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正文內(nèi)容

高中語文教師工作述職報告高中語文教師述職報告(精選9篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 17:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 給學生方法。尤其是教他們?nèi)绾谓庾x現(xiàn)代文。高中語文教師工作述職報告篇四在過去的一個學期里,在學校領導的正確領導和同事的幫助下,我順利完成了教學任務,思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平都有了很大的提高。我擔任高一(3)班和(4)班的語文老師,能更好的保證教學質(zhì)量,完成教學任務。我將報告我一個學期的工作如下:熱愛教學,自覺向身邊優(yōu)秀的同志學習,從他們身上吸取營養(yǎng)和力量,教育自己,嚴于律己。工作態(tài)度端正,教學風格良好,學校能認真執(zhí)行規(guī)章制度,明確備課、教學、審批、輔助和考試的思路,認真?zhèn)湔n,提高課堂教學質(zhì)量。作為一名語文教師,我們應該有高尚的道德修養(yǎng)和廣博的語文知識。所以我很重視知識水平的更新和提高。在語文教學中,要認真學習大綱,學習新課改理論,參加清鎮(zhèn)市一中主辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會,在貴陽市召開三次教研會,參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自學傳統(tǒng)文化和語文教學知識,通過上網(wǎng)和查閱資料不斷強化自身素質(zhì),自我充電,積極參與語文小組“以新帶舊”的教學活動,撰寫學習心得,進一步更新專業(yè)知識,參與“師德師風”教育培訓,不斷正確認識教師職業(yè)道德和榜樣作用,加強理論素養(yǎng)。個人備課。努力挖掘拓展重點知識領域,扎實備課。我備課的時候使用網(wǎng)絡、教材、教案等相關方法,讓教學不斷拓展,順暢。在準備知識的同時,也要準備人,不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學期的接觸,基本可以掌握我們所教班級語文學科的整體水平,了解學生的實際水平,對癥下藥。在課堂教學中,我們應該努力讓學生“感興趣”,讓他們享受學習語文的樂趣,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)。注重提高課堂效率這一環(huán)節(jié),采用靈活的教學方法,學以致用。在學習了遠程教育技術的理論后,我根據(jù)學生的實際情況采用了“表達式教學法”,在教學中堅持以教師為主導、以學生為中心、以培養(yǎng)為導向的原則,努力調(diào)動學生的積極性,極大地激發(fā)學生的學習興趣,使學生在快樂中學習知識,提高潛力。充分發(fā)揮學生的主觀能動性和意圖。為了提高教學效率,克服教學的盲目性和隨意性,必須在一定程度上提高教學質(zhì)量。在教學中,要認真落實學校教育教學工作計劃,將新課程標準的新理念、新理念與課堂教學的新理念、新假設相結合,轉變思維,不斷探索,取得良好效果。教學結束后,我用心探索,用心與語文教學組的同事討論交流經(jīng)驗,不斷更新教學意識和知識結構。抓緊批改,搞好各種考試。結合語文知識,閱讀訓練,作文訓練。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的一部分,通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲。為了提高學生的作文水平,我們堅持每兩周批改一次大作文。全面了解學生的作文水平,有針對性的評論作文,切實提高學生的寫作潛力??荚嚭蜏y驗是教學中的重要環(huán)節(jié)。仔細糾正單元測試和每個測試。多了解學生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好月考和單元考的批改工作,及時正確地發(fā)現(xiàn)學生的缺陷,有利于更好地促使學生平時努力,鞏固學生所學,讓老師更清楚地了解學生的學習情況。不敢怠慢教學工作,努力學習,深入學習教學方法,認真總結工作,虛心學習。除了教學交流,還注重教學反思。在教學實踐的39?;A上,可以隨時記錄和總結,寫教學反思,根據(jù)自己的教學思想思考,探索教學方法。這學期的教學真的很辛苦。取得了滿意的效果。但是還是有一些不足。由于工作時間短,缺乏工作經(jīng)驗,教學思路需要進一步調(diào)整,對自身的要求也進一步提高。一定要抓緊時間充電,不斷提高自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平。我們應該進一步加大努力,深化教學重點和學生基礎。不及物動詞下學期的設想教好高中語文對我來說是一個新課題。下學期,我會繼續(xù)努力,進一步提高有經(jīng)驗的同事,爭取在以后的教學中有更好的表現(xiàn)。經(jīng)過新學期的努力,我們會不斷提高自己,提高學生的語文水平,從而取得更好的成績。所以,再努力,也會繼續(xù)努力,多問,多思考,多學習,努力,再進步。高中語文教師工作述職報告篇五熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,遵紀守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺悟,政治思想覺悟高;時刻注意思想品德修養(yǎng),積極參加政治學習,關心時事;忠誠于黨的教育事業(yè),堅持教書育人相結合;熱愛學校,積極進取,甘于奉獻,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勇于承擔工作,任勞任怨,做到個人利益服從集體利益,前后頂課一個月、頂班主任十八天;待人熱情,關心集體,處事公正,團結同事。二、思想教育管理第一、保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,注意教師形象和素養(yǎng),嚴格按照學校的要求做好教學和輔導、批改作業(yè)等工作,能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務。第二、熱愛、關心所有學生,能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀,培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣,注意激發(fā)學生奮力拼搏的信心和勇氣。第三、堅持勤跟,堅持常規(guī)工作常抓不懈,嚴格管理,細心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理理;發(fā)現(xiàn)錯誤,坦誠交流。既關心愛護,又嚴格要求。三、課堂教育教學第二、有機地結合各種教學方法,堅持教師主導、學生主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,有意識地以學生為主體,教師為主導,充分調(diào)動學習興趣及學習積極性,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。第三、嚴格要求自己,切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié),在備課、輔導、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,花氣力,進行了較為深入的研究:備教材、備學生、備重點、備難點;較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導;考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認真改卷,及時反饋并查缺補漏。經(jīng)過師生共同努力,雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差,但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級語文成績在第三次月考中名列普通文科班第一)。四、教研教改方面第一,認真組織教研組工作。根據(jù)教學實際,共同探討并制定\上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課,以事實為依據(jù),鼓勵為主,客觀評價,促進了我校語文教學水平的提高;同時,期末進行認真總結。第二,協(xié)助教研室完成校刊編輯工作。第三,注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際,結合語文學習,發(fā)掘寫作興趣,進行提高培養(yǎng),使大多數(shù)同學的寫作水平有了較大提高。本學期初,組織學生觀察二部風景,撰寫舊體詩詞一百二十多首。第四,在完成教學任務的同時,開展研究,積極撰寫教學論文。在去年發(fā)表五篇教學文章的基礎上20__年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學論文六篇。經(jīng)過語文組教師共同努力,語文組被評為20__-20__學年度優(yōu)秀教研組,本人被評為20__-20__學年度優(yōu)秀教研工作者??傊?,在20__-20__學年度教育教學工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學任務的完成,特別是我校語文教學水平的提高,作出了自己應有的貢獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將虛心學習,繼續(xù)努力。高中語文教師工作述職報告篇六尊敬的領導:大家好,我叫xxx,xxxx年畢業(yè)于xxx師范大學中文系漢語言文學專業(yè),本科,xxx年調(diào)入xxx一中,至今已逾十個年頭,回顧在大悟一中度過的這十年時光,就象回望一個風雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,感慨甚多,但總結起來,也就六個字三個詞。第一個詞是:感恩記得剛來大悟一中時,我是一只缺少教學經(jīng)驗卻又不知天高地厚的井底之蛙,自以為讀過四年大學,又讀過幾本書,有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄,而且年輕的嘴總是傷
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