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正文內(nèi)容

誠實守信國旗下講話稿(十七篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 14:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 項項在前,項項是強項!”從古到今,自強男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強,是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強,立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。男兒為什么要自強?在這競爭力極強的社會背景下,我們只有自強不息才能更好地適應(yīng)社會。在生活中,我們一定會遇到各種艱難險阻,唯有我們?nèi)猿?,努力克服,自強不息,永不認(rèn)輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花。如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠。如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮?。人生也如此,如果沒有挫折,人生不會如此絢麗多彩。挫折并不是代表失敗,如果你正確對待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者,也能吞噬弱者。”甘羅很小時,父親從秦國宰相淪為平民流放,最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進(jìn)的動力,努力學(xué)習(xí),為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此封為上卿??梢?,面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過:“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折,才能做生活的強者。再看看 中國的科學(xué)事業(yè),二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強男兒,中國上天的航天員也全是自強男兒,再看看蛟龍?zhí)柸牒5娜挥⑿?,那不都是自強男兒……他們?jīng)歷著無數(shù)的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神,那么中國也許就沒有這么強大!他們那自強不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸,我們這新世紀(jì)的男兒,要全面發(fā)展,努力成為社會有用之人,成為國家棟梁之才,努力為國家的富強獻(xiàn)出一份力量!因此,每個中華男兒應(yīng)當(dāng)自強。我的演講完畢。謝謝大家!誠實守信國旗下講話稿篇八敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是六年級(4)班的 ,今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài),健康成長》。陽光給人的感覺是美好的,它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界,當(dāng)然希望快樂多一些,學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊,總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折,如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下,是否保持陽光心態(tài)是非常重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài),是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽光的心態(tài),做一個健康的學(xué)生。那么,該如何塑造陽光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要注意以下幾個方面: 第一、學(xué)會寬容。俗話說:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點小事,大鬧一場,出口傷人,那會使你的形象大打折扣,也給他人帶來傷害。冷靜下來一想,為一點小事,大發(fā)脾氣,根本不值得。第二、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境,但可以改變自己。改變不了事實,但可以改變態(tài)度。改變不了過去,但可以改變現(xiàn)在。不能控制他人,但可以掌握自己。不能樣樣順利,但可以事事盡心。不能左右天氣,但可以改變心情。不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容。不能預(yù)知明天,但可以用好今天。第三、學(xué)會優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園,本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣,學(xué)會感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績,我們要報以真誠的掌聲。同學(xué)病了,送去陽光般的問候。同學(xué)成績差了,給以耐心地幫助指導(dǎo)??在給別人送去快樂的同時快樂自己。第四,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)?!案改刚婧谩薄ⅰ袄蠋熣嬗袑W(xué)識”、“同學(xué)真棒”,就像那個老太太,看到積極的一面,信心就足了。詩人汪國真說得很有哲理,“心晴時雨也是晴,心雨時晴也是雨”。同學(xué)們,讓我們開啟心扉,吸納陽光,做一個健康向上的人吧!謝謝大家!誠實守信國旗下講話稿篇九同學(xué)們:你們好!今天我們國旗下講話的題目是:摒棄交通陋習(xí)安全文明出行當(dāng)前,交通安全問題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題,因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故?,F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬人,受傷人數(shù)達(dá)1000多萬。而作為我們中國,因人們的交通安全意識較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下,重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計,每年,我國共發(fā)生道路交通事故45萬起,造成10萬人死亡、傷60萬人受傷。201年10月28日審議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》。同學(xué)們,在我們學(xué)生當(dāng)中,也有部分同學(xué)交通安全意識淡薄,比如有同學(xué)放學(xué)后亂串馬路,在馬上追打,有部分高年級的學(xué)生騎摩托車上下學(xué),有部分低年級的學(xué)生在自行車上搞雜耍等。同學(xué)們,人的生命只有一次,不可能重來!生命是最為寶貴的。重視交通安全,是我們每個公民的義務(wù),更是我們每個公民的責(zé)任。根據(jù)我們學(xué)校的實際情況,我們向?qū)W生們提出以下及點要求:我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德。當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。當(dāng)我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同呵護(hù)這生命之花,愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故、遠(yuǎn)離傷痛,珍愛生命!誠實守信國旗下講話稿篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天我講話的題目是:《我愛讀書》!小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化。當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見。當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回。當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界。擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!我的講話完畢,謝謝大家。誠實守信國旗下講話稿篇十一各位老師、各位同學(xué):大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是:習(xí)慣決定命運。英國詩人德萊敦說:“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣,隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們。”我們不妨先來看幾個故事:其一,一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象,這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。其二,75位“諾貝爾獎”獲得者,在法國巴黎聚會,有人問一位“諾貝爾獎”獲得者:“您在哪所大學(xué),學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是,那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答:“是幼兒園?!蹦侨梭@愕地問:“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答:“把禮物分給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯事要及時檢討......”其三,1995年,我們做過148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年,良好習(xí)慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點:?!罢\實、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說明,他們在童年時,如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,%的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”。面對抄襲現(xiàn)象,%的人非常喜歡“獨立做事情”。%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”。%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”。等等其四,無獨有偶。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時,還有一篇極有震撼力的調(diào)研報告,即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》。該報告寫道:調(diào)查表明:115名死刑犯從善到惡,從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點是他們走上絕路的潛在因素,是罪惡之苗,是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時期,%曾是少年犯,%少年時犯有前科,基本都有劣跡,從小就有不良行為習(xí)慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變,他們遲早都有走上犯罪道路的危險。通過調(diào)查分析,這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個方面:少文化、缺知識、不知禮、不懂法。貪吃好玩,奢侈為榮,怕苦怕累,不學(xué)無術(shù)。“哥們義氣”重如生命,為“朋友”交情,不惜兩肋插刀。自作聰明,我行我素。顯赫逞能,亡命稱霸。倫理錯位,黑白不分,是非顛倒,榮辱不清。其五,我們身上各種習(xí)慣的面面觀:“我要一個壞習(xí)慣,就是上課不愛認(rèn)真聽講?!彼f時,一點也不感到
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