【文章內(nèi)容簡介】 奶奶”。(2)幼兒扮演蔬菜娃娃。(3)在“生日歌”的樂曲聲中,幼兒唱唱、說說、互相交流。音樂教案好吃的蔬菜色拉中班篇七感受歌曲情緒，能以活潑有趣的歌聲和形象的動作進行表演。鞏固矮人走路等基本動作，初步能根據(jù)情緒體驗，創(chuàng)編生氣和笑嘻嘻的動作。教育幼兒要做個懂禮貌的好孩子。喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。知識方面：幼兒已學會唱歌曲《潑水歌》，并理解歌曲內(nèi)容。物質(zhì)方面：人手一頂小丑帽，一件成人的t恤衫，一個紙鼻貼，歌曲錄音磁帶，錄音機。一、復習歌曲《潑水歌》，進一步感受歌曲情緒，理解歌詞的內(nèi)容。第一遍以提問的形式，引導幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。師：小朋友，你們想想，我們?nèi)绻恍⌒陌阉疂姷絼e人身上，應該怎么做?……對了，應該行個禮，說聲對不起，做個懂禮貌的好孩子，我們學過的哪首歌就是講了這件事?哦，對了，是《潑水歌》，下面我們用好聽的聲音演唱一遍。第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音，集體演唱。二、基本部分.(一)欣賞教師示范表演，初步感受動作特點，激發(fā)幼兒學習欲望。(教師扮演小丑為大家表演節(jié)目)。第一遍欣賞后提問：你看完之后有什么感覺，為什么?第二遍欣賞后提問：你喜歡哪個動作?這個動作表示什么意思?并把這個動作表現(xiàn)出來。(二)教師表演動作。帶領(lǐng)幼兒集體復習鞏固基本動作：矮人走路。動作要領(lǐng)：上身自然挺直，下身半蹲著踏步，雙手自然擺動。以分解的形式練習新動作，并引導幼兒創(chuàng)編生氣、笑嘻嘻的動作。教師口哼曲子，放慢速度，帶領(lǐng)幼兒完整練習一遍(結(jié)合部分創(chuàng)編動作)。讓幼兒穿戴上服飾，完整跟學兩遍，鼓勵幼兒做出與別人不一樣的動作。要求幼兒做動作時帶上形象、可愛的表情。鼓勵每位幼兒邀請一位自己的好朋友共舞，并要幼兒大膽地運用動作，表情表現(xiàn)歌曲情緒。三、活動結(jié)束：活動在音樂聲中自然結(jié)束。這是一首灰諧，風趣，活潑的歌曲，然而在歌曲中還滲透了禮貌方面的教育。在學習這首歌曲時，歌詞和弱起節(jié)拍是重難點，所以在學習時會有一定的挑戰(zhàn)性。小百科：水是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒。在常溫常壓下為無色無味。音樂教案好吃的蔬菜色拉中班篇八通過各種活動區(qū)分水果和蔬菜，了解蔬菜的39?；咎卣?。通過認識蔬菜，了解蔬菜的來歷，體會父母勞動的辛苦。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、觀察能力和語言表達能力。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。探索、發(fā)現(xiàn)生活中水果和蔬菜的多樣性及特征。觀察和語言表達能力的培養(yǎng)。蠟筆，畫有各種水果、蔬菜的圖片，火車道具。各種蔬菜水果實物。一、區(qū)分蔬菜和水果、小朋友請一起來歡迎一位客人。a、“汪、汪、汪”小狗來了，它來咱們班還帶了好多禮物，你們來看看是什么？b、出示水果和蔬菜，請小朋友看看你得到的是什么禮物？c、哪一個是水果，哪一個是蔬菜？d、請把蔬菜舉起來，請把水果舉起來。e、將水果和蔬菜放到老師指定的位置。二、給水果和蔬菜涂色。a、“老師給每個小朋友也帶來了禮物，請你們給這些禮物穿上衣服，好嗎？”b、老師：這些蔬菜和水果應該穿上些什么樣的衣服呢，說說為什么?c、幼兒給水果和蔬菜圖片涂色。d、撕貼蔬菜和水果，讓自己做一個蔬菜娃娃或水果娃娃。三、做游戲：聽我說，跟我做。a、蔬菜娃娃站起來，（拿著蔬菜的小朋友站起來）跟著老師一起唱編好的兒歌。b、水果娃娃扭一扭，（拿著水果的小朋友站起來）跟著老師一起唱兒歌扭一扭。c、自然結(jié)束。這節(jié)課上過之后，我就進行了深深的反思,為了促進以后的教學，我從以下幾個方面進行了反思:。一、活動準備?；顒訙蕚涞某浞峙c否，是活動成功的基礎(chǔ)。這次活動的物質(zhì)準備很充分，但是，對孩子的知識經(jīng)驗的準備不夠，也就是說，備教案時，備了過程，對學生的了解不夠，而教育活動是教師和學生的雙向活動，在活動中只有充分了解學生，充分準備到過程中，孩子可能出現(xiàn)的情況，都應該在老師的預想之中。這樣活動效果就會更加理想。二、教學過程。過程的設計環(huán)節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣。每一環(huán)都能緊扣活動主題，孩子通過各個環(huán)節(jié)的學習和操作，達到了教學的目標。但是過程有些長，對于小班孩子來說，時間長，不符合中班孩子的生理特點。在活動中，教師的提問太多，問題太難，孩子不能回答。使這個活動一度陷入了僵局，顯得有些枯燥乏味。但活動中我也能夠隨機應變，根據(jù)孩子出現(xiàn)的突發(fā)性舉動，靈活轉(zhuǎn)變方法。三、選材。本次活動的選材合適就是設計的問題有些深，不太適合中班孩子的生活經(jīng)驗和已有的知識經(jīng)驗。顯得挖掘的太多，太深，是孩子在活動中，有些茫然。經(jīng)過反思，我知道以后的教學重點應該放在孩子的觀察能力和語言表達能力上來。讓孩子大膽的說話，尤其是在眾人面前大膽的說出自己的想法。備教案的時候，應該充分考慮，把活動準備的更加細致，更加的貼近孩子。設計問題要符合孩子的年齡特征。這次課的失敗，要深深牢記，在以后的活動中，不能輕率，做每一見事情都要認認真真、都要用全心。音樂教案好吃的蔬菜色拉中班篇九愿意吃胡蘿卜、芹菜、香菇等蔬菜，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。準備多種常見蔬菜：芹菜、土豆、冬瓜、蘿卜、甘藍等。多種常見的蔬菜、水果圖片?；顒舆^程：引發(fā)興趣，組織教學，了解四種特殊味道蔬菜的名稱。（1）今天，們請來了幾位小客人，這些小客人經(jīng)常在們的飯桌上出現(xiàn)，來看看它們是誰？（2）依次出現(xiàn)：蘿卜，芹菜，香菇和蒜