節(jié)能減排低碳出行倡議書低碳出行倡議書(匯總11篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 14:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家長(zhǎng)們和孩子們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)方式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的`方向轉(zhuǎn)變。帶頭踐行綠色低碳環(huán)保的出行方式，如果您是“有車一族”，我們呼吁大家主動(dòng)放棄使用小汽車，盡可能選擇乘坐公交車、騎自行車或步行等綠色低碳出行方式。在日常出行或上下班途中，提倡師們、家長(zhǎng)們和孩子們步行、騎自行車、乘坐公交車或打出租車，同時(shí)間、同線路的熟人可搭乘“順風(fēng)車”。如需駕車出行，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，文明駕車、有序停放。通過(guò)大家的實(shí)際行動(dòng)，影響帶動(dòng)家人、朋友積極參與到綠色低碳環(huán)保出行中來(lái)，在健康的出行方式中感受生活的快樂(lè)，形成人人綠色出行、時(shí)時(shí)崇尚文明的社會(huì)新風(fēng)尚。同在藍(lán)天下，共有一個(gè)家。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，停下汽車、邁開(kāi)腳步，為建設(shè)天藍(lán)、水清、路暢的美麗北京而共同努力!倡議人：xxx。時(shí)間：xxxx月xx年xx日。節(jié)能減排低碳出行倡議書篇五同學(xué)們：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！彼{(lán)天白云、綠水青山，寄托了我們對(duì)美好生活的向往。然而近年來(lái)，由于工業(yè)的迅速發(fā)展和人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)采濫伐，造成溫室氣體排放加劇，臭氧層被嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致全球氣候日益變暖。全球氣候變暖已經(jīng)成為危及人類生存的巨大環(huán)境問(wèn)題。為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，減少二氧化碳的排放，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：近距離通行時(shí)，盡可能選擇步行或者騎自行車，積極踐行“能走不騎、能騎不坐”的健康出行理念。遠(yuǎn)距離通行時(shí)，建議選擇公共交通或者新能源汽車，盡量減少乘坐燃油型私家車出行。在外用餐或者住宿時(shí)，建議自己攜帶水杯及洗漱用品，拒絕使用一次性制品。主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“低碳出行環(huán)保小衛(wèi)士”，在學(xué)校、社區(qū)以及生活周邊區(qū)域宣傳低碳出行的意義和方式?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”才是我們?cè)摀碛械木G色生活，不要等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的時(shí)候才悔恨流淚！同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境、低碳出行，從我做起，從現(xiàn)在做起！倡議人：xx。20xx年xx月xx日。節(jié)能減排低碳出行倡議書篇六總部全體員工：為積極落實(shí)公司“加強(qiáng)兩個(gè)聚焦”的39。具體要求，提出合理化節(jié)支建議，把“節(jié)能降耗、開(kāi)源節(jié)流”落到實(shí)處，現(xiàn)向廣大員工提出如下倡議：請(qǐng)避免電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公自動(dòng)化設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，以減少待機(jī)消耗；請(qǐng)堅(jiān)持隨手關(guān)燈，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)明燈”、“白晝燈”，下班前關(guān)閉室內(nèi)所有的電源開(kāi)關(guān)。請(qǐng)養(yǎng)成隨手關(guān)好水龍頭的習(xí)慣。在擠洗手液、洗滌靈時(shí)關(guān)閉水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭和長(zhǎng)流水現(xiàn)象。確實(shí)需要打印的文件請(qǐng)事先仔細(xì)檢查，盡量做到定稿后，再進(jìn)行打印；請(qǐng)雙面用紙，并注意信封、紙張的再利用。請(qǐng)廣大員工積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做節(jié)能降耗的表率，共同締造一個(gè)綠色的國(guó)泰君安家園。節(jié)能減排低碳出行倡議書篇七各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：近來(lái)，隨著生活水平的提高，我們的出行方式也在發(fā)生變化。在我們的學(xué)生中出現(xiàn)許多同學(xué)上放學(xué)時(shí)由家長(zhǎng)機(jī)動(dòng)車接送現(xiàn)象，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，但同時(shí)也產(chǎn)生許多負(fù)作用：一是機(jī)動(dòng)車出行不符合大家倡導(dǎo)的綠色環(huán)境意識(shí)；二是給家長(zhǎng)帶來(lái)不必要的負(fù)擔(dān)，甚至出現(xiàn)同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間互相攀比；三是有的家長(zhǎng)錯(cuò)誤認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)辛苦，機(jī)動(dòng)車輛接送孩子是對(duì)孩子的關(guān)心，卻不知過(guò)分關(guān)心、溺愛(ài)會(huì)給孩子帶來(lái)更大的壓力，不利用學(xué)生的身心健康；四是機(jī)動(dòng)車上放學(xué)減少了學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)環(huán)境、歷練意志的機(jī)會(huì)。我們知道，中國(guó)的父母是世界上最愛(ài)孩子的，也是世界上最不會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)。他們給孩子創(chuàng)造一切可能的條件，讓孩子在自
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