幼兒園開(kāi)學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 16:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。我也深知“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新！幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間猶如一葉小舟轉(zhuǎn)瞬即逝。我是2004年8月30日來(lái)到“綠島學(xué)校”的，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了。在這半學(xué)期的實(shí)踐工作中，我學(xué)到了很多的東西，當(dāng)然也存在著一些不足。為了能夠在下學(xué)期的工作中，在原有的基礎(chǔ)上，取得更好的成績(jī)更大的進(jìn)步，特此將2004年～2005年上學(xué)期工作作以總結(jié)。我在“綠島學(xué)?！睋?dān)任的是副班主任的工作，其工作內(nèi)容首先是配合班主任作好同學(xué)們的思想教育工作。在剛開(kāi)學(xué)不久時(shí)。因?yàn)槲野嗍墙衲晷伦獾陌嗉?jí)，學(xué)生們從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家離開(kāi)過(guò)自己的父母，所以我班學(xué)生的情緒十分的不穩(wěn)定，為了能夠讓他們很快的平穩(wěn)下來(lái)，我對(duì)他們進(jìn)行了一系列的思想教育。例如：剛開(kāi)學(xué)不久我就在班級(jí)開(kāi)了一次班會(huì)《我長(zhǎng)大了》，孩子們暢所欲言，每個(gè)學(xué)生都積極發(fā)言有的說(shuō)：我長(zhǎng)大了，我離開(kāi)家我不哭，我要讓爸爸媽媽放心，有的說(shuō)：我長(zhǎng)大了我自己的事情我能自己做了等等。這次班會(huì)很成功，大部分學(xué)生都能夠平穩(wěn)的進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，但是還有個(gè)別學(xué)生情緒還不是很穩(wěn)定，于是我利用自己的時(shí)間找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想溝通，現(xiàn)在我們班的全體同學(xué)都能夠正常的學(xué)習(xí)和生活了。在這半學(xué)期中同學(xué)們無(wú)論遇到什么困難問(wèn)題我都能夠作到認(rèn)真傾聽(tīng)，并且能夠熱心的幫助他們解決問(wèn)題，每天我都會(huì)找時(shí)間幫助有思想負(fù)擔(dān)的同學(xué)進(jìn)行思想交流，使每個(gè)同學(xué)在思想方面都是健康的。其次是配合好班主任作好同學(xué)們的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，每天認(rèn)真與班主任進(jìn)行工作交接，利用晚自習(xí)時(shí)間把班主任留的作業(yè)監(jiān)督學(xué)生們認(rèn)真完成。在同學(xué)們完成作業(yè)期間，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)我都能夠認(rèn)真準(zhǔn)確的為其講解直到徹底明白為止，在每天晚上息燈以后都會(huì)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)，使我們班在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。再次，注意同學(xué)們良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉引用一位名人的話提醒大家：成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。教育的核心不只是傳授知識(shí)，而是學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。我們“綠島學(xué)?！笔且凰乃拗茖W(xué)校，同學(xué)們離開(kāi)了家長(zhǎng)的呵護(hù)，開(kāi)始了獨(dú)立生活。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，輔導(dǎo)老師的教育和規(guī)范是非常重要的。如：在開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們不會(huì)整理自己的物品，我就與家長(zhǎng)配合教育，很快同學(xué)們就已經(jīng)掌握了整理物品的方法并且能夠堅(jiān)持每天規(guī)范的進(jìn)行物品整理。疊被子是生活教育中最為困難的一項(xiàng)，開(kāi)始時(shí)同學(xué)們疊的被子就象一個(gè)個(gè)形狀各異的小花卷，為此我就疊被子這個(gè)行為作為一節(jié)課在全班同學(xué)面前作了規(guī)范的講解和示范，課后又一個(gè)人一個(gè)人的進(jìn)行指導(dǎo)，從而使我們班的同學(xué)都能夠作好自己的
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