學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持良好。課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。大面上學(xué)生的主人翁意識已經(jīng)初步形成，但是細(xì)節(jié)上還存在不少問題，這將是下一步的工作重點，如：粉筆盒沒了沒人主動去拿，墻壁文化破了沒人主動修補(bǔ)，作業(yè)本擺放較亂沒人主動擺好。打造班級管理體系，人人樹立管理意識班級管理能否有效的開展，與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過思考后決定借鑒學(xué)校的管理模式，確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為了打造一支學(xué)生信得過、老師用得上的班級管理隊伍?；顒映跗谠谌喾秶鷥?nèi)開展班委競選活動。通過學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學(xué)生參與班級管理中，全班學(xué)生輪流任職值日班長。在班級管理中，時時處處對管理者進(jìn)行指導(dǎo)，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育活動等常規(guī)工作的管理體系也初見端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責(zé)任制（兩組每周一換，人人參與），學(xué)習(xí)施行課代表責(zé)任制（后續(xù)還將有學(xué)習(xí)互助小組），武術(shù)操練習(xí)（體育）施行組長責(zé)任制（六個組，組長幫帶）……目前存在的問題是學(xué)生對待個人參與管理的認(rèn)識不同，個人管理的方法方式不一，導(dǎo)致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長工作的力度、紀(jì)律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)，養(yǎng)成良好班風(fēng)活動初期，制定了班級管理每日常規(guī)，并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1