小學(xué)元旦活動總結(jié)范文集錦6篇(編輯修改稿)
2025-08-12 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽。在開幕式上，來自全校8個班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會上，他們秉承友誼第一，比賽第二的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)沒有最好，只有更好的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長和社會的一致好評。20xx年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正在舉行20xx年慶元旦文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指。六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天。吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏。六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息。姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆。最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海各顯神通，不時引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學(xué)生有了更深的了解。嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!小學(xué)元旦活動總結(jié) 篇5實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)新年活動總結(jié)時值新年即將來臨之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動，活動的開展，豐富了校園文化生活，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭合作意識，提高了學(xué)生的審美能力。學(xué)生作業(yè)展覽 為規(guī)范學(xué)生書寫，培養(yǎng)良好習(xí)慣，各年級各學(xué)科教師精心挑選了部分書寫規(guī)范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學(xué)生輪流參觀，參觀者贊嘆不已，被選中作業(yè)的小學(xué)生甚是自豪。該項(xiàng)活動的開展，起到了規(guī)范一批，帶動一片的效果。古詩詞朗誦賽為豐富學(xué)生語言，注重語文積累，根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽，并對獲獎學(xué)生現(xiàn)場頒獎予以鼓勵，為朗誦好、平時積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺，同時引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強(qiáng)化積累，為日后 學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，奠定豐厚的語言功底?？鞓诽K比賽為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，成功 舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動，體育組周密組織，學(xué)生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個校園充滿了歡聲笑語。小畫家作品展為加強(qiáng)班級文化建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的動手、想象、審美、創(chuàng)新能力，美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品，推薦于班主任，在各班舉辦了小小
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