【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1)班同學(xué)集體朗誦——《太陽(yáng)是大家的》。三(2)班同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(1)班團(tuán)體。男：感謝三(1)班團(tuán)體為我們帶來(lái)的現(xiàn)代詩(shī)朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班團(tuán)體打分。一年級(jí)王xx詩(shī)朗誦《春曉》最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《望天門山》《浣溪紗》《千字xx》之一《百家姓》之一女：欣賞了現(xiàn)代詩(shī)歌的韻律，我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)古圣先賢的妙音。男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山。女：聽(tīng)，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼。男：天地玄黃，宇宙洪荒。女：寒來(lái)暑往，秋收冬藏。男：中國(guó)姓氏x(chóng)x化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的xx化內(nèi)涵。女：它開(kāi)枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女。男：讓我們一起來(lái)欣賞三(2)班表演的伴舞詩(shī)詞《望天門山》《浣溪紗》和《千字xx》《百家姓》美xx節(jié)選。女：三(1)班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(2)班團(tuán)體!男：謝謝三(2)班團(tuán)體為我們帶來(lái)的古詩(shī)xx經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班團(tuán)體打分。女：三(1)班團(tuán)體詩(shī)朗誦《太陽(yáng)是大家的》最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《詠柳》《春日》《游子吟》男：站立在先賢的肩膀上，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔。女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。男：剪刀春風(fēng)裁細(xì)柳。女：萬(wàn)紫千紅總是春。男：父書(shū)空滿筐，母線尚縈襦。女：向來(lái)多少淚，都染手縫衣。男：請(qǐng)欣賞三(1)班為我們獻(xiàn)上的個(gè)人詩(shī)朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三(2)班個(gè)人代表做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(1)班個(gè)人代表登場(chǎng)!女：感謝三(1)班朱佳琪同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班朱佳琪同學(xué)打分。三(2)班團(tuán)體古詩(shī)xx朗誦，最后得分為()。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《百家姓》男：《詠柳》中溫柔的春風(fēng)，《春日》中尋芳的勝日，《游子吟》中慈航的母愛(ài)都令我們感動(dòng)。女：中華民族尋根問(wèn)祖的傳統(tǒng)xx化我們卻不能忘。男：我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?女：有姓氏，我們才能尋根問(wèn)祖。男：有姓氏，我們才好追根溯源。男：找到宗脈源流才有葉落歸根的`歸屬感。女：找到來(lái)龍去脈才能了卻生前生后事。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(2)班張永基同學(xué)朗誦《百家姓》。女：四(1)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(2)班張永基同學(xué)登場(chǎng)!男：謝謝三(2)班代表為我們帶來(lái)的經(jīng)典美xx朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班個(gè)人代表打分。三(1)班個(gè)人代表詩(shī)朗誦最后得分為()。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《增廣賢xx》之一、二、三女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。女：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起神采飛揚(yáng) 。男： 讀了增廣會(huì)說(shuō)話，女：讀了幼學(xué)走天下。男：下面請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)表演的《增廣賢xx》之一、二、三。四(2)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(1)班代表登場(chǎng)!女：感謝四(1)班代表為我們帶來(lái)的警世格言的美xx朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班代表打分。三(2)班張永基同學(xué)美xx朗誦《百家姓》，最后得分為()。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!《春夜喜雨》《春日》男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族xx化。女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華xx明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息。男：靜靜的春夜，喜雨潤(rùn)物。女：煦煦的東風(fēng)，泗水尋芳。男：下面請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)集體表演的《春夜喜雨》《春日》。四(1)班李xx同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(2)班代表登場(chǎng)!女：謝謝四(2)班代表為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班團(tuán)體代表打分。四(1)班代表《增廣賢xx》朗誦表演最后得分為()。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》男：敬亭山獨(dú)對(duì)懷才不遇的李白。女：湖光秋月的君山島宛若青螺。男：綠水紅花的好江南何人不憶?女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(1)班李炎同學(xué)表演的《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》。男：四(2)班王鵬同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)四(1)班李炎登場(chǎng)!女：感謝四(1)班李炎同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典詩(shī)詞朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班李炎打分。四(2)班團(tuán)體代表古詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》男：人生的聚，像鏡花水月，無(wú)可尋覓。女：人生的散，像朝花夕月，來(lái)去匆匆。男：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，一杯酒，依依難舍。女：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，一江水，空靈長(zhǎng)嘆。男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。男：請(qǐng)欣賞四(2)班王xx同學(xué)為我們朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》。請(qǐng)六年級(jí)何xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!女：謝謝四(2)班王xx同學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班王xx同學(xué)打分。四(1)班李炎同學(xué)詩(shī)詞朗誦最后得分為()。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《木蘭詩(shī)》男：戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情。女：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍。男：對(duì)鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝。女：這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號(hào)：中國(guó)女性的偉大、堅(jiān)韌與溫情。男：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，有請(qǐng)六年級(jí)何花同學(xué)，為我們獻(xiàn)上北朝民歌《木蘭詩(shī)》。請(qǐng)五年級(jí)周xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!女：感謝六年級(jí)何花同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)何花同學(xué)打分。四(2)班王鵬同學(xué)古詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《過(guò)零丁洋》《我想》男：女子可勝男，巾幗賽須眉。女：告別了英姿颯爽的花木蘭，讓我們?cè)賮?lái)領(lǐng)略一段古人的人生觀和現(xiàn)代兒童的夢(mèng)想。男：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。女：xx天祥用自己的生命詮釋了這句話的意義。男：童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活。女：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。男：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，有請(qǐng)五年級(jí)周銘宇同學(xué)，為我們獻(xiàn)上《過(guò)零丁洋》和兒童詩(shī)《我想》。請(qǐng)六年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備!男：謝謝五年級(jí)周xx同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)周銘宇同學(xué)打分。六年級(jí)何花同學(xué)《木蘭詩(shī)》朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《游子吟》女：在浩瀚的書(shū)山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛(ài)。男：這是一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)!女：這是一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ)!男：這是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!女：母愛(ài)是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)形之間。男：母愛(ài)是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸。女：母愛(ài)是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)舞《游子吟》。請(qǐng)五年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備! 掌聲有請(qǐng)!女：感謝六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦表演，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)團(tuán)體打分。五年級(jí)周xx同學(xué)詩(shī)朗誦最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!1《七律?長(zhǎng)征》《長(zhǎng)歌行》男：領(lǐng)略了偉大的母愛(ài)，我們?cè)賮?lái)感受時(shí)光的匆匆和中國(guó)革命的艱難。女：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。男：萬(wàn)里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想。女：萬(wàn)水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。男：多少年過(guò)去了，我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展。女：多少年過(guò)去了，我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。男：長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆，女：長(zhǎng)征精神永世流芳。男：在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，人的一生很短暫。女：所以，古人常嘆，人生易老，華年易逝。男：陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。讓你思緒萬(wàn)千，百感交集。女：少壯不努力，老大徒傷悲。讓你珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)班表演的詩(shī)朗誦《七律?長(zhǎng)征》《長(zhǎng)歌行》。女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)團(tuán)體閃亮登場(chǎng)!男：感謝五年級(jí)同學(xué)精彩的表演!謝謝!女：歌聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)，男：舞姿婀娜盈盈。女：聽(tīng)，少壯不努力，老大徒傷悲。多么發(fā)人深省啊!男：回顧長(zhǎng)征，我們感慨萬(wàn)千!今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!女：下面我宣布六年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為( )。男：五年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為( )。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!(播放《同一首歌》音樂(lè))女：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)的結(jié)果。(結(jié)束語(yǔ))男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!女：我們?cè)谡b讀中感受美xx經(jīng)典!男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊。女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。女：吟誦經(jīng)典，讓華夏xx化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。男：愿中華詩(shī)xx藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳!女：愿五千年xx化的血脈永久傳承!男：愿荊楚兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章!女：謝謝同學(xué)們的精彩表演!男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)!女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事如意!合：xx小學(xué)第四屆中華經(jīng)典詩(shī)xx誦讀表演賽到此結(jié)束。再見(jiàn) !經(jīng)典誦讀比賽主持詞串詞篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。中華五千的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先進(jìn)行的`是七班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘接下來(lái)是七班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。結(jié)束語(yǔ)中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ钢腥A詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳愿五千文化的血脈永久傳承讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園愿五千文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！謝謝大家！經(jīng)典誦讀比賽主持詞串詞篇十一開(kāi)場(chǎng)白甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。丙：國(guó)學(xué)是中華傳