夸夸我們的好校長(zhǎng)演講稿(編輯修改稿)
2025-08-12 14:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，校長(zhǎng)開(kāi)始規(guī)劃校園建設(shè)。她說(shuō)要把學(xué)校建設(shè)成真正的園林式校園，打造成山葡萄、葫蘆基地，栽種各種果樹(shù)，讓學(xué)校成為“百果園”。校長(zhǎng)喜歡葫蘆，她說(shuō)葫蘆的諧音是“福祿”，是傳統(tǒng)文化中道家的象征物，希望學(xué)校里每一個(gè)人都福祿雙全，安康吉祥。好幾次開(kāi)會(huì)，她都引領(lǐng)大家暢想未來(lái)的校園花團(tuán)錦簇、碩果累累，拱形長(zhǎng)廊掛滿了紫葡萄、綠葫蘆，引得老師們發(fā)出一陣陣會(huì)意的笑聲。前幾天，她又說(shuō)馬上要栽種一種蘋果樹(shù)，明年就可以開(kāi)花結(jié)果，到時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)西側(cè)，就變成了蘋果林，樹(shù)上綴滿蘋果，老師們可以隨便摘。大家聽(tīng)了，笑得更開(kāi)心了。倒不是為了摘幾個(gè)蘋果，而是校長(zhǎng)的心打動(dòng)了大家的心。教師會(huì)上，校長(zhǎng)多次談到，要為孩子一生負(fù)責(zé)，為教育負(fù)責(zé)，多做積德行善的好事。她深入班級(jí)，了解學(xué)生疾苦，噓寒問(wèn)暖，真正解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題。親自參與期末批卷，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況；積極參加學(xué)科教研，聽(tīng)課評(píng)課指導(dǎo)青年教師；帶頭承包幫扶家境困難的學(xué)生，捐款捐物，和學(xué)生談心，在物質(zhì)上和精神上激勵(lì)學(xué)生。還設(shè)立了“一角錢捐款箱”，號(hào)召大家聚沙成塔，都來(lái)獻(xiàn)出一份愛(ài)。孩子們都喜歡這位年輕漂亮、和藹可親的校長(zhǎng)，有一次五年級(jí)同學(xué)參加上級(jí)組織的征文比賽，寫寫身邊的好黨員，孩子們不約而同的寫了校長(zhǎng)。有個(gè)性格粗獷的男孩子竟用細(xì)膩的筆觸寫下這樣的語(yǔ)句：我們的校長(zhǎng)，說(shuō)話聲音特別好聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像從古箏曲里流淌出來(lái)的天籟之音……他的班主任驚訝得很，動(dòng)情地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到這孩子觀察細(xì)致，形容得很貼切，看來(lái)校長(zhǎng)在他心目中留下了很深的烙印。我班同學(xué)寫的幾乎都是校長(zhǎng)，校長(zhǎng)真的做到位了。要不是怕別人說(shuō)我溜須拍馬，就連我也有夸夸校長(zhǎng)的沖動(dòng)呢！”老師說(shuō)得很真誠(chéng)。這是有目共睹的事實(shí)，如果有人問(wèn)黨的群眾路線在哪里體現(xiàn)
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