【文章內(nèi)容簡介】 戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計理念——設(shè)計思路——教學(xué)過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評課。發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力上好每一堂課。二、抓好三課活動，促進(jìn)質(zhì)量提高。我組嚴(yán)格按照教育局、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計劃，并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點工作做了研究和討論，然后構(gòu)成文字性的計劃。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的狀況，反饋調(diào)控。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課，教學(xué)方法多樣靈活，師生互動，學(xué)生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。教研組老師多次聽課，認(rèn)真做好聽課筆記，課后進(jìn)行評課，透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進(jìn)步。透過教研交流、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、聽課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)潛力和水平。三、開展第二課堂活動，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時定點定人進(jìn)行培優(yōu)活動。每個教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn)，有老師做好舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每個教師工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)潛力。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動。四、存在的問題及努力的方向本學(xué)期透過教案檢查發(fā)現(xiàn)，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全；教學(xué)過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學(xué)方法和活動方法；教學(xué)反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應(yīng)有的作用；總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！音樂教研組長個人述職報告 音樂老師述職報告篇七本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試，工作成績較為顯著。，制訂學(xué)期計劃開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。，優(yōu)化課堂每周必須期進(jìn)行一次組內(nèi)群眾備課，每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點，認(rèn)真上好每一堂課。要做到讓學(xué)生們期盼，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，教師要彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應(yīng)是資料豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料，讓他們充分活躍起來。在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的潛力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點。在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學(xué)生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為學(xué)校藝術(shù)舞臺帶給更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)，讓有個性的學(xué)生得到張揚，讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動先以班級為單位，根據(jù)本班學(xué)生的特點，組織富有個性的班級音樂會，選拔有特長才藝的學(xué)生。再參加?！拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐?。盡量做到讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在活動中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。透過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。四、存在不足及今后努力方向教研活動按計劃開展的不夠及時，用心主動性不夠。今后我會用心主動按計劃開展活動。組內(nèi)教師個人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個方面的潛力堅持培養(yǎng)。在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和資料。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。音樂教研組長個人述職報告 音樂老師述職報告篇八本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計劃，認(rèn)真貫徹落實《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教研組基本狀況介紹我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕群眾?，F(xiàn)有三校區(qū)9位專職教師，20余位兼職教師。其中專職教師大部分是小學(xué)高級教師，均?？埔陨蠈W(xué)歷。其中一名紹興市教壇新秀，一名越城區(qū)教研大組成員。教育觀念新，創(chuàng)新意識強，教學(xué)水平高，愛崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標(biāo)。二、本學(xué)期教研組開展?fàn)顩r（一）團(tuán)隊常規(guī)管理毫不放松。以高度的職責(zé)心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團(tuán)隊基礎(chǔ)建設(shè)工作之中。從樂器的查漏補缺到樂器的添置，從音樂教室管理制度的制定到音樂調(diào)研計劃的制定落實等等工作高效率，高質(zhì)量完成。（二）立足校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成“無本之木，無源之水。”為了有效促進(jìn)研修，提高素質(zhì)，我組采用“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)模式。自我研習(xí)強調(diào)教師的個人反思。我們組全體教師堅持寫教學(xué)反思，透過反思表達(dá)自己對教育的理解，增長教師思考力和感悟力。同伴互助即把個體的研究引向群眾的研究，這也是我們教研組的基本組織形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種：（1）隨堂課探討，教師結(jié)對，問題會診等是教師群體同伴互助的日常行為。（2）定期性的同伴互助包括公開課探討、教學(xué)沙龍、理論專題學(xué)習(xí)、同構(gòu)異課等方式。在這些活動中，教師圍繞教育教學(xué)典型問題展開深入細(xì)致的研討，提高教研活動的有效性。另外，我們音樂教研組舉行了“校區(qū)聯(lián)動，同課異構(gòu)”音樂教學(xué)研討活動，并承辦了越城區(qū)音樂主題研修活動。湯莉、郝寧馨兩位老師分別以不同的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格向大家展示了同課異構(gòu)的精彩課堂。活動中，授課教師們充分展示了深厚的教學(xué)素養(yǎng)、的教育理念和扎實的教學(xué)基本功，贏得了廣大學(xué)生和聽課老師的一致好評。課后，還進(jìn)行了深入、熱烈的互動評課交流。（三）狠抓團(tuán)隊建設(shè)，培養(yǎng)青年教師。教研活動是我們成長的舞臺，努力提高教科研水平是我們的目標(biāo)。每學(xué)期的教研組活動，我們每個人均會用心參與，共同學(xué)習(xí)。我們的活動形式除了公開課課堂研討、教學(xué)沙龍、理論學(xué)習(xí)外，還有觀看名師錄像課當(dāng)場寫評課稿、命題討論、教學(xué)質(zhì)量分析、課題研究匯報等。（四）用心組織學(xué)生參加越城區(qū)、紹興市、浙江省中小學(xué)生藝術(shù)大賽。校舞蹈隊節(jié)目被推薦并參加市級比賽，辛苦著并收獲著，受到廣大家長、師生的好評。五、課題、音樂欣賞調(diào)測狀況袁治林老師的市級音樂課題《在班級教學(xué)中提高小學(xué)生合唱審美與技能的實踐與研究》正在進(jìn)行。袁治林老師音樂論文《把握音準(zhǔn)，讓歌聲飛揚》獲越城區(qū)一等獎。郝寧馨老師音樂論文獲越城區(qū)二等獎。成績代表著過去，未來等待著開創(chuàng)，我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力耕耘在教育一線這片樂土上，加強素質(zhì)教育的研究和實踐，努力使我校的音樂教學(xué)質(zhì)量登上一個新臺階，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力建立一流教研組。音樂教研組長個人述職報告 音樂老師述職報告篇九本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計劃，認(rèn)真貫徹落實《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作組織學(xué)習(xí)，制訂計劃。開學(xué)初，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計劃。認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點，認(rèn)真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞和樂器進(jìn)課堂教學(xué)。在整個課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。抓