【文章內容簡介】 果班級老師準備：各班展示的民間游戲由老師負責活動前教會本班幼兒玩?；顒忧?，各班圍繞節(jié)日主題活動布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。準備負責游戲項目所需材料(每班10個小馬頭飾，皮球，跳繩)六、活動流程：(一)晨間接待——愛的問候：上午7:50分，“新年老人”、幼兒代表及園領導在園門口親切接待幼兒及家長，擁抱問候，為幼兒及家長發(fā)放糖果、送上新年祝福，營造喜慶氣氛。(二)慶?；顒印螒颦h(huán)節(jié)：上午9點準時到活動場地，中大班幼兒搬椅子，小班事先請實習生和保育員搬平衡木及多功能廳椅子放在指定位置(有太陽的地方)，聽到音樂帶領幼兒進場。主持人宣布活動開始。園長致新年賀詞。帶領幼兒集體律動狂歡，每班在場地中間站兩豎排活動。(活動前后兩個律動由主持人負責編排，利用晨間鍛煉或者下午體育活動時間由李美玲負責教會小班老師，趙露梅負責教會中大班老師)每班選10名小朋友帶上小馬頭飾進行冬季體育鍛煉展示。苗班——單手拍球，花班——雙手交替拍球，果班——跳繩(分成5組開展此活動，順序為第一組：苗苗2，第二組：苗苗4，第三組：花1，花2，第四組：花花4，第五組：果1)民間體育游戲展示，每班教師和幼兒一起游戲。(游戲開展順序：苗苗苗苗花花花花果1)師幼集中跳恭喜發(fā)財、新年好等舞蹈，互相道賀新年祝福。新年老人發(fā)禮物給各班級，師幼有序退場，回班級由教師發(fā)給孩子，結束活動。2017迎元旦春節(jié)活動方案二：一、活動主題：狂歡圣誕，喜迎新年二、活動對象：全體師生三、主辦單位：政教處、教務處、辦公室四、活動籌備組：組長：楊。 副組長：張籌劃：柯某某、劉等舞臺設計布置：音響道具：場務：五、晚會地點：學校禮堂六、晚會時間： 12月30號晚19：00—21：30七、晚會思路：晚會基調：喜慶、祥和、熱烈貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創(chuàng)建和諧校園。激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。八、活動內容和形式形式不限，可單人或團組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等。節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負責。所有節(jié)目需提前彩排，經過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。節(jié)目來源：音樂老師負責4個節(jié)目。每班班主任負責編排2個以上節(jié)目。教練負責編排2個以上節(jié)目。(11月28號晚上例會時將節(jié)目上報節(jié)目組柯老師，由活動籌備組審核、調整)九：節(jié)目排練、彩排安排(11月27號12月29號)(11月28號上報節(jié)目內容，12月12號檢查排練情況，18號彩排篩選節(jié)目，28/29號彩排合練)十、其他小學生元旦活動策劃書活動背景:為迎接“元旦”的到來。讓同學們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖，感受節(jié)日的氣氛。為此，造價一班團支部在新年來臨之際舉辦了“包餃子”活動?；顒幽康模海鰪姲嗉壍哪哿?。，緩解同學們的備考壓力。活動主題：餃子包著“你、我、他”活動對象：全體同學活動時間：2016年12月31日活動地點：地下餐廳活動過程：:00在c樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。(餡、面)，工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費提供。，相互學習，相互合作。，嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如：“新年好運” “新年快樂”……。，同學們在一起的美好日子。、qq群相冊，沖洗部分貼在班級教室的墻上?；顒咏涃M：，買糖用1元。，以上兩項開支班費支出?；顒恿咙c：(她象征著吉祥、好運，更代表造價一班所有同學美好的祝愿。)?；顒忧捌诠ぷ鳎骸?，讓每個同學都參加支持此次活動，爭取讓每個同學都能以愉悅的心情包餃子，高高興興的吃餃子。(40人)，水餃餡品種(2種)報與餐廳經理。注意事項：，防止安全問題的發(fā)生。，損壞照價賠償。，打掃衛(wèi)生。應急工作：，當手被菜刀切傷應急。(相機沒電了或由于其他原因相機無法工作)時，用高像素手機應急。更多相關方案推薦：迎元旦活動方案主題篇五迎元旦朗誦活動方案]活動目的：通過朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎元旦，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚祖國文化加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)學生從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人?；顒右螅阂?、以朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。二、一至六年級以班級和的形式參加朗誦會。（低年級段可以選擇一些較簡短的童謠、兒歌之類參加。）三．以班級為單位參賽，四．朗誦要求：（1）所選作品，思想內容應積極向上：可以圍繞愛黨、愛國、爭當四好少年等方面。（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。（6）時間根據(jù)所選內容在35分鐘以內。五．內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演、加音樂，盡量多樣化。六、比賽評分細則：作品主題鮮明突出，內容積極向上。2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映作品的內涵。3．參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。七、具體評分標準：所選的美文：適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）語言：普通話標準，吐字清晰，有感染力；20分形象儀表：服裝整齊，儀表大方；10分表達形式：動作適當，形式多樣；20分表達效果：表情自然，能輔之以適當?shù)捏w態(tài)語言來表達感情，有感染力。30分形式新穎，令觀眾耳一新。（10分）總分100。十、獎項設置：以年級為單位參評，設一等獎一名，二等獎二 名。其余為三等獎十一、活動時間：，將另