高三國(guó)旗下演講奮戰(zhàn)高考精彩演講稿(編輯修改稿)
2025-08-12 16:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眼前，做好當(dāng)下，為高三奠基!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!高三國(guó)旗下的講話稿范文 篇3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“豪情沖九霄，全力迎戰(zhàn)小高考”。 冬去春來，孕育萬千希望。今天是20__年3月14日，五天后的此刻，我們已經(jīng)自信地站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上了。為迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，無論嚴(yán)寒，無論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競(jìng)渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下我們探究的回音。我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績(jī)滑落而流下傷心的淚水，所有的同學(xué)都在全力以赴地準(zhǔn)備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，誰抓住了時(shí)間和效率，誰就會(huì)擁有勝利和成功!“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，只要我們努力，就一定會(huì)有收獲!也許有的同學(xué)會(huì)說，五天的時(shí)間恐怕太晚了。但是，這短短五天卻可以改變?cè)S多東西!只要有1%的希望，就必須付出100%的努力最后的拼搏，讓時(shí)間創(chuàng)造奇跡!也許有的同學(xué)會(huì)說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著自信上路，我們將所向無敵。信心又從何而來?行動(dòng)就是培養(yǎng)信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學(xué)們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧、所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在邁向考場(chǎng)的那一刻，大聲喊出：是的，我們可以!最后的拼搏，讓信心化作動(dòng)力!也許有的同學(xué)會(huì)說，這幾天無關(guān)緊要，順其自然吧。然而，小高考雖不是人生的全部，但卻是極為重要的一步。五天的光陰，在歷史長(zhǎng)河中極其短暫，但對(duì)于我們，它卻可以使時(shí)光倒流，完成十一年積淀知識(shí)的回顧。因此，越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭恋米?，越有足夠的耐心和?xì)心，要懂得細(xì)節(jié)決定成敗。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到最后，才能取得真正的勝利!在這最后的五天里，我們對(duì)知識(shí)的掌握更要精雕細(xì)琢，講究科學(xué)的沖刺方法和技巧，讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都深深地烙在我們腦海中最后的拼搏，讓完美成就夢(mèng)想!拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”。的確，越接近成功，道路越艱險(xiǎn)。但請(qǐng)相信：沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。堅(jiān)定信念，穩(wěn)打穩(wěn)扎，放下包袱，輕裝上陣，定可到達(dá)光輝的頂峰!在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們的心在此飛翔，在和煦的春風(fēng)中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接小高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無畏面對(duì)坎坷與荊棘。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚。為爭(zhēng)取我們每一分的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，為答謝我們敬愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己。用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫人生的華章，將拼搏進(jìn)行到底，奮然前進(jìn)，邁向遠(yuǎn)方!!!謝謝大家!高三國(guó)旗下的講話稿范文 篇4有人說，高中三年是人生學(xué)習(xí)生涯中最痛苦的三年，那么我想問，同學(xué)們，你覺得痛苦么?可能有人會(huì)想起枯燥的學(xué)習(xí)，可能有人會(huì)想起食堂教室宿舍三點(diǎn)一線抑或家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活!有人會(huì)說遲睡早起是痛苦，有人會(huì)說不斷學(xué)習(xí)是痛苦，沒有時(shí)間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學(xué)嚴(yán)厲的規(guī)章制度帶給人的視為苦痛，于是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)生活中，為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學(xué)選擇了逃避或放棄，特別是在經(jīng)歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之后，隨著知識(shí)容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔(dān)憂，于是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習(xí)上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現(xiàn)在精神狀態(tài)上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發(fā)進(jìn)取的少了……其間，雖然也有不少同學(xué)出現(xiàn)過自省自勵(lì)，但更多的時(shí)候，許多的同學(xué)仍然處于盲目的狀態(tài)，以至于整天麻木的度日，沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃
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