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研究生求職自薦信(13篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 11:52 本頁面
 

【文章內容簡介】 取得了不俗的成績。由于本人具備較強的自學能力和進取精神,大二通過英語四級考試,同時又打下了堅實的藝術學和設計學理論基礎,為進一步跨專業(yè)深造創(chuàng)造了條件。雖然參加工作只有短暫的一年時間,但通過一年的實踐檢驗,使自身的專業(yè)能力得到充分鍛煉,并得到諸多領導的認可。期間計算機應用水平和能力也得到了飛速提高,同時明確了自身的發(fā)展方向,以及希望在專業(yè)方面的提升,使我下定決心繼續(xù)求學深造,以期在專業(yè)領域有更大突破。工作也培養(yǎng)了自己的社交能力和團隊合作精神,而且在讀研期間擔任班長一職,積極配合學校和系里的工作,積極組織參加各項活動,由于具有較強的親和力和組織能力,受到同學及學校的好評。本人工作踏實認真,責任心和上進心強。在三年的攝影專業(yè)研究生學習期間,通過了英語六級考試,并在導師的引導和自身不斷努力探索下,尋找到了專業(yè)方向的切入點——插圖攝影,這一領域在傳媒較發(fā)達國家已得到廣泛認可,但在國內特別是理論方面卻為空白。通過三年的理論研究和實踐學習,我發(fā)現(xiàn)了它在國內廣闊的發(fā)展前景,并希望通過探索總結,使其得到理論和實踐的廣泛認可,以填補這一空白。為了使自己在畢業(yè)后能盡快適應并勝任工作,在讀研期間積極參與各項教學實踐工作。在學校曾協(xié)助導師陳寶生教授完成國家教委對美院教學評估的籌備工作,并擔任本科課程的教學助理,參與教學指導以及學生作品的評定工作。在校外被聘為攝影師職業(yè)資格認證培訓工作教師,并擔任了中、高級班的`主講培訓工作。我一直相信,要取得成功不能只憑借一點天分,還要有超乎常人的塌實認真精神,只有這樣才能使自身在專業(yè)領域獲得突破,并在競爭中取得優(yōu)勢,這也是我對自己的一貫要求。通過多年的學習和實踐積累,以及自身的努力和人格魅力,相信我已經(jīng)具備成為一名優(yōu)秀攝影教師的能力,我會抓住任何一個自我展示的機會來證明自己的非同凡響。請您給我一個為貴公司效力的機會,我的電話:xxxxxxxxxxx,期待著您的面試通知。此致敬禮!自薦人:xxx時間:xxxx年xx月xx日研究生求職自薦信篇七尊敬的領導:您好!首先感謝您在百忙之中惠閱這份自薦材料!我是一名xx醫(yī)科大學病理學碩士研究生,將于20xx年7月畢業(yè)并獲得碩士學位,懷著對貴單位的敬仰與向往之情,我真摯地寫了這封自薦信。20xx年9月我進入xx醫(yī)科大學攻讀病理學專業(yè)碩士學位。三年里,在導師的悉心指導和幫助下我獨立完成了課題的選擇和設計工作,掌握了一定的科研思路和技能,培養(yǎng)了耐心、細心、謹慎、認真的科研作風和嚴謹?shù)目蒲兴季S方式。通過閱讀大量的文獻,提高了英語閱讀、翻譯及寫作能力。工作上,大量參與科里的腎活檢及尸體解剖工作,對臨床常見疾病與多發(fā)疾病的大體和鏡下形態(tài)學特點有了一定程度的認識和掌握,并注重與其臨床特點聯(lián)系起來,以便對疾病的發(fā)生發(fā)展有更全面和深入的了解。同時經(jīng)常參閱本專業(yè)的國內外文獻,熟悉本專業(yè)的發(fā)展前沿,具有比較扎實的臨床醫(yī)學理論基礎并熟練掌握了病理學各項常規(guī)染色技術,能做出初步病理診斷。此外,我還積極參加學院和科里組織的各種疑難病例討論及各種學術會議。生活中我本著樸實、謙虛、待人誠懇的原則,和科室及寢室的同學相處融洽,同時還積極參加學校和科室組織的各項活動,如協(xié)助導師帶領本科生和七年制學生完成課間科研訓練,參加黨史黨章知識競賽,積極為汶川地震災民捐款等。我深知自己在現(xiàn)今濟濟人才中不是最優(yōu)秀者,但我有滿腔的熱情, 虛心學習的品質,不斷創(chuàng)新的進取精神,良好的團隊協(xié)作能力,如果您能給與我一個汲取知識和奉獻自我的機會,我堅信我一定能夠在工作中發(fā)揮出最大的潛力,用我的智慧和才能為貴院的發(fā)展和壯大獻上一份綿薄之力!隨信附有我的簡歷,再次表示衷心的感謝!自薦人研究生求職自薦信篇八教授:您好!我希望您能把這封自薦材料讀完。我曾經(jīng)是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實。我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當時我的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的39。面前,這個愿望在我給您寫這封信
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