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正文內(nèi)容

幼兒園教研活動主持稿(14篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 16:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。特別關注的是對題中信息的處理方式,不同層次的學生可以根據(jù)自己的思維水平進行不同層次的整理 ,而體現(xiàn)實施分層施教自主學習和練習的有效性。非常感謝大家來參加今天數(shù)學組的教研現(xiàn)場會,此次活動推出了教師原生態(tài)的課堂教學,又有校領導的親臨指導,旨在真正發(fā)現(xiàn)和解決新課改中的問題,深化課程改革,提升教師的專業(yè)水平,提高辦學品味。相信在校領導的帶領下,全體教師的努力下,城子小學的教研之花,定會是爭相斗艷,絢麗多次的!校本教研現(xiàn)場研討活動到此結束,再次預祝我們下一輪的教研活動更加豐富多彩。再見,謝謝各位!幼兒園教研活動主持稿篇七尊敬的各位領導、各位專家、老師們:大家好!暑往寒來,在這寒梅綻放的季節(jié)里,請我們以熱烈掌聲歡迎各位領導、各位專家來我校檢查指導工作。我叫 ,現(xiàn)任 ,今天由我來主持這次教研活動。今天我校 老師代表我們語文教研組上了一節(jié)展示課, 老師是我校的教學骨干。 老師執(zhí)教的這節(jié)課,真可謂精心設計、用心教學。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行評課活動。這次的教研活動,有以下幾個環(huán)節(jié):一、由我們學校的授課老師 進行說課并反思這節(jié)課。二、我校老師各抒己見,對 師執(zhí)教的這節(jié)課進行點評。三、懇請各位領導、各位專家對我們進行現(xiàn)場指導,提出寶貴意見?!疽弧渴紫?,請我們的授課老師 進行說課并反思這節(jié)課。剛才 老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,并進行了自我反思。我提議大家用掌聲對 老師的付出表示感謝?!径拷酉聛碛姓埼倚@蠋煾魇慵阂?,發(fā)表自己的看法!我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。剛才各位老師從不同角度,不同的方面談了自己的感想、體會,感謝各位老師的精彩點評!【三】下面請讓我們以熱烈的掌聲懇請各位領導、各位專家為我們指點迷津,給予現(xiàn)場指導。時間過的真快,我們今天的活動即將結束,然而我們?yōu)檎Z文教學實踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能享受更加精彩的語文課堂,欣賞更加美麗的教育風景。再次感謝各位領導、各位專家對我校教研活動給予的指導,感謝所有積極參與本次活動的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!幼兒園教研活動主持稿篇八各位領導、各位老師,大家好!首先感謝◆老師,在我們數(shù)學教研組的驗收活動中,這天代表我們數(shù)學教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我期望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。程序:◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思:◆老師對自己的課說出了自己的認識,下面老師各抒己見,談談自己的評價。三、這天借這個難得的機會,我們請在座的領導,為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導。大家歡迎!謝謝領導對我們教研工作的指導,其實這些問題一向是我校教師們的困惑。這天感謝領導們給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點推薦。,挖掘教材,切實找準每節(jié)資料的重點、難點上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標是什么?我想讓學生們經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生們出現(xiàn)某種狀況可怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。一堂好課就應是資料與形式的完美結合。充實的資料能使學生們獲得更多的知識,并能提高潛力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學生們的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。但是,當資料和形式不能統(tǒng)一時,我們寧可只要資料,不要花架子。,引導學生們多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學生們在讀書中感悟文本。努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里,我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。個性是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,必須要加強自身的基本功練習,內(nèi)提素質(zhì),外塑形象,爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生們又樂意理解?這是需要長期研究的課題?!昂唵螁谓虜?shù)學,完完全全為學生們,扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學數(shù)學課堂教學的基本要求必須能達成。為了學生們,為了把自己的課上的更加完美,我們一齊努力吧。最后,再一次感謝各位領導及我校數(shù)學組的全體老師!謝謝大家!幼兒園教研活動主持稿篇九各位領導、各位老師:大家好!今天,我們北關小學數(shù)學教研組的教師代表在這里展示一次數(shù)學教研活動。我是本次教研活動的主持人,參加本次教研活動的教師代表分別是:我校二年級3班數(shù)學教師楊鳳玲、三年級一班數(shù)學教師李章芹、四年級2班數(shù)學教師朱文安、五年級4班數(shù)學教師閆永敏、六年級2班數(shù)學教師馮雪梅,擔任記錄的是我校四年級1班數(shù)學教師王占勇?!稊?shù)學課程標準》指出,學生是數(shù)學學習的主體,教師是數(shù)學學習的組織者與引導者?,F(xiàn)在,全縣都在積極創(chuàng)建新課堂,所以我們確定本次教研的主題是:在小學數(shù)學課堂上,如何體現(xiàn)新課堂的特點,特別是如何更好地體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導地位。本次教研活動的記錄人,是我校四年級數(shù)學教師王占勇。剛才,康占紅老師代表我們北關小學數(shù)學教研組上了一節(jié)展示課,作為我們本次教研的課例。首先,請康占紅老師說課。接下來,請各位老師逐一談一下自己對康老師本節(jié)課的看法。請馮雪梅老師發(fā)言。請閆永敏老師發(fā)言。請李章芹老師發(fā)言。請楊鳳玲老師發(fā)言。請朱文安老師發(fā)言。剛才,各位老師對康老師在整個課堂教學活動中呈現(xiàn)的亮點做了充分的肯定,比如閆老師提出的小組建設合理、小組活動有效,李老師提出的教學目標達成度高,重點得以落實,難點得以突破,馮老師提出的教師點撥及時到位,楊老師提出的時間安排體現(xiàn)了學生的主體地位,以及朱老師發(fā)現(xiàn)的三個亮點,等等。同時呢,也提出了一些自己的看法和建議,比如,學生的參與率還可以再提高,教學環(huán)節(jié)之間的銜接,教師應該使用怎樣的語言會顯得更順暢、自然,等等。這些建議值得我們?nèi)ド钊胨伎迹⒃谡n堂教學實踐中去探索、去改進。我們北關小學本次數(shù)學教研活動到此結束。謝謝大家!幼兒園教研活動主持稿篇十尊敬的各位領導、老師,大家好。在這樣一個美好的季節(jié),大家相聚我們紫云二小,共同研討小學數(shù)學課堂教學,應該是一件愉快而有意義的事情。今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進行。第一個環(huán)節(jié)由紫云二小**老師給大家上公開課,活動二:課后學生離場9:40 剛才**老師很用心地給我們上了一節(jié)公開課,在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。 活動三:進入評課、議課活動組織發(fā)言順序:我們首先請**老師就本節(jié)課的目標達成情況作一個自評?!爱斁终呙?,旁觀者清”參加我們今天會議的代表,都是教育教學方面的行家里手,下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業(yè)委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。 活動四:結束研討活動。9:50因為時間關系,我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術,水平越高的課堂,藝術成分越多,創(chuàng)造性要求也越高,因此理想的課堂教學與現(xiàn)實總有差距,我們研討的是一個永恒的話題,不能停下的是我們實踐的腳步。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能看到更加美麗的教育風景,享受到更有意義的教育幸福。講、評、議、說課教研活動主持詞各位嘉賓、領導、老師大家好,很高興在這個特別的日子里,我們相聚在這里,共同研討小學課堂教學,我是本次活動數(shù)學組的主持人,.首先感謝紫云二小的各位領導和老師對我們這次活動的支持,對你們的付出表示真摯的感謝。那么,如何能使一節(jié)課更加成熟,更加完美呢?我相信通過今天的研討,我們的理論與實踐會有進一步的提升,本次活動共有五個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)是說課,第二環(huán)節(jié)是觀課,第三環(huán)節(jié)是反思本節(jié)課,第四環(huán)節(jié)是請老師們評一評本節(jié)課,最后大家一起來討論討論,針對本節(jié)課或在自己的教學中有哪些困惑,提出來,大家一起交流交流。 下面活動正式開始。一、說課首先,有請我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對要展示的一節(jié)語文課進行說課,說一說本節(jié)課的設計思路和設計理念及目標的擬訂進行說課。
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