【文章內容簡介】 改變了，以前在教學上一些錯誤的認識，讓我更加深刻的領悟到了作為一名教師的責任。再想想我的那些“可愛”的學生們，他們不正和我弟弟一樣，只不過是有一點頑皮，好動而已嗎！從這一刻，這群孩子在我心中不僅僅只是學生，他們更是我的弟弟、妹妹。正是抱著這種想法，我開始試著融入他們的生活，摸摸他們的頭，說一些鼓勵的話，主動和一些不愛講話，性格內向靦腆的學生打招呼。我和他們一起運動，一起游戲，一起玩耍。孩子們很快就接受了我，也更愿意和我親近了。我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做老師的感覺，很快樂、很滿足、很幸福。親愛的同學們，新的學期意味著新的起點。作為老師，我想送三句話與同學們一起共勉：一、做一個有自信的人。因為有優(yōu)秀的教師引導我們，我能行。二、做一個能拼搏的人。成功只屬于那些勇于拼搏的人。三、做一個高尚的人。你們是國家民族的未來，家庭的希望，要做一個好孩子、好學生、好少年。秋季開學典禮發(fā)言稿校長 秋季開學典禮發(fā)言稿小學生代表篇九尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好！金秋送爽、丹桂飄香，同學們滿懷希望，帶著憧憬，懷著激動，又重新回到了久別的校園。我僅代表小學部全體教師歡迎新老師、新同學加入江漢這個幸福、快樂的大家庭。時光飛逝，光陰荏苒。轉眼間我來到江漢學校已經兩年了，因其第一次站在學生面前，我手足無措，當時我剛畢業(yè)，沒有多少工作經驗。當學生，老師們親切地稱呼我劉老師時，我都還沒能適應我的角色轉變，但是很慶幸自己有一個活潑開朗的性格，讓我迅速融入到了這個團隊，不論是年輕的教師還是具有豐富經驗的老前輩，我們都可以融洽的交談，和有經驗的教師交談使我受益匪淺，他們不但傳授給了我教學上面的一些經驗，還引導了我人生的方向，這讓我慢慢適應了自己教師的角色，讓我在這個團隊中如魚得水。我特別感謝小學部的王克軍老師。我的弟弟初入江漢，性格外向，開朗，但是十分調皮，課上好動，喜歡講話，不好好學習。班主任王老師很快發(fā)現(xiàn)了他的這些壞毛病，就經常叫到辦公室談心，交流。語重心長的教導，讓我看在眼里，暖在心里。眼中更是有點濕濕的感覺，我知道，那是感動，是感謝！慢慢的，弟弟變了。他開始主動學習了，學會了傾聽，也不再像從前那般任性了！看到弟弟的成長，作為哥哥，我真的很為他高興。我以前上課，總把它當作是一種任務，每節(jié)課只要完成制定的教學目標，就一切o了！剛開始還是很順利，可能是學生還不了解我，只是一味的怕我，后來時間長了，一些膽大的學生上課開始分心，走神。把我說的話也當做耳邊風了。這也一度令我感到很迷茫。自從受到王老師的影響和感染，我徹底改變了，以前在教學上一些錯誤的認識，讓我更加深刻的領悟到了作為一名教師的責任。再想想我的那些“可愛”的學生們，他們不正和我弟弟一樣，只不過是有一點頑皮，好動而已嗎！從這一刻，這群孩子在我心中不僅僅只是學生，他們更是我的弟弟、妹妹。正是抱著這種想法，我開始試著融入他們的生活，摸摸他們的頭，說一些鼓勵的話，主動和一些不愛講話，性格內向靦腆的學生打招呼。我和他們一起運動，一起游戲，一起玩耍。孩子們很快就接受了我，也更愿意和我親近了。我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做老師的感覺，很快樂、很滿足、很幸福。親愛的同學們，新的學期意味著新的起點。作為老師，我想送三句話與同學們一起共勉：一、做一個有自信的人。因為有優(yōu)秀的教師引導我們，我能行。二、做一個能拼搏的人。成功只屬于那些勇于拼搏的人。三、做一個高尚的人。你們是國家民族的未來，家庭的希望，要做一個好孩子、好學生、好少年。秋季開學典禮發(fā)言稿校長 秋季開學典禮發(fā)言稿小學生代表篇十敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好!金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體學生向大家問好。自從新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，近年來，我們學校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。一直以來，領導和老師們默默工作，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要光大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，舉止言行關系著學校的榮辱，展現(xiàn)的就是學校的品味。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。同學們，當你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個偉大的決心。當你在放學回家的路上，你要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首秋天的歌。春種秋收，瓜果飄香。送給大家一句意大利著名畫家達芬奇說的話：勤勞一日，可得一夜安眠。勤勞一生，可得幸福長眠!最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家我的發(fā)言完畢!秋季開學典禮發(fā)言稿校長 秋季開學典禮發(fā)言稿小學生代表篇十一老師們，同學們：早上好!盛世金秋，晨風送爽。在這陽光明媚的日子里，我們隆重舉行新學期開學典禮。首先，我代表學校向700余名新生的到來表示最熱烈的歡迎，向全體師生表示新學期最誠摯的問候!春風化雨，天道酬勤。在全校師生的共同努力下，我校初中、高中連續(xù)多年榮獲鄭州市“教育教學先進單位”，被授予鄭州市“人民滿意學校民主評議先進單位”，先后受到河南省教育廳、鄭州市委、市政府表彰，從辦學條件、教學成績、師資隊伍、基礎建設、社會影響等方面都實現(xiàn)了質的飛躍，樹立了良好的學校形象和社會形象。新學年，新氣象，新目標，新發(fā)展。本學期，學校將繼續(xù)以“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學校”為目標，提高辦學質量，樹立品牌形象，讓每一位教師成長，讓每一位學生成才，讓學校的每一天都孕育新的希望。高中做強，初中做精，強是強勢，精是精品。提升學校美譽度和滿意度，實現(xiàn)學校發(fā)展新跨越。借此機會，對大家提三點希望：一、修身以榮校作為三十一中的一員，要時刻牢記校興則我榮，我榮則校興，時刻堅信關心學校就是關心我們自己，熱愛學校就是熱愛自己，與學校發(fā)展息息相關，榮辱與共。教師要切實遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師十要十忌》，學生要以《中小學生日常行為規(guī)范》為行為準則，恪守禮儀道德，融洽師生關系，多一些理解，多一些寬容，多一些信任，多一些關心，多一些換位思考。我們每個人都是學校的形象，都是學校的品牌，我們的一言一行，一舉一動，點點滴滴，都關乎學校榮辱，學習、工作、校內、校外，都要積極維護好班級、維護好學校形象。篤學以致遠物競天擇，適者生存。在社會變革加劇，人才競爭激烈、優(yōu)勝劣汰時時都在發(fā)生的今天，無論是教師還是學生，要想被社會所認可，學習是必經之路，都需要堅持不懈、孜孜以求地學習，人人成為學習之人，時時成為學習之時，處處成為學習之地。新課改背景下，教師只有不斷學習才能適應教學，才能在解讀新課標和校本教研上下真功夫，才能真正提高自身能力與修養(yǎng)。教學是師生雙邊活動，教是手段，學是關鍵。教師要樹立新的教學理念，轉變教學方式，提高設計教學、實施教學、評價教學的能力，改進教學方法，課堂上要突出體現(xiàn)先學后教，少教多學，把學習的主動權交給學生，給學生充分的思考和實踐的空間。課堂教學要由教師教學方式的改變，促使學生改變學習方法，使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，讓學生主動去讀書，去思考，去訓練，去感悟，去提高，追求更高的理想，演繹更加精彩的人生。對學生而言，學習是自己的天職，是當前的主要任務，只有搞好學習，才能實現(xiàn)自己的人生理想。學習沒有捷徑可走。我們要主動學，要下功夫學，要刻苦，要勤奮。成功不是某個點，而是連貫的整體，它由無數的點組成。我們每天的努力，都是一個點，不管看似多么微不足道，卻都是不可或缺。學貴有恒，學貴有誠，學貴有韌。希望同學們珍惜每一天，把握每一天，把成功之點連成成功之線。和諧以發(fā)展社會是競爭的社會，也是和諧的社會，競爭是手段、是動力，和諧才是目的。從這個意義上來說，和諧就是生產力，和諧就是學校發(fā)展的助推器。和諧是人幸福與成功的源泉，學校是大家的學校，事業(yè)是共同的事業(yè)，我們個人的成長離不開學校的關心和培育，學校的發(fā)展同樣也離不開全校師生凝聚心智的共同努力。構建和諧校園，促進學校發(fā)展，就要堅持以人為本，用“讓每一位學生成才，讓每一位教師成長”的辦學理念，營造“人人成才，為校爭光”“校興我榮”的和諧氛圍，創(chuàng)設充滿濃郁人文氣息的育人環(huán)境，使師生在和諧愉悅的校園中勤奮工作、努力學習，樹立起良好的學校形象和社會形象。對我們的教師來說