【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的活動(dòng)，例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會(huì)、艾滋病人來(lái)校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。同時(shí)在艾滋病日主題活動(dòng)周期間會(huì)拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對(duì)艾滋病有個(gè)更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對(duì)艾滋進(jìn)行預(yù)防。總負(fù)責(zé)人：xx繪畫組：xx宣傳組：xx保衛(wèi)隊(duì)：xx后勤組：xx（1）組織準(zhǔn)備：提前做好會(huì)員動(dòng)員工作，讓其了解并參與到活動(dòng)準(zhǔn)備中來(lái)，同時(shí)分配好人員，各司其職。（2）物資準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。（3）聯(lián)系準(zhǔn)備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會(huì)，加強(qiáng)和江西疾病控制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。（1）由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場(chǎng)和退場(chǎng)，并維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，嚴(yán)防活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。（2）晚上的燭光晚會(huì)注意安全，預(yù)防火災(zāi)；并維持好秩序。（3）適當(dāng)梳理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（圖片展現(xiàn)場(chǎng)、講座現(xiàn)場(chǎng)和電影放映現(xiàn)場(chǎng)）的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故。（4）做好各方面的準(zhǔn)備，一定要會(huì)員參與其中。宣傳單：600份=60元彩虹橋：1個(gè)200元=200元噴繪展板：1塊70元=70元橫幅：3條40元=120元宣傳海報(bào)：10張2元=20元白紙：40張1元=40元蠟燭：20袋5元=100元紅絲帶:2卷10元=20元總計(jì):630元（1）講座活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們應(yīng)該動(dòng)員聽眾保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。（2）在南區(qū)的圖片展的活動(dòng)中，我們應(yīng)該保持場(chǎng)地清潔。（3）在放映電影的活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場(chǎng)，并打掃會(huì)場(chǎng)。（4）最后整理相關(guān)的材料，了解會(huì)員活動(dòng)感受，對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。預(yù)防艾滋病教案篇五正確流利地朗讀課文。理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。通過(guò)默讀課文，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認(rèn)真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識(shí)，并學(xué)會(huì)關(guān)愛艾滋病患者。品讀具體的語(yǔ)言文字材料，感悟“小斗士”的斗爭(zhēng)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。理解恩科西為什么會(huì)因?yàn)槿雽W(xué)在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛?，為什么艾滋病?huì)得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。多媒體兩課時(shí)學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。能正確、流利地朗讀課文。能正確、流利地朗讀課文。讀通課文，分段，概括段意。一、揭題解題，推知大意。揭示課題，指名讀題，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)題目的理解。師簡(jiǎn)要的介紹一下艾滋病的知識(shí)。二、初讀課文，感知大意。出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。出示自讀要求：(1)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2)小斗士指誰(shuí)?為什么稱他為“小斗士”檢查自學(xué)情況。(1)指名讀課文，隨時(shí)正音。(3)用一、兩句話說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么?學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。(2)交流分段、概括段意。第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對(duì)天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。三、指導(dǎo)寫字。四、作業(yè)：正確、流利地朗讀課文。書寫課后詞語(yǔ)。能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文圍繞中心問(wèn)題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。感悟“小斗士”的可敬。樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。一、復(fù)習(xí)檢查。指名讀課文，說(shuō)說(shuō)“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?二、細(xì)讀課文，感悟內(nèi)容。(一)細(xì)讀課文4節(jié)，感悟“不幸”。讀悟課文第2節(jié)。(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語(yǔ)，朗讀體會(huì)這一段中所包含的情感。交流討論。(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。讀悟第三、四節(jié)。(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會(huì)艾滋病的可怕。(2)指名讀課文，體會(huì)恩科西遭遇的不幸，命運(yùn)的無(wú)辜、不幸、可憐。重點(diǎn)體會(huì)“挺”字。用“堅(jiān)持”“撐著”這些詞語(yǔ)換它可以嗎?指導(dǎo)朗讀。(二)細(xì)讀課文節(jié)，感悟“斗爭(zhēng)”。過(guò)渡：小恩科西在面對(duì)這巨大的不幸時(shí)，是怎么抗?fàn)幍哪?自由讀第6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?自由讀第7節(jié)，同位說(shuō)說(shuō)從這一段中你知道了什么?小恩科西是個(gè)怎樣的孩子?指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文7節(jié)。(三)細(xì)讀課文9節(jié)，感悟“關(guān)注”。自由讀課文第9節(jié)，說(shuō)說(shuō)恩科西是哪一天離開人世的?出示：第九節(jié)的內(nèi)容。(1)指名讀。(2)體會(huì)曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí)，敢于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍?9。斗士。)三、聯(lián)系實(shí)際，樹立培植信心。有感情地朗讀全文，說(shuō)說(shuō)學(xué)了這篇課文，你有什么想法?人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們?cè)撛趺崔k?(1)號(hào)召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)帲鋹凵?，熱愛生活，?duì)自己、對(duì)生活從滿信心。(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。預(yù)防艾滋病教案篇六教學(xué)目標(biāo)：1．掌握艾滋病的基本知識(shí)。2．了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻。3．掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4．了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。5．關(guān)愛他人，共享生命。教學(xué)方式：學(xué)生活動(dòng)，師生交流和教師講解教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：1．在活動(dòng)中領(lǐng)悟到艾滋病的危害性及預(yù)防艾滋病的重要性。2．通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑。3．通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力有所提高。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、卡片、燒杯、注射器，純水、氫氧化鈉等。教學(xué)過(guò)程：一、12月1日是一個(gè)特殊的日子。12月1日是第27個(gè)“世界艾滋病日”。我國(guó)世界艾滋病日的宣傳主題仍然是“遏制艾滋，履行承諾”，副標(biāo)題是“權(quán)益，責(zé)任，落實(shí)”，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，采取更為有效的措施，全面實(shí)現(xiàn)艾滋病預(yù)防、治療、關(guān)懷和