【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的，并不是那虛無的外表，也不是爆棚的運(yùn)氣，而是在挫折中那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，那一次又一次的爬起。記得在電影《少年班》中有句話：“當(dāng)命運(yùn)需要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去?！憋L(fēng)箏也只有逆風(fēng)才能升高，信天翁只有迎著風(fēng)才能劃過長(zhǎng)空。很多事物只有逆風(fēng)才能“升騰”。人也是如此，順境和逆境中培養(yǎng)出來的人，抗壓能力截然不同。就像小時(shí)候吃藥，吃完了，大人會(huì)給我們一顆糖。先苦后甜的道理，其實(shí)從小就教給我們了。逆境催人奮進(jìn)，挫折使人成長(zhǎng)。我們以積極心態(tài)面對(duì)逆境，讓成長(zhǎng)不負(fù)韶華。謝謝大家!我的演講完畢。逆境演講稿200字 順境逆境演講稿篇六親愛的老師，同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì)面對(duì)逆境》。要學(xué)會(huì)面對(duì)逆境，這樣將會(huì)克服許多以前無法克服的困難……沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟。沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中?！蹦婢辰o人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。”因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。歐美有些國(guó)家，故意將筆直的公路修造成彎道曲道。筑路費(fèi)用多，開車時(shí)間費(fèi)，對(duì)于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人，真是“自討苦吃”。但他們認(rèn)為這很值得，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛，易使人麻痹，從而引發(fā)交通事故。有了彎道曲道的阻礙，司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒，不敢掉以輕心。事實(shí)證明，他們的做法是明智之舉。無須贊美逆境，無須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來，所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。愛迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池。著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦!人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)?，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花是的，人學(xué)會(huì)面對(duì)困難確實(shí)會(huì)做到許多事情，將會(huì)把‘重如泰山’的困難，轉(zhuǎn)化成為‘輕如鴻毛’的事情。逆境演講稿200字 順境逆境演講稿篇七親愛的老師、同學(xué)們：進(jìn)入六年級(jí)，大大小小的考試迎面而來，一別五年級(jí)的愉快時(shí)光。單元測(cè)試、計(jì)算測(cè)試、月考達(dá)標(biāo)、閱讀競(jìng)賽等等，往往來不及嘆息這次考試沒發(fā)揮好就開始迎接下一次。這就是六年級(jí)?這就是沖刺階段?我捫心自問。雖然老師們盡可能少的給我們留作業(yè)，但避免不了身心的疲憊，更避免不了考試后受到的失望與挫折。每每試卷發(fā)下來，看到的都是一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾或暗暗的紅叉，一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅色數(shù)字映入眼簾，或兩位數(shù)，或三位數(shù)。我的心中也曾響起無數(shù)遍“站穩(wěn)了，別趴下?！钡矣置靼走@句話是多么蒼白無力，賽跑時(shí)的蠻橫勁蕩然無存。即便每時(shí)每刻奮筆疾書，有時(shí)考試成績(jī)也不太理想，我明白，沒有付出，就沒有收獲的可能。但是，我多么想每次都能考出好成績(jī)，來回報(bào)辛辛苦苦教導(dǎo)了我們六年的李老師!時(shí)間匆匆的來了，又匆匆地走了。一天，在考試中度過，在痛苦中度過，在興奮中度過，在緊張中度過……我沒有時(shí)間停下來想這一切的一切，只是不停的學(xué)習(xí)，不停的復(fù)習(xí)。很快，迎來了閱讀競(jìng)賽。那一天，不知道為什么，考試前有一股莫名的緊張，緊緊地箍在我的心頭。試卷發(fā)下來，面對(duì)一道道的閱讀題，我只能馬不停蹄地寫，“學(xué)到用時(shí)方恨少”，我這才明白我閱讀能力之差，現(xiàn)在已經(jīng)無法彌補(bǔ)。我甚至曾為找反義詞而花費(fèi)了不少時(shí)間，閱讀的最后一題是談理想，雖然知道怎么寫，但我迷茫了，我的理想還能成功嗎?“時(shí)間到!”監(jiān)考老師收走了我的試卷。我以為，我還能獲得以前考試之后的解脫感，但，心中只有一陣的空虛。這時(shí)，有一個(gè)聲音唱出了熟悉的旋律“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我唱出聲來，心中的糾結(jié)如巨石一般滑落在地。是啊，這一切，雖都是挫折，但溫室里的花朵怎知經(jīng)歷風(fēng)雨的成就感?坐在井底的青蛙怎知外面天空的遼闊?我實(shí)在不應(yīng)該在小小的挫折中迷失自我，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn)。把握每一分每一秒，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能看見彩虹的美好?沒有人能隨隨便便成功，唯有經(jīng)歷挫折，才能在挫折中成長(zhǎng)。雖然上次閱讀競(jìng)賽的成績(jī)不理想，但我為自己明白了這一切而高興我以后一定會(huì)更加努力，從哪兒跌倒就要從哪兒站起來，只有全力以赴才不會(huì)后悔不會(huì)嘆息!冰心曾說過：“成功之花，人們只驚羨與它現(xiàn)時(shí)的明鮮，而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！敝灰獖^斗過，何必一定要去在意結(jié)果呢?我驚喜，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了失望，又向成熟邁進(jìn)了一步。逆境演講稿200字 順境逆境演講稿篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好：俗話說得好：貧苦人家的孩兒早熟。的確不錯(cuò)，逆境可以影響一個(gè)人的成就，但苦環(huán)境一定成就一個(gè)嗎?爸爸生在那個(gè)貧苦的年代，大躍進(jìn)的后遺癥正在襲擊著那片貧瘠的土地。越窮孩子越多少，奶奶接連生了八個(gè)孩子，一位千金七位皮蛋，個(gè)個(gè)都一頓吃下大碗大碗的飯。這更給貧苦的家庭抹上濃厚的苦味。爺爺每天都要起早貪黑的工作，但工作并不能滿足溫飽問題，這不僅是由勞動(dòng)力不足造成的，但更多的是爺爺嘴快，從來不會(huì)阿諛奉承。爸爸說的最多的莫過于過年時(shí)的盛況，這更反映出忙碌一年所得了了。過年時(shí)家家戶戶都要做年飯辦年貨，可爺爺家就不同了。忙了一年積下的糧食只夠烙煎餅的。烙煎餅時(shí)，這一張剛起，但看起來只有七八分熟時(shí)，旁邊一站了一個(gè)仔兒，只得把煎餅送到孩子手中