大學(xué)系主任競(jìng)聘演講稿(編輯修改稿)
2025-08-12 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的方式結(jié)業(yè)，促使學(xué)生由要他學(xué)——他想學(xué)到他會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場(chǎng)化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”、“很高興參加本次競(jìng)聘，我應(yīng)聘的崗位是文科系、理由：一、具務(wù)相應(yīng)的文科系負(fù)責(zé)所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。我是一名政治講師、中共黨員，教研組長(zhǎng)。年畢業(yè)從教。十年來多次承擔(dān)各級(jí)公開課及青年教師公開課指導(dǎo)，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加上多年的教研組長(zhǎng)工作和班主任歷程更憑著自己對(duì)工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼
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