【文章內容簡介】 在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的小主人。總之，復興中華，人人有責！少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我們要銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行！今天，為振興中華而努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！復興中華從我做起讀后感七元旦放假期間，我在家讀了一本名叫《復興中華，從我做起》的書，使我感慨萬千，收益多多。這本書并沒有講許多很深奧的大道理，而是一些鮮活的就發(fā)生在我們身邊的一個個故事，他們大多是一些平凡的人，但卻都是在極其平凡的崗位上做出了不同凡響的業(yè)績，為我們少年兒童樹立了不同層面的榜樣。他們就像一縷縷陽光，照亮了我們前行道路上的光亮。特別是第6課“楷模在我心中”提到的一位最美麗的老師，她叫張麗莉。她只是一位很普通的老師，可卻在兩輛車即將碾過學生們時，她顧不上自己的個人安危，用屁股頂出被兩輛車擠在中間的學生，把另外幾個學生扯到路邊，但自己卻被無情的大客車撞翻在地，雙腿被車子直接碾過，腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢毀傷，并伴有視覺性休克，為了保全生命，只好截斷了雙腿。她自己雖然落下了終身殘廢，可挽救了幾位年輕的生命，值得！此時，無論用什么言語來表達都顯蒼白，她那舍己救學生，以學生生命為重，不顧個人一切，毫不猶豫地沖上前去救學生的英雄事跡，明明就是一曲動人的生命贊歌，更是全天下所有老師的楷模。她的善心之舉時刻在讓我感動，更激發(fā)了我前進的動力，我們要向她學習，學習她那舍己救人的奉獻精神，感悟她那美好純潔的心靈。我們可能成不了“感動中國十大人物之一”，也不一定能遇到那些驚心動魄的大事，但只要從點滴做起，做一些力所能及的小事，就是一位稱職的好公民。比如，主動打掃班級衛(wèi)生，幫助一些家庭困難的同學買本書，給災區(qū)困難的學生捐贈御寒的衣物等等，正如古人所說，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，竭盡所能地做一些好事，那么我們這個社會就會到處充滿溫情，用溫情編織起來的社會，每個人又都是共享者。這本書的每個故事我都認真看了，是我們人生道路上的指路明燈。它教育我們，要擁有愛心，善待他人，奮發(fā)作為，關心社會，熱愛祖國，長大了成為一個對社會有用的人。大家都能做到像書中所提到的人物一樣，那么我們的國家就會蒸蒸日上，欣欣向榮，永遠立于不敗之地。復興中華從我做起讀后感八當拿著這本書津津有味地讀起時，我的心中掀起了一陣又一陣地波瀾。神舟九號航天員乘組、戴著呼吸機支援西藏的張敏、最美教師張麗莉、最美司機吳斌……正是因為我們中華大地有了這么多默默為祖國的富強而努力的人，所以我們才能突破一個又一個的偉大的中國夢！我讀這本書時，留給我印象最深的就要數(shù)張敏伯伯了。他被選為支援西藏的干部，但當他得知自己要趕赴林芝，做哪里八一中學的副校長時，他毫不猶豫地接受了任務，并身先士卒地投入到工作中去。從海邊一下子來到林芝的他，自己克服了胸悶頭痛的高原反應。支援西藏不到半年，正在工作勁頭兒上的張敏忽然發(fā)現(xiàn)身體異常，經(jīng)過檢查，他知道了自己的身體內有一個腫瘤。在家人的一再催促之下，他只好不情愿地回到家鄉(xiāng)做切除手術。腫瘤是良性的，全家人也都放心了下來。由于太迫切回到林芝，他的傷還未痊愈就急忙趕回了學校。當讀到這里時，我的眼眶里噙滿了淚水。張敏伯伯竟然能不顧個人安危趕赴林芝，這是一種多么高尚的道德品質啊！我看到書中的那張圖片時——張敏和他的學生們。我不禁潸然淚下，孩子們那一張張開心的笑臉深深的印在了我的心里?；厝ゲ痪茫瑥埫粼谒X時又出現(xiàn)了呼吸停頓的現(xiàn)象，脈搏最低每分鐘27次，氧飽和度55，處于危險狀態(tài)。醫(yī)生告訴他要再做兩個呼吸道手術。他知道假如再做手術就不能繼續(xù)工作了，所以他毅然決然地選擇了藥物治療，需要隨時吸氧。于是，張敏拖著病體，帶著呼吸機又來到了八一中學。數(shù)年后，八一中學的整體素質水平提高了，升學率提升了，校園環(huán)境變好了……這所中學被評為林芝地區(qū)示范學校。八一中學之所以有了今天，是因為他用生命撐起了這所學校的半邊天。張敏伯伯的夢想是把這所原本不起眼的中學里的孩子們培養(yǎng)得個個出人頭地，這也是國家的夢想……同學們，我們眼中若是有了這樣的榜樣，那我們何嘗不會進步呢？也像書中所說的那樣：只有56個民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強大民族凝聚力，才能不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)，才能戰(zhàn)勝各種困難和風險，才能維護祖國統(tǒng)一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。讀過這本書后，我想：相信通過我的努力我一定會美夢成真，相信通過我們每個炎黃子孫的努力，我們擁有共同的中國夢定會成為現(xiàn)實！復興中華從我做起讀后感九在悠揚的新年鐘聲里，我閱讀了學校組織下發(fā)的寒假讀本《復興中華 從我做起》。這本從中華文明一直寫到現(xiàn)代美德的書令我受益匪淺。書中，中華古代先進的科技文化使我自豪不已。公元前1600年的商朝，居然能夠打造出那么厚重的青銅司母戊大方鼎；秦代以先進的采礦、冶煉技術制造出經(jīng)過鉻鹽氧化處理的兵器，兵車馬器也都相當標準，而西方到近代也才有此技術；漢代，大漠中宛如珠鏈一樣的古道蜿蜒直至羅馬，成為東西文化溝通的金橋，這就是絲綢之路……凡此種種，祖國偉大的文明震驚了我的心靈，我再在目不暇接之余深深地感慨，嘖嘖贊嘆，我為我的祖國驕傲！我為我的祖國由衷地贊美！不過，讓我贊嘆的絕不止這些，我們身邊普普通通的好心人所做的一例例事跡絕不亞于世間一切的偉大。“最美教師”張麗莉為了從即將相撞的客車間救出學生，竭盡全力推出了學生，而自己卻被大客車碾過腿部，致使高位截肢；“最美司機”吳斌雖然被飛來異物擊中了肝臟、肋骨導致重傷，但卻沒有急救自己，而是先進行一系列停車措施，緊接著再開門讓乘客下車，最終因傷勢過重以身殉職……還有樂觀自主的黃美廉，無私奉獻的阿里木，他們身上一種種大愛、美德令我既敬佩又值得深思：不空談去舍身救人，就說自信向上，我一遇到困難便畏懼退縮，不肯迎頭對待，而黃美廉卻以超常的毅志成為了畫家。我沒有殘疾，但在生活精神上輸給了黃美廉，慚愧！再比如，以前為災區(qū)捐款時我不愿解囊，僅捐了少的可憐的一點點零錢，可阿里木連他的日常必須的開支都獻給了貧困生，和他一比，顯得我多么渺小！讀完故事，我覺得自己一定要改變心態(tài)，樂觀、堅強地面對生活，主動幫助他人，才是一名品格優(yōu)良的少先隊員?？磿耐瑫r，叫我也想到了自己。書中有許多“家庭小主人”，他們從小自理自主，甚至有的還為殘缺的家庭添上了一份力?？墒俏夷兀坎坏枰胰说恼疹?，自己還不學著干力所能及的家務事，這樣的話，別提長大了去復興中華，連自理都不會，怎么行？所以我暗暗下了決心，不再說空話，一定要學會自理，還要盡可能地幫助他人?！稄团d中華 從我做起》，沒錯，就像這本書的名字一樣，我們必須要從現(xiàn)在開始努力學習，做好身邊的事，長大后才能夠真正地復興中華！復興中華從我做起讀后感一十今年寒假，我讀了《復興中華從我做起》這本書，帶給我很大的啟發(fā)。這本書