適合朗誦的詩歌或美文適合小學朗誦的積極的詩歌(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 15:37 本頁面
【文章內容簡介】 默不語只有遼闊的大地撇開她那寬廣而又博大的懷抱迎接著你你乘著風的帆無憂無慮地慢天飛舞那怕比針尖還小的地方也無私地點綴于是孩子笑了大人笑了青山江河也都笑了可我總覺得你卻來的晚了些適合朗誦的詩歌或美文 適合小學朗誦的積極的詩歌篇五等你， 在雨中， 在造虹的雨中蟬聲沉落， 蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰， 在雨中你來不來都一樣， 竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏， 隔著這樣的細雨永恒， 剎那， 剎那， 永恒等你， 在時間之外在時間之內，等你， 在剎那， 在永恒如果你的手在我的手里， 此刻如果你的清芬在我的鼻孔， 我會說， 小情人諾， 這只手應該采蓮， 在吳宮這只手應該搖一柄桂漿， 在木蘭舟中一顆星懸在科學館的飛檐耳墜子一般的懸著瑞士表說都七點了 忽然你走來步雨后的紅蓮， 翩翩， 你走來像一首小令從一則愛情的典故里你走來從姜白石的詞里， 有韻地， 你走來笑的是她的眼睛，口唇，和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，風的輕歌。笑的是她惺松的鬈發(fā)，散亂的挨著她耳朵。輕軟如同花影，癢癢的甜蜜涌進了你的心窩。那是笑——詩的笑，畫的笑：云的留痕，浪的柔波。滿天的星，顆顆說是永遠的春花。東墻上海棠花影，簇簇說是永遠的秋月。清晨醒來是冬夜夢中的事了。昨夜夜半的星，清潔真如明麗的網，疏而不失，春花秋月也都是的，子非魚安知魚。你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。我打江南走過那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落東風不來，三月的柳絮不飛你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蟄音不響，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人，是個過客……適合朗誦的詩歌或美文 適合小學朗誦的積極的詩歌篇六徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄的是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。席慕容如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終于無視地走過在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲也不只像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，
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