【文章內(nèi)容簡介】 離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。比賽進(jìn)行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言十、評判評委、嘉賓組成(待定)評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)(1)團(tuán)體部分(滿分10039。)辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(3039。)內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(dāng)(1039。)風(fēng)度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(3039。)整體合作：全隊論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(2039。)(2)個人部分(滿分100)a、論陳詞是否合適，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實例是否恰當(dāng)(5039。)b、辯提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體(5039。)十一、評獎方法設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。大學(xué)生辯論賽策劃書篇五一、活動目的：隨著_大學(xué)_學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機(jī)的結(jié)合。二、活動時間：20__年_月_日至20__年_月_日三、活動地點(diǎn)：主場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室(待定)分場：_大學(xué)_學(xué)院_樓某教室(待定)四、具體活動方案。主辦單位：共青團(tuán)_大學(xué)_學(xué)院委員會承辦單位：_大學(xué)_學(xué)院學(xué)生會比賽形式：以年級為單位五、參賽對象：青海大學(xué)昆侖學(xué)院_、_、_級學(xué)生六、辯論主題：見附表七、賽前準(zhǔn)備：在_月_號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。具體評選方式:a)各班均推選出一名選手。b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點(diǎn)。邀請朱丹冰等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。八、比賽流程：由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過抽簽分為a、b、c組。(一)、具體比賽日程如下：_月_日a組vsb組_月_日b組vsc組_月_日a組vsc組:(二)、具體比賽流程如下：主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。攻辯時間共12分鐘：正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。自由辯論規(guī)則：①如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。④當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。觀眾提問評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。請評委老師點(diǎn)評辯論賽。主席宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結(jié)果。本場比賽結(jié)束，退場。九、評判標(biāo)準(zhǔn)：審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。(15分)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。(15分)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了?；卮鹬泵鎲栴}，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)十、勝負(fù)判定：最后得分為所有隊員分?jǐn)?shù)相加取平均值。參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)根據(jù)各隊員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評十一、獎項設(shè)置：(一)團(tuán)體獎：辯論賽冠軍獎(一個)辯論賽亞軍獎(一個)辯論賽季軍獎(一個)(二)個人獎十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：__大學(xué)__學(xué)院學(xué)生會大學(xué)生辯論賽策劃書篇六為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”4月7日—4月25日: 階梯教室及教室當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。(1)為學(xué)生自主參與社會問題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機(jī)會。(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個平臺。(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級機(jī)械系團(tuán)總支組織部贊助單位：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名 最佳辯手4名：400元附(一)活動流程18個參賽隊9個勝出隊從隊中選出1個幸運(yùn)5個淘汰隊5個勝出隊6個隊晉級半決賽3個淘汰隊從隊中選出1個幸運(yùn)隊4個隊晉級決賽2個負(fù)隊3個勝出隊9個淘汰隊10個晉級復(fù)賽爭奪第一名爭奪第三名2個勝出隊從隊中選出1個幸運(yùn)隊(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)(四)活動宣傳：(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說明活動規(guī)則。(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。注意事項：(1)評委及主持人的選定(2)計時員、記分員的選定(若干名)(3)經(jīng)費(fèi)的申請(4)每輪辯論賽中辯題的擬定(5)必要的比賽設(shè)備，場地的提供大學(xué)生辯論賽策劃書篇七活動主題：“走近大學(xué)生”辯論賽豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。抽簽：3月8日評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)復(fù)賽：第五周(16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)決賽：第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)教學(xué)樓輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)(共四名)每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹3 、主持人介紹評委4 、主持人介紹比賽程序 (總計28分鐘)開篇立論 雙方一辯 (先正方) 各3分鐘攻辯階段 正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒攻辯階段 反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒 每次回答不超過20秒)1分30秒小結(jié)攻辯階段 正方三辯 1分30秒小結(jié)攻辯階段 反方二辯 1分30秒自由辯論 雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先) 各5分鐘總結(jié)陳詞 雙方四辯總結(jié)陳詞 (反方先) 3分鐘分鐘5 、主持人宣布比賽開始主席宣布比賽結(jié)束7 、評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分主持人宣布比賽結(jié)果比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。多媒體教室租借費(fèi)100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)大學(xué)生辯論賽策劃書篇八一、活動目的豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。二、活動對象大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。三、活動時間觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。抽簽：3月8日評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí)初賽：第四周(13號、15號每天分別兩場)復(fù)賽：第五周(16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)決賽：第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊)四、活動地點(diǎn)教學(xué)樓五、比賽評委輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)(共四名)每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。)六、活動流程初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。七、辯論賽程序主持人介紹參賽隊及其所持立場由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹主持人介紹評委主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘主持人宣布比賽開始主席宣布比賽結(jié)束評委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分主持人宣布比賽結(jié)果八、獎項設(shè)置比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位，優(yōu)秀班級組織