【文章內容簡介】 分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。男：讓我閃一直來感受吧。男：人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己。女：多美的意境?。∷募菊婷篮?！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧??！男：對！現代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！女：好可愛的太陽?。∠嘈拍銈兺ㄟ^這首詩一定會更加喜歡太陽吧。男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。女：詩歌，讓我們陶醉男：詩歌，讓我們震撼合：詩歌，讓我們思想升華男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好男：讓我們在詩海拾貝女：讓我們步入詩歌的殿堂男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會男：謝謝大家女：尊敬的各位領導，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學們：你們好！女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開。男：六月的，草長鶯飛，生機盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的39。關心與愛護！男：大會進行第四項：請市委爺爺講話。女：大會進行第五項：小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。（詩詞在文章最后部）男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》（詩詞在文章最后部）1：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，2：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，3：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)4：六月是歌聲飛揚的季節(jié)合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往.1：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！4：今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)！合：（你們舉行的這次聯歡會的名字，不會沒有吧？）六一聯歡會現在開始。結尾1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。3：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”2：進校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見！親愛的各位夫人、親愛的孩子們：今天是個好日子，萬里無云，艷陽高照，和風送暖，心曠神怡，終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會，（該鼓掌的時候請自覺鼓掌）。在朗誦會開始之前，特別友情提醒，我們原創(chuàng)的這些作品，或多或少都與在座的各位有著千絲萬縷的聯系，如果不小心觸到了各位的淚點，造成淚崩的嚴重后果我們概不負責，當然每人面前已備紙巾一包，若不夠用，我們身上還有，可以隨時來取，實在不夠用那就只能以淚洗面了。當年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實在無趣，請將不如激將，這一激的后果就有了我們現在的這“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會，所以還是應了那句老話，沒有無緣無故的請，也沒有無緣無故的激。遙想我們當年，個個帥極了，雄姿英發(fā)。誰沒有過青蔥歲月，誰沒有過少年得意，誰沒有過志比天高，俱往矣，數風流人物，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風風雨雨這么多年，感謝的話就不多說了，等會全在詩里，唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩把你們的眼角潤濕。()當然還對你們有一點小小的要求，再過二十年，賽過楊玉環(huán)，當然了，在身體的豐滿度方面還請慎重考慮，這個還是不賽過的好。親愛的孩子們，知道你們對你們的老爹都很不滿意，因為實在無趣嘛！但是今晚，你們將見證奇跡的誕生，見證傳奇的開始，從今以后，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會在心里仰視你們的老爹，直到永遠！孩子們，準備好了嗎！詩歌朗誦主持詞開場白篇十朗誦串詞設計：（合）我國是一個詩歌的國度。詩歌是一個廣闊的海洋。（女）我國最早的詩歌總集是《詩經》。在《詩經》中，我最喜歡。《采薇》的片斷：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。（男）我不是“采薇”，我采到了《詩經》中的另一顆明珠——《關雎》：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（男）唐朝是我國古代詩歌最鼎盛的時期，出現了許多著名的詩人，有“詩仙”李白，有“詩圣”杜甫，還有“詩史”白居易。下面請聽同學朗誦杜甫的《春夜喜雨》。（女）到了宋朝，一種新的詩歌形式興盛起來了，那就是“詞”。“詞”又叫“長短句”，是可以供人演唱的，一般都有詞牌名。（男）哦，我知道了，蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。（女）是啊！姜白石和李清照則是“婉約派”的39。兩位代表。（男）下表請（）同學朗誦辛棄疾的《西江月．夜行黃沙道中》。（女）元朝的時候，又一種新的詩歌形式“曲”興起了。（男）唔，有些就相當于我們現在的粵劇里的粵曲一樣。（女）下面請欣賞（）同學為我們朗誦白樸的《天凈沙．秋》?！?。（男）多美的色彩和意境啊！這就是古詩！轉入現代，出現了“新詩”。郭沫若是我國現代著名的詩人。請我們班的女同學朗誦他的《天上的街市》。（女）多豐富的想像??！外國也有很多詩人，下面請我班的男同學朗誦俄羅斯詩人葉賽寧的《白樺》。（男）我們在詩海里徜徉，（女）我們在詩海邊拾貝。（合）讓《我們去看海》吧！全班齊背《我們去看海》。詩歌朗誦主持詞開場白篇十一生：腹有詩書氣自華。師：尊敬的各位家長。生：親愛的同學們。合：大家早上好!師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。師：當五月的花香飄滿整個校園，當暖暖的春風拂過耳畔。生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會。師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情。生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。師：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意。生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會現在開始!生：請各位參賽選手、家長評委們做好準備。有請1號選手郭金卓同學，他帶來的詩歌是《愛是什幺顏色》，請2號選手于千雅同學做準備。有請2號選手于千雅同學，他帶來的詩歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學做準備。有請3號選手司添予同學，他帶來的詩歌是《我是一只快樂的`小鳥》，請4號選手梁鐘予同學做準備。結束語：師：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。生：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。師：在這山重水復，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章!生：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會到此結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示祝賀!詩歌朗誦主持詞開場白篇十二男：親愛的同學們：合：大家好！女：xx年前的10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，主席在神圣禮炮聲中莊嚴地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了?！睆拇耍袊l(fā)生了翻天覆地的變化。男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成績。女：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！男：為了慶祝祖國華誕，營造濃郁的校園文化氛圍，豐厚同學們的文化生活，激發(fā)廣大學生的愛國熱情。合：今天，我們在這里舉