【文章內(nèi)容簡介】 迎16號選手帶來《青春中國》17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經(jīng)是多少個血氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求，讓我們團結(jié)在共青團的旗幟下，去感受那一份執(zhí)著和堅韌。(《團結(jié)在共青團的旗幟下》)18團結(jié)在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設(shè)我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量。我愛你中華，您是我心中最美的太陽。下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，她用不屈的堅強教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏。她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。三、結(jié)束段《東方紅》甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，乙：在歲月的長河里與紅詩同行甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國(合)明天會更好!乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。詩歌朗誦主持詞篇十合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!(鞠躬)甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)甲：詩是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好!合：駙馬莊中心小學(xué)“慶元旦，秀風(fēng)采”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。第一項：奏國歌，(全體起立，少先隊員行隊禮!) 第二項：掌聲有請賈校長致詞。第三項：進行詩朗誦(不讀)1.《弟子規(guī)》甲：弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽為人生第一步，天下第一規(guī)!乙：請欣賞一年級的節(jié)目，《弟子規(guī)》。請《感恩之心》做好準備。2.《感恩之心》甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。乙：有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的生活更陽光。下面請欣賞六年級劉佳樂 于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》，請三年級《再別康橋》做準備。3.《再別康橋》甲：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶，詩中有情，詩中有畫，正所謂詩情畫意，接下來，就讓我們一起跟隨三年級呂文敏同學(xué)一起去感受。乙：請二年級做好準備準備。5《雪花的快樂》《楓橋夜泊》甲：飛揚的雪花，清香的衣襟，因為心底共同的愛，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。乙：掌聲有請二年級同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請三年級《鄉(xiāng)愁》做好準備。6.《鄉(xiāng)愁》甲：數(shù)不完的心酸，道不盡的苦樂，告別故土，走入他鄉(xiāng)。乙：逢年過節(jié)，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請欣賞三年級 巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》，大家歡迎。請四年級做好準備。7.《下雪的早晨》甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?請欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級高容顏等，請六年級金悅做好準備。8.《再別康橋》甲： 一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她。掌聲有請六年級金悅帶來的《再別康橋》，請三年級的《讓我們蕩起雙漿》準備。9.《讓我們蕩起雙槳》甲：撐一支長篙，向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。 乙：讓我們撐起一支長篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請三年級呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請五年級《感恩父母》準備。10.《感恩父母》甲：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持。母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤。乙：同學(xué)們，讓我們時刻心懷感恩吧!請聽五年級曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請六年級曹昕宇做好準備!11.《我驕傲，我是中國人》乙：作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者六年級曹昕宇，請五年級《新年愿望》做好準備。12.《新年愿望》乙：新年里，我有一個愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級宋美揚帶來的詩朗誦《新年愿望》 。請六年級做好準備。13.《少年中國說》甲：少年智則國智，少年強則國強。我們是生活在21世紀的少年，理應(yīng)擔(dān)負起國家的重任，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽六年級帶來的詩朗誦《少年中國說》。請三年級《紙船——寄母親》準備。14.《紙船——寄母親》乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對母親生后的感情。有請三年級上官晨宇為大家?guī)淼恼b讀節(jié)目《紙船——寄母親》。請五年級做好準備。15.《我驕傲，我是中國人》甲：當五大洲傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人!當五星紅旗在奧林匹克競賽場上升起的時候，我驕傲，我是中國人!請欣賞五年級的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》第四項：請劉校長宣布比賽成績第五項：為獲獎?wù)哳C獎甲：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。乙：讓我們永遠記住今天這美好的時刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!合：祝大家新年快樂，幸福健康!工作順利，學(xué)習(xí)進步! 合：再見……詩歌朗誦主持詞篇十一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家好：女：清明雨紛紛，男：白花祭親人。女：緬懷先烈英雄事，男：熱淚盈眶祭英魂。女：烈士業(yè)績照千秋，男：星星火炬代代傳。女：生為炎黃子孫我無比自豪，男：生為龍的傳人我無尚光榮。女：我們是新世紀的締造者，男：我們是新世紀的接班人。女：從小立下報國志向，男：當好建設(shè)者和接班人，女：譜寫中華新篇章合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始： 結(jié)尾：評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎下面由常老師宣讀比賽結(jié)果請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典男:今天，我們積淀智慧，傳承文化女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉。男：我們把握春天，承擔(dān)未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變?yōu)樘?女：讓我們記住這莊嚴的時刻，男：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠飄揚在祖國的藍天!各位嘉賓，老師們，同學(xué)們，清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家詩歌朗誦主持詞篇十二女：今天真高興，爸爸媽媽來到學(xué)校和我們一起活動。男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)女：(面對著男主持問)_，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?男：這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……女：看來你知道的還不少嘛。男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始!詩歌朗誦主持詞篇十三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：大家下午好!首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!幾年來，的發(fā)展牽動著各級領(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會各界家長朋友的關(guān)心、支持和厚愛?！盎仨鴳?yīng)笑慰，征程再揚帆”。今天，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標闊步前進著……看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水。聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。a(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局歡迎您的到來，歡迎，歡迎您……讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!好，“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!c首先請校長為本次演講比賽致辭!詩歌朗誦主持詞篇十四王：尊敬的老師張：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!王：古典如風(fēng)，淡煙平野 誰 畫青山遠:張: 莊雅若蘭，淺草水湄 我 伴花飛舞。張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。王：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：在這隆冬來臨之際，我們將用深情 朗誦希望，用詩歌 升華夢想 。張：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光王：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中張：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情王：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄王：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌，它們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶張：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。王：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。張：下面我宣布建湖中專中職部“慶元旦迎新年”晨讀詩文朗誦比賽合：現(xiàn)在開始!王：如果說母愛是一葉小舟，父愛就是一片海洋。我們乘坐在小舟上，暢游在幸福的海洋張：我們都有一個獨一無二的家，作為中職生的我們應(yīng)該懂得珍惜家的溫馨和美好。古語有云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。誰言寸草心，報得三春輝。合：下面就請欣賞由14(12)班帶來的詩朗誦《如果有一天》，掌聲歡迎他們。王：大自然是人類賴以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。張：生命誠可貴，愛情價更高。那么現(xiàn)在就請大家聽聽14(15)班同學(xué)有什么要向橡樹說的。有請他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩《致橡樹》，大家歡迎。王：當前方布滿了失望的余煙，失敗的苦痛，請別忘記那輪火紅的朝陽。張：若眼前充