預(yù)防艾滋病主題教育教案預(yù)防艾滋病主題教育(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 16:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二、初讀課文，感知大意。出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。出示自讀要求：(1)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2)小斗士指誰(shuí)?為什么稱他為“小斗士”檢查自學(xué)情況。(1)指名讀課文，隨時(shí)正音。(2)讀后說(shuō)說(shuō)“小斗士”是誰(shuí)?文章通過(guò)幾件事，表現(xiàn)了“小斗士”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)?作者為什么寫這篇文章?(3)用一、兩句話說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么?學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。(2)交流分段、概括段意。第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對(duì)天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。三、指導(dǎo)寫字。四、作業(yè)：正確、流利地朗讀課文。書寫課后詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。感悟“小斗士”的可敬。樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。一、復(fù)習(xí)檢查。指名讀課文，說(shuō)說(shuō)“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?二、細(xì)讀課文，感悟內(nèi)容。(一)細(xì)讀課文4節(jié)，感悟“不幸”。讀悟課文第2節(jié)。(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語(yǔ)，朗讀體會(huì)這一段中所包含的情感。交流討論。(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。讀悟第三、四節(jié)。(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會(huì)艾滋病的可怕。(2)指名讀課文，體會(huì)恩科西遭遇的不幸，命運(yùn)的無(wú)辜、不
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