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正文內(nèi)容

遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿標(biāo)題(12篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 15:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間,走向成功》。我們經(jīng)常會(huì)這樣說,明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦來實(shí)現(xiàn)。只有今天努力了,才能換來明天的美好。古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,但對我們每個(gè)人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那同學(xué)們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們,你們知道嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),是為了自身的生存。要把功課學(xué)好,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業(yè),我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力,何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績呢? 第二,要靠“思”,我們不能學(xué)《揠苗助長》里的那個(gè)人,也不學(xué)《囫圇吞棗》里的那個(gè)人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講究科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人,徹底把它弄懂,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做到。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性地輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。新的一天又開始了,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦。有的同學(xué)在課堂上勤于思考,積極發(fā)言。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦??時(shí)間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,成為走在時(shí)間前面的人??同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),迎接未來的挑戰(zhàn)。只有珍惜時(shí)間,我們的生命才能絢麗多彩。只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。同學(xué)們,請珍惜時(shí)間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,認(rèn)真做好今天的每一次作業(yè),認(rèn)真讀好今天的每一本書,認(rèn)真干好今天的每一件事??你這樣認(rèn)真做了,就一定能取得優(yōu)異的成績,就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望,那么,我們明天的生活就一定會(huì)更加美好!遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿標(biāo)題篇七大家早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的`氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況,卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有些在滑梯上擠壓踢打,(一二年級(jí)居多)樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品??粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂,可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心,從樓梯上摔下,或被撞倒、壓壞,后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間11年十分鐘,老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求,希望大家能認(rèn)真遵守:課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快,不能累得滿頭大汗。活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律,不打人、罵人,不要大聲喧嘩、奔跑、追逐。不做危險(xiǎn)性游戲,不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。,在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,不在上課后才忙著準(zhǔn)備。,保持室內(nèi)空氣流通。不要在教室內(nèi)追跑打鬧。同學(xué)們,課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,而且有意義的玩耍游戲,還能開發(fā)我們的智力,增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,開開心心消除疲勞。《孝親典范》東漢時(shí)的黃香,是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點(diǎn)入睡。寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下。冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復(fù)。遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿標(biāo)題篇八年級(jí)某生家長同學(xué)們:大家早上好!今天受學(xué)校的邀請,作為一名高中學(xué)生家長,我來到這里,在國旗下談我對高中學(xué)習(xí)生活的理解,希望對大家有所幫助。首先我要問同學(xué)們一個(gè)問題:你有夢嗎?同學(xué)們一定會(huì)笑話我,這么幼稚的問題,連小學(xué)生都會(huì)回答:誰沒有夢?那我再問你:你的人生夢想是什么?從小學(xué)到高中,你的夢是否依舊?我想我們十中的全體同學(xué)正是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想而集結(jié)在這里的。來前,學(xué)校給我三個(gè)話題,其中有一條就是:家長心目中的孩子的高中生活是何種狀態(tài)?說真的,這不是一個(gè)很好回答的問題。我知道,高中的生活很辛苦,你們活得艱難,更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,有時(shí)還得不到理解的目光 .....今天我想說的第一點(diǎn)是,如果你是學(xué)習(xí)的主人,那高中的生活是精彩的,因?yàn)樗鼘⒁I(lǐng)你實(shí)現(xiàn)自己的夢想。反之,如果你不幸成了學(xué)習(xí)的仆人,那高中的日歷必定是黑色的。其實(shí),很多時(shí)候許多人離目標(biāo)只有一步之遙,你努力地跨一大步,就可以實(shí)現(xiàn)你的夢想,但很多時(shí)候,由于一時(shí)的懈怠,就會(huì)功虧一簣。我想這里的每個(gè)同學(xué)心里都有自己的一個(gè)夢,那就腳踏實(shí)地地去努力,為自己心中的那個(gè)美好的夢去努力吧!成功不會(huì)無緣無故地眷顧任何一個(gè)人,但成功一定會(huì)眷顧努力執(zhí)著的人。家長和老師都不希望你們將來留下可以彌補(bǔ)的遺憾。我是教師,更是孩子的家長。我常在想,如果沒有考試,那同學(xué)們的生活該是多么輕松自在呀!可再想想,人就是應(yīng)該生活在一種壓力中,沒有壓力,很多時(shí)候人自然會(huì)散漫,更何況你們處在這樣一個(gè)必須拼一拼才能跨過高考這一關(guān)的的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,既來之則安之,既然不能改變環(huán)境,聰明的人就在努力地適應(yīng)環(huán)境。與其抱怨被動(dòng)地學(xué)習(xí),不如快樂主動(dòng)地學(xué)習(xí),當(dāng)你們從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣的時(shí)候,你的學(xué)習(xí)效率就會(huì)更高,你的學(xué)習(xí)生活也會(huì)輕松起來。當(dāng)家長的都希望每個(gè)孩子都是陽光燦爛的,所以我們也希望你們能快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,有一個(gè)好的心態(tài),勝不驕,敗不餒,即便是現(xiàn)在荊棘叢生,我們也應(yīng)該看到山重水復(fù)的明天。另外我還想說的是,不要給自己的生命設(shè)限,不要因?yàn)橐淮蝺纱慰荚?,就覺得我就是這個(gè)水平,我就這點(diǎn)能力。在老師和家長的心目中,你們每個(gè)人都是一塊寶藏,蘊(yùn)藏著無窮的能量,成績好,你完全還可以往上跳一跳,成績不好,也不能證明你就比別人差,這世界上沒有誰注定是強(qiáng)者,也沒有誰注定是弱者,挖掘出自己的潛力,你就會(huì)更上一層樓的。我知道:在這里的所有同學(xué),你們都是優(yōu)秀和聰明的學(xué)生,從小學(xué)到初中,經(jīng)過努力,你們已經(jīng)真實(shí)地站在十中這所歷史悠久,到處都有名人足跡的重點(diǎn)中學(xué)里。高中生活只是你們?nèi)松飞系挠忠粋€(gè)重要驛站。你們將在這個(gè)驛站蓄積能量,蓄勢待發(fā)。而你們身邊的老師和家長是這個(gè)驛站的管理員和服務(wù)員,或者可以說是一個(gè)梯子。我們期望同學(xué)們沿著老師和家長搭建的人梯向上攀登,順利走向另一個(gè)輝煌的人生的平臺(tái)。我期望同學(xué)們常常思考這樣的問題:當(dāng)高考結(jié)束,面對高考志愿表時(shí),你手里的筆沉重嗎?你用怎樣的自信來填寫你的高考志愿表?我們這里有多少同學(xué)能斬釘截鐵的說:我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!同學(xué)們:你們正在爬一座山,期待你們調(diào)動(dòng)所有的潛能,克服自身的重力和惰性的阻力,輸入你們自己的默認(rèn)密碼,激活狀態(tài),給予自己足夠
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