【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我開(kāi)始期待畢業(yè)，期待早日工作，期待見(jiàn)證一幢幢高樓大廈拔地而起。期待的這一天終于到來(lái)了，我們來(lái)到了公司參加入職培訓(xùn)，雖然心中還夾雜著畢業(yè)時(shí)的種種不舍，但值得安慰的是自己還留在合肥這個(gè)熟悉并且熱愛(ài)的地方?？僧?dāng)看到分配表，得知自己將離開(kāi)合肥被分到蚌埠時(shí)，心中便有了些許失望，畢竟蚌埠對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)完全陌生的地方。告別合肥，坐上了開(kāi)往蚌埠的火車(chē)，其實(shí)初次來(lái)到蚌埠到了公司感覺(jué)還蠻親切，只是面對(duì)公司的職位分配我有些驚訝。本以為學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)的肯定會(huì)被分到項(xiàng)目上搞施工，而我卻被留在了機(jī)關(guān)的市場(chǎng)部工作。雖然意外但我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)樽约阂恢眻?jiān)信一個(gè)道理：一個(gè)人能把自己不擅長(zhǎng)的事做好，才是真正的有實(shí)力。我相信天道酬勤，事在人為，所以我愿意學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)，從零學(xué)起。就這樣幾番轉(zhuǎn)變后真正開(kāi)始了我的工作生涯，我開(kāi)始學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)概況和理念，看很多關(guān)于經(jīng)營(yíng)的書(shū)籍。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指引和幫助下，我漸漸領(lǐng)會(huì)到了經(jīng)營(yíng)工作的重要性。而在這項(xiàng)工作中特別需要是責(zé)任心和注重細(xì)節(jié)。我們經(jīng)理不經(jīng)意間說(shuō)過(guò)的一段話卻深深觸動(dòng)了我。她說(shuō)每次從接到招標(biāo)文件后她便經(jīng)常睡不好覺(jué)，因?yàn)槟X子中滿是標(biāo)書(shū)，即使標(biāo)書(shū)已經(jīng)做好也已反復(fù)檢查了很多遍，但還是總擔(dān)心哪里會(huì)出錯(cuò)影響投標(biāo)，直到拿到中標(biāo)通知書(shū)那一刻她才能真正安心。在進(jìn)入公司后的這段日子我時(shí)刻能感受到溫暖，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)于助人的同事，還有樸實(shí)善良的食堂阿姨們等等?，F(xiàn)在我對(duì)公司充滿了熱愛(ài)和感謝，在我心中公司就像一個(gè)大舞臺(tái)在演繹著建筑行業(yè)的舞臺(tái)劇，雖然大家扮演著不同的角色，但每個(gè)角色都很重要都不能缺少，因?yàn)橹挥写蠹叶加眯难莺昧俗约旱慕巧?，整個(gè)舞臺(tái)劇才能演的精彩，同時(shí)我們才能擁有更大的表演舞臺(tái)更多的表演機(jī)會(huì)。我很慶幸自己進(jìn)入了現(xiàn)在的公司，一個(gè)充滿活力而又可以充分展現(xiàn)實(shí)力放飛夢(mèng)想的地方。這是我青春中一個(gè)全新的戰(zhàn)場(chǎng)，我會(huì)好好珍惜，倍加努力，爭(zhēng)取為自己贏得一個(gè)給力的未來(lái)。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我會(huì)從此刻做起，公司與我們都正當(dāng)青春，我愿意與大家與公司一同成長(zhǎng)，青春充滿了可能和能量，我相信在這里我們很快就可以實(shí)現(xiàn)我們各自心中的夢(mèng)想，一起加油吧?。?！參加工作的心得體會(huì)7參加社區(qū)矯正工作已一年有余，現(xiàn)就將工作以來(lái)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)總結(jié)如下：一、人性化管理根據(jù)相關(guān)規(guī)定和要求，我所對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象實(shí)行“分等級(jí)、分時(shí)段”管理，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)有些規(guī)定不能生搬硬套。矯正對(duì)象劉某因工作需要經(jīng)常出差，多為臨時(shí)外派，且期間較短，無(wú)法根據(jù)外出請(qǐng)假制度及時(shí)完成請(qǐng)假審批、發(fā)放請(qǐng)假證明等系列手續(xù)，故我所采取電話請(qǐng)銷(xiāo)假措施，要求其在外出前和回來(lái)后進(jìn)行電話匯報(bào)，外出期間保持電話24小時(shí)暢通。這樣既方便了該矯正對(duì)象的工作，也降低了其對(duì)抗情緒，達(dá)到矯正的直接目的。二、重視獎(jiǎng)懲宣告剝權(quán)矯正對(duì)象程某，接受社區(qū)矯正以來(lái)，無(wú)視相關(guān)矯正規(guī)定，經(jīng)常更換手機(jī)號(hào)碼，并以多種借口不報(bào)到、不參加公益勞動(dòng)，今年4月份以來(lái)更是未向司法所申請(qǐng)便擅自前往上海打工。鑒于對(duì)剝權(quán)矯正對(duì)象管理中普遍存在的問(wèn)題，我所只能對(duì)其進(jìn)行行政處罰，分別于4月、6月通過(guò)對(duì)其警告處分的審批。6月底我所和當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)工作人員一同前往該矯正對(duì)象家中，鄭重向其家人宣讀警告通知書(shū)，并發(fā)放“獎(jiǎng)懲條例摘錄”，要求程某家人通知其必須于近日前往我所報(bào)到。出于對(duì)黑字紅章的震懾和一定程度的“制服崇拜”，該矯正對(duì)象主動(dòng)和我所進(jìn)行了聯(lián)系，并到我所報(bào)到，現(xiàn)矯正態(tài)度已大有好轉(zhuǎn)。雖說(shuō)社區(qū)矯正是以教育、監(jiān)督為主要手段，但在必要時(shí)候?qū)τ谝恍╊B固分子仍需要采取一定的威懾措施，正規(guī)獎(jiǎng)懲宣告書(shū)發(fā)放形式有利于提高法律的嚴(yán)肅性和震懾力。三、注意談話技巧剛接觸工作時(shí)我的談話技巧比較拙劣，只會(huì)照搬法律文書(shū)和相關(guān)規(guī)定，這樣無(wú)疑拉遠(yuǎn)了和矯正對(duì)象的距離，經(jīng)過(guò)一年多的工作實(shí)踐，我個(gè)人總結(jié)出一些可行方法：入矯談話需嚴(yán)肅認(rèn)真，明確相關(guān)法律規(guī)定；管理中期可以朋友口氣交流，談話內(nèi)容主要圍繞生活、工作等情況；假釋和剝權(quán)對(duì)象要淡化可行使處罰權(quán)力，以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，防止產(chǎn)生“破罐子破摔”情緒；緩刑對(duì)象因沒(méi)有接受過(guò)監(jiān)禁矯正，可提高其在刑意識(shí)，適當(dāng)進(jìn)行反面題材教育；要求矯正對(duì)象和家人溝通比要求其與工作人員溝通效果好，可以通過(guò)詢問(wèn)其家人間接了解矯正對(duì)象思想動(dòng)態(tài)；多詢問(wèn)矯正對(duì)象家庭情況可增強(qiáng)其家庭責(zé)任感。我所大多數(shù)矯正對(duì)象年齡都要比我大，前期溝通難免被輕視，但不能以管理者的身份去壓迫他們，只能曉之以理，動(dòng)之以情，耐心比獎(jiǎng)勵(lì)和處罰都更為重要。四、認(rèn)真解決矯正對(duì)象訴求大多數(shù)矯正對(duì)象并不愿意將自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)，更多的人是一種應(yīng)付的態(tài)度，如果有矯正對(duì)象提出幫困申請(qǐng)一定要認(rèn)真處理。矯正對(duì)象馮某（現(xiàn)已解矯）曾向我所咨詢村莊整體搬遷政策，因正好也屬我所工作范圍內(nèi)，故立即對(duì)其進(jìn)行了政策講解，并給其發(fā)放相關(guān)法律宣傳品，同時(shí)安排其和搬遷工作人員直接進(jìn)行溝通。事后馮某對(duì)我所處理措施表示滿意，更加配合矯正管理。五、工作中存在困難各類(lèi)矯正對(duì)象矯正要求單一無(wú)變化，體現(xiàn)不出不同類(lèi)矯正對(duì)象管理上的差異性，尤其剝權(quán)矯正對(duì)象應(yīng)單獨(dú)分類(lèi)管理。社區(qū)矯正宣傳力度不夠，甚至一些業(yè)務(wù)相關(guān)部門(mén)，如民政辦、勞動(dòng)所，都不清楚社區(qū)矯正的工作性質(zhì)和內(nèi)容，導(dǎo)致協(xié)調(diào)處理問(wèn)題時(shí)溝通有困難和發(fā)生不理解。文書(shū)下達(dá)和矯正對(duì)象入矯銜接上有漏洞，如在和檢察院核對(duì)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)一人未來(lái)報(bào)到，經(jīng)查法院因該犯罰金未交全而不發(fā)執(zhí)行通知書(shū)，但檢方已有記錄?，F(xiàn)該犯已被我所找到，但仍無(wú)法進(jìn)行接管。部分人戶分離矯正對(duì)象按戶籍所在地管理則容易造成人員信息掌握不及時(shí)，按常住地管理則在和當(dāng)?shù)爻C正機(jī)構(gòu)溝通銜接上存在困難。獎(jiǎng)懲實(shí)效有待提高。警告、記過(guò)等行政處分停留在文書(shū)和檔案中并不能給予矯正對(duì)象足夠警戒，而治安處罰審批過(guò)程太過(guò)繁瑣且不易得到公安部門(mén)配合。表?yè)P(yáng)、記功獎(jiǎng)勵(lì)只與減刑掛鉤難起積極引導(dǎo)作用，且不說(shuō)減刑審批程序的嚴(yán)格和現(xiàn)在表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的過(guò)多。星期二進(jìn)修學(xué)校組織了全市識(shí)字劃片教學(xué)研究會(huì)，聽(tīng)了臨江建國(guó)小學(xué)兩位老師的教研課后使我受益匪淺。兩位老師的教學(xué)方法、教學(xué)手段更值得我學(xué)習(xí)。通過(guò)多年的教學(xué)習(xí)與實(shí)踐，談?wù)勎以谧R(shí)字教學(xué)中的一些體會(huì)：在識(shí)字教學(xué)當(dāng)中，如果讓學(xué)生被動(dòng)地記，機(jī)械地抄，學(xué)生會(huì)馬上厭倦。只有調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字愿望，在識(shí)字過(guò)程當(dāng)中讓學(xué)生逐步掌握識(shí)字的方法，形成獨(dú)立識(shí)字的本領(lǐng)，去主動(dòng)識(shí)字，體會(huì)成功的快樂(lè)，才能讓學(xué)生的興趣持之以恒，讓單純的興趣變成學(xué)生的一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在豐富多彩的游戲中識(shí)字，激發(fā)識(shí)字興趣。低年級(jí)學(xué)生都喜歡游戲，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的游戲中識(shí)字，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生真正喜歡漢字，對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣。布魯納說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)的最大興趣，乃是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣?！睗h字是最古老又最富有生命力的文字，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。在教學(xué)中我經(jīng)常開(kāi)展以下一些游戲，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，猜字謎：教師根據(jù)字形特點(diǎn)創(chuàng)編謎面“一口咬掉牛尾巴。人在那云上走?！钡茸种i，讓學(xué)生猜謎底，學(xué)生猜謎的過(guò)程實(shí)際上是識(shí)記字形