學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-12 14:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劃小學(xué)（二）為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，繼續(xù)深化新課程改革，完成“兩基”攻堅(jiān)，特制定本計(jì)劃。一、明確辦學(xué)思想，更新管理理念。我們的辦學(xué)思想是：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。學(xué)校本著服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育的原則，一切從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué)環(huán)境。因此，在教師管理方面，既要關(guān)注教師的身體健康，更要關(guān)注教師的生理健康，通過(guò)各種渠道提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升教師的幸福指數(shù)，讓全體教師有能力、有激情的實(shí)施教育教學(xué)工作。在學(xué)生管理方面，以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做人”為宗旨，以“裝扮花季，騰飛夢(mèng)想”為目標(biāo)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，在生動(dòng)、活潑，快樂(lè)和諧的學(xué)校生活中，逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。二、加強(qiáng)教研教改力度，繼續(xù)深化新課程改革。把“科研興?！弊鳛槲倚５陌l(fā)展之基、立校之源，使每一位教師都能夠從教書(shū)匠向研究性人才轉(zhuǎn)變。在原有的語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組的基礎(chǔ)上，成立自然教研組、藝體教研組，并要求各教研組根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合課程改革的相關(guān)精神，制定出行之有效教研教改計(jì)劃，確立本教研組的研究課題，并要求各教研組以教研教改論文等形式展示科研成果。為保證此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，一方面，學(xué)校從辦公費(fèi)中撥出專項(xiàng)資金扶助此項(xiàng)工作；一方面，制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，最大限度地推動(dòng)此項(xiàng)工作的發(fā)展。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)推行素質(zhì)教育。通過(guò)上學(xué)期對(duì)我校學(xué)生的調(diào)查摸底，有相當(dāng)比例的學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、朗讀能力、說(shuō)話能力極其欠缺。針對(duì)朗讀說(shuō)話能力的欠缺，學(xué)校把學(xué)生到校時(shí)間提前到早上八點(diǎn)，八點(diǎn)到八點(diǎn)二十為學(xué)生的早讀時(shí)間，各班教師可以不到教室，但是，必須保證班上有瑯瑯的的讀書(shū)聲。通過(guò)各科教師的通力合作，班主任及語(yǔ)文教師的技法訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的朗讀水平。學(xué)校派專人進(jìn)行檢查，并認(rèn)真登記，檢查結(jié)果作為學(xué)期考察語(yǔ)文教師和班主任的依據(jù)。針對(duì)書(shū)寫(xiě)能力的欠缺，要求全體教師首先從各科作業(yè)為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。把書(shū)寫(xiě)列為業(yè)務(wù)檢查的范疇，數(shù)出每科書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀和不和格的人次。20**年6月底，對(duì)全校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行一次全面的大檢查。凡是各班學(xué)生書(shū)寫(xiě)不合格率超過(guò)百分之十的，對(duì)該班的語(yǔ)數(shù)老師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)，實(shí)行一票否決制。四、從抓學(xué)生習(xí)慣入手，把德育工作落到實(shí)處。本學(xué)期，我們將圍繞學(xué)雷峰、樹(shù)新風(fēng)，開(kāi)展文明在校園活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。努力使學(xué)生養(yǎng)成良好禮儀習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣等。因此本學(xué)期的主要任務(wù)是，各班同學(xué)要在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不擅自進(jìn)入網(wǎng)吧和各種不適合我們青少年的娛樂(lè)場(chǎng)所、不踐踏花壇”。自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。應(yīng)該用真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、富有同情心；培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、富有責(zé)任心；教育學(xué)生嚴(yán)以律己、樂(lè)于助人、勇于承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)們還應(yīng)養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一木；合理使用零花錢(qián)，不浪費(fèi)、不攀比等良好習(xí)慣。五、增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化安全管理。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由班主任、班干部為組員，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。樹(shù)立安全第一的思想，把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。定期召開(kāi)安全保衛(wèi)工作專題會(huì)議，提高師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。利用升國(guó)旗、校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)和安全常識(shí)教育，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。在學(xué)校門(mén)口及周邊環(huán)境，設(shè)立安全警示牌。每學(xué)期組織學(xué)生寫(xiě)出安全保證書(shū)。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。六、做好“保學(xué)控輟”工作，確?！皟苫表樌?yàn)收。在確保本班學(xué)生一個(gè)也不少的前提下，深入村組作周密調(diào)查，堅(jiān)決不讓一個(gè)適齡兒童流入社會(huì)。對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，一定要辦理好相關(guān)手續(xù)，明確學(xué)生去向。七、加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高學(xué)前教育質(zhì)量。學(xué)前班的育
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