【文章內容簡介】 指揮：xx。副總指揮：xx。組長副組長：各年管會負責人及全體行政人員。成員：德育處、總務處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。讓學生熟悉應急避險的方法。讓學生熟悉避險集中地點和途經的路線。進行模擬發(fā)生危險的演練。集結地點：田徑場各班做操地。演練時間：20xx年xx月xx日上午9：15舉行應急疏散演練。演練內容：疏散演練；防踩踏演練。警報信號：各班聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。啟動學校緊急疏散應急預案保安負責打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負責組織本班學生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報后立刻組織學生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學校規(guī)定處罰。體育老師在各年級主要出口（樓梯處）做好引導，確保安全。班主任必須向學生講清此次是一次應急演練，讓學生有心理準備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時教育學生無論何時何地（特別在校內）發(fā)生事故或事件，不能成群結隊圍觀或起哄。講清撤離時哪些同學從前門撤出，那些同學從后門撤出；出教室后學生的排隊次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強調。教師對學生事前必須做好緊急撤離時的常識講解。紀律要求：參加演練的師生嚴肅認真地對待，嚴禁學生打鬧嬉戲，撤離時不準攜帶其它與演練無關的物品，服從指揮，對違反紀律的班級和個人學校將對其進行嚴肅處理。聽到學校發(fā)出的警報聲后，學生在班主任或任課老師指導下立即自行成隊，成隊時按跑操隊列3個班級成一組下樓，一個班級靠墻走，一個班級靠扶手走，中間班級靠中走，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好；在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結成6路縱隊而是直接跑向操場集結地點；全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散。撤離時一名教師或班主任在學生之前，一名班主任在后，另一人負責樓梯口接應。班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時，班主任老師走在本班隊伍最后頭跟樓層負責老師報告本班學生全部撤離完畢后與學生一起撤離。各層樓的負責人員對不符合演練要求的班級要及時制止和糾正。體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊做好疏散秩序，至田徑場集合。校長：總指揮、總負責。副校長xx：發(fā)出指揮信號 （xx老師負責場上疏散警笛并負責記時，zz老師負責教室疏散警笛。）各樓層負責人員負責好安全及班級疏散路線：按跑操時路線進行。高二1—6班疏散線路為實驗樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。場上指揮：xx。攝錄像：信息組xx等。救護組：xx等保安人員。緊急疏散順序：（1）原則上學校的班級分為東西兩個方向進行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。（2）安全集合地點：學校田徑場。（3）疏散順序要求，班主任在進行疏散引導時，全班同學接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊列：教室前四排的同學從前門走，后四排的同學從后門走。撤離時重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。（4）各班主任以班級為重點，必須保證所有學生均在隊伍中進行疏散，沒有學生遺漏。當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計學生人數，并向場上負責人（高一xx，高二xx，高三xx）進行匯報，由王文華向總指揮匯報疏散集結時間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結束。防空疏散演練方案篇六為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力,盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動，現將緊急疏散演練方案公布如下：本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：、午自習等時間告知學生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線），由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）演練地點：盛澤實驗小學（舜湖校區(qū)）演練內容：學校遇火災、地震時緊急疏散。全校師生。總顧問：總指揮：疏散、引導組：醫(yī)療救護組：操場指揮：信號發(fā)布組：攝影攝像組：電子屏：，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。1．聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。3．下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。防空疏散演練方案篇七突發(fā)事件應急處理現場指揮負責人___師生疏散指揮負責人___與有關部門緊急聯(lián)系或求援事宜負責人___臨時救護工作負責人___樓層負責人：______年6月7日一樓：一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學?；@球場地。二樓：三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口。三樓：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級后面小跑到操場中心。各隊順序：任課教師學生班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。演練前要組織班級模擬訓練。各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。防空疏散演練方案篇八時間：200x年1月21日(星期六)下午3時正。 地點：住院部a樓11層外五科。主辦：保衛(wèi)科、醫(yī)務科、