，他們潛能都非常大，只要能調(diào)整好自己的心態(tài)就能成為班級(jí)的佼佼者。其實(shí)咱們班孩子總體來說都比較優(yōu)秀，可以說是班里強(qiáng)手如林，每個(gè)同學(xué)必須付出，做別人做不到的事情，才能在班級(jí)中乃至學(xué)校中脫穎而出。孩子們的成長在學(xué)校靠我、靠我們的老師們，在家靠家長，孩子們的成功需要我們老師們和家長朋友們共同配合。我用一個(gè)最簡單的比喻來形容孩子們、家長和老師三者的關(guān)系。孩子們好像池塘里的魚兒，家長好比養(yǎng)魚的人，老師好似廚師。如何將魚做成一道讓客人滿意的菜？這就需要養(yǎng)魚人精心地飼養(yǎng)以求魚肉肥美，和廚師精湛的廚藝以求色香味俱全。由此可見，孩子們要想成為適應(yīng)社會(huì)的佼佼者，離不開家長和老師。在學(xué)校，孩子們在逐步適應(yīng)一班的節(jié)奏，老師們也在盡力與同學(xué)們溝通、交流幫助孩子們適應(yīng)一班。在家里，請各位家長朋友們在放假期間去引導(dǎo)孩子們讓他們頂住壓力、適應(yīng)環(huán)境，融入一班，并督促學(xué)生孩子們靜心學(xué)習(xí)，希望在今后的工作中，希望并歡迎各位家長多提寶貴意見，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們共同的責(zé)任。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通，及時(shí)解決，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，我會(huì)用最有效的行動(dòng)為每位學(xué)生做最實(shí)際的事，為了學(xué)生健康快樂成長而努力！讓我們共同努力！高中家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇六尊敬的各位家長：你們好！首先感謝你們抽空參加這次的家長會(huì)，在上學(xué)期里有你們的支持和配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們喜歡上幼兒園了，并在各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭?，讓我們能充分的了解孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子建立了深厚的感情。因而在這學(xué)期我來到這個(gè)中班，擔(dān)任他們老師的時(shí)候，我感到由衷的開心和榮幸。通過小班一學(xué)年的時(shí)間，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高；大部分孩子都能自己正確的穿衣穿鞋；會(huì)整理自己的玩具；保管自己的物品；孩子多了份責(zé)任感，同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語，能遵守班級(jí)常規(guī)，講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前洗手，孩子的這些進(jìn)步與家長的正確引導(dǎo)是分不開的?，F(xiàn)在我班全部的孩子都能夠自己進(jìn)餐，但是有的孩子會(huì)挑食，而我們的方法是，孩子不喜吃的菜，就給他少盛點(diǎn)。但會(huì)在飯和湯的分量中加足。再加上老師的鼓勵(lì)，他們總能高高興興的把這一碗飯吃完。喝水也一樣，我們每天集體喝水兩次，其他的時(shí)間里孩子想喝水，可以自己用小杯子到保溫桶去接水。我們老師每天在園保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里，家長也能夠堅(jiān)持不遷就孩子，不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食，自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。善于發(fā)現(xiàn)，勤思考，相信事實(shí)的科學(xué)精神。讓幼兒形成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得如何去關(guān)注健康，預(yù)防疾病。讓幼兒用音樂和美術(shù)的方式表達(dá)自己所見所聞所想，鼓勵(lì)幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫制作等美術(shù)方法，來表達(dá)自己對規(guī)則的理解。本學(xué)期還會(huì)教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡單常規(guī)的字，要求他們能夠認(rèn)讀生字，并且按照正確的書寫格式，寫出漢字。還會(huì)培養(yǎng)幼兒的朗誦和背誦能力，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要就這么多。希望家長要經(jīng)常和我們交流，我們老師也會(huì)主動(dòng)和家長交流，我們之間不要存在誤解，當(dāng)孩子在家有了一些特殊表現(xiàn)時(shí)，家長應(yīng)該及時(shí)和老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園里表現(xiàn)出來，這樣有利于家園配合，糾正孩子的一些不良習(xí)慣。當(dāng)然如果您對我們老師有什么意見和建議的話，我們也希望你們能正面的和我們溝通，我們也很樂意的去接受你們的合理意見，如果您覺得不方便當(dāng)面交流的話，也可以打電話與我們溝通。為了能讓幼兒參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長盡量讓孩子在8點(diǎn)30之前入園，如果孩子有什么特殊情況不能來園需要請假的，希望家長和老師說一聲。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)和身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子避免意外事故的發(fā)生。孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口衣來伸手。現(xiàn)在幼兒已經(jīng)升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助孩子更好的適應(yīng)集體生活。在家早晚穿脫衣服可以讓孩子自己完成并知道鼓勵(lì)孩子把衣服放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子自己的事情自己做。今天的家長會(huì)就介紹到這里，我將嚴(yán)格要求自己努力做好中班的教育教學(xué)工作，我衷心的感謝各位家長對我們工作的支持和配合，同時(shí)也希望家長能夠多給我們一些寶貴意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力，謝謝大家！高中家長會(huì)家長代表發(fā)言稿篇七各位家長：我知道，在座的有一些家長是非常優(yōu)秀的中學(xué)和高中英語老師，也有一些家長雖然不是英語老師但有一定的學(xué)歷，特別重視孩子的教育，有的在英語課外班學(xué)了幾年，有的一直在網(wǎng)上跟著學(xué)習(xí)，這些孩子的英語學(xué)習(xí)幾乎不用我怎么費(fèi)心，成績也會(huì)很好。所以在此我先請這些家長諒解你們的孩子可能在我的英語課堂上體會(huì)不到英語水平、英語能力有所提高的快樂。因?yàn)檫€有少部分孩子英語基礎(chǔ)太差，還有大多數(shù)孩子英語水平一般，我得顧及他們的實(shí)際水平來實(shí)施教學(xué)。優(yōu)秀語文教師也是著名教育家李鎮(zhèn)西多次說過：“判斷一個(gè)老師對學(xué)生的愛是真是假，就看他對后進(jìn)生的態(tài)度。如果真誠的愛那些后進(jìn)生，那么這份愛是真的，因?yàn)檫@份愛不含半點(diǎn)功利心?！焙翢o功利心的愛每一個(gè)孩子，無論其成績好壞，我無愧的說，我做到了！你做到了嗎？曾經(jīng)聽某位家長這樣對自己的孩子說“你要是學(xué)習(xí)好了，怎么樣都行?！蔽蚁胝f，這樣的家長功利心太強(qiáng)了，你的孩子十有xxx會(huì)讓你失望的！我對孩子們說，你可以學(xué)習(xí)不好，但不可以不好好學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都是上天派送給我們的獨(dú)一無二的禮物，都有著各自不同的使命，因而也有著各自不同的特點(diǎn)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)好可能只是記憶力強(qiáng)，未必理解力、思維能力就強(qiáng)。有的孩子有藝術(shù)天分，有的有運(yùn)動(dòng)天分，有的活潑好動(dòng)，有的安靜，有的倔強(qiáng)，有的隨和，這些都是外在的特點(diǎn)，我們更應(yīng)該珍視的是孩子的內(nèi)在品質(zhì)，真誠善良、正直勇敢、懂事明理，好學(xué)上進(jìn)，這才是保證他以后幸福生活的基礎(chǔ)。而這需要家長給孩子做出表率作用。下面我想給大家說兩個(gè)我最近的親身經(jīng)歷，希望能對一些家長有所幫助。我有一個(gè)親戚的小孩在市區(qū)的一所普通小學(xué)上一年級(jí)。孩子剛上學(xué)一周時(shí)，帶著孩子來找我，說想給孩子轉(zhuǎn)學(xué)。原因有三，一是老師給家長發(fā)校訊通表揚(yáng)數(shù)學(xué)考100分的孩子，其中沒有自己的孩子，就檢查孩子的試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的那道題孩子做得對，是老師判錯(cuò)了，由此斷定老師教學(xué)水平不高；二是這個(gè)老師經(jīng)常對孩子們大吼大叫，雖然對自己的孩子態(tài)度還好，但也說明老師的師德水平不高；三是這個(gè)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生，不僅沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且聽說之前上中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)并不好。我聽著她在孩子的面前說著這老師的種種不是，孩子間或還幫忙插幾句嘴，我極力忍住自己內(nèi)心的不快，對她說，現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)不是那么容易的事情，會(huì)得不償失，再說就是轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，就一定會(huì)遇到你理想的老師嗎？這個(gè)老師雖然判錯(cuò)了一道題，有時(shí)時(shí)間緊，著急也是在所難免的，你和老師說過后，老師能虛心接受，你還想怎么樣？你說老師經(jīng)常對孩子們大吼大叫，你想，你管著自己的一個(gè)孩子有時(shí)都力不從心，不僅大吼大叫還動(dòng)手動(dòng)腳，她只是一個(gè)剛畢業(yè)的`大孩子，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，面對班里50多個(gè)熊孩子的隨便說話，不聽講，她不大吼大叫，又能怎么做？還有就是她在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不好，請問現(xiàn)在中學(xué)學(xué)習(xí)好的學(xué)生有幾個(gè)考師范的？再說即使以前學(xué)習(xí)不好，就代表以后不能好好學(xué)習(xí)了嗎？我這么說既是說給大人也是說給孩子，我不能在一開始就讓孩子失去對老師的尊重和信任，那會(huì)對孩子的教育造成無法彌補(bǔ)的損失。隨后我讓孩子到一邊去玩，告訴孩子的媽媽，在孩子的教育上，家長才是最重要最關(guān)鍵的，家長懂教育，并能給孩子樹立好的表率，孩子無論在什么學(xué)校，有什么老師，都肯定差不了。我又囑咐她以后不要在孩子面前說老師的壞話，這樣很不利于孩子的教育和成長。對老師有什么意見可以和老師單獨(dú)交流，絕大多數(shù)老師都是對孩子抱有善意和誠意，希望孩子越來越好的。她雖然點(diǎn)頭答應(yīng)，但我心里并不輕松，因?yàn)槲以鴰状螌λf，周末帶孩子去圖書館，看看書，參加活動(dòng)，她一直都是嘴上答應(yīng)，卻沒有一次施行，周末不是帶孩子去商場，就是去飯店，要不就是把孩子給姥姥一推，自己去瀟灑。管孩子全憑自己的情緒，高興了是大寶，什么條件都答應(yīng)，不高興了，是討厭鬼，滾一邊去。有時(shí)看著孩子時(shí)而懂事，時(shí)而任性的表現(xiàn)，聽著孩子時(shí)而自信，時(shí)而可憐的話語，我真的挺為這個(gè)孩子是否能夠健康快樂成長而擔(dān)心。前幾天一個(gè)老師早上在食堂吃自己帶來的魚，一邊吃一邊說，魚是