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正文內(nèi)容

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-08-12 11:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。強化作風(fēng)整頓,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立育人思想,勇于實踐創(chuàng)新,不斷更新教育觀念,嚴(yán)以律己,以身作則,發(fā)揮聰明才智;學(xué)校定于每周二、集體學(xué)習(xí)。要求每位教師用心學(xué)習(xí),做到了學(xué)習(xí)有時間、有步驟、有目標(biāo)、有記錄、有心得,學(xué)校定期檢查,學(xué)期結(jié)束筆記不得少于2萬字,并納入了學(xué)校教師思想政治考核。立足校本培訓(xùn),強化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學(xué)質(zhì)量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓(xùn)工作,我校規(guī)定每周四為新課程培訓(xùn)日,全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,我校從教師的教學(xué)基本功、思想理念,實踐技能和課件制作等方面著手,以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,樹立服務(wù)意識,加強管理,著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,形成了愛崗敬業(yè),教書育人的濃郁氛圍,全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認(rèn)識都有很大提高。完善制度創(chuàng)新,強化學(xué)校管理。我校在開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《開學(xué)工作通知》、《白廟回族鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作安排》等文件,通過學(xué)習(xí),廣大教師深入領(lǐng)會了我鄉(xiāng)本學(xué)年教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作思路,以及一些重要工作任務(wù),結(jié)合我校實際擬定了學(xué)校本期工作計劃、以及教導(dǎo)處工作計劃,教師個人也擬定了學(xué)科教學(xué)計劃,班主任老師制定了班主任工作計劃,較快的理清了本學(xué)期的工作思路,進入了工作狀態(tài),為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,在實施精細化管理的過程中,我校制定和完善了教育教學(xué)常規(guī)管理制度、教研教改制度、質(zhì)量目標(biāo)獎懲制度等各項規(guī)章制度,加強制度化管理。并召開全體教師會討論通過。實現(xiàn)以制度管理學(xué)校的目的,并在以后的工作中付諸實施,落到實處,力求學(xué)校工作井然有序,并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性。同時,我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度,全體教師都能自覺遵守、嚴(yán)格執(zhí)行。為了保障學(xué)校各項工作的順利開展,我們還堅持周計劃、周總結(jié)制度。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,我校從開學(xué)初就以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo),始終堅持以教學(xué)為學(xué)校工作的中心,加強管理、提高質(zhì)量。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理,我們制定了《欒塬小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》、《欒塬小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》、等,為實施制度化管理、規(guī)范化管理、精細化管理奠定了基礎(chǔ),也為教師開展工作提供了依據(jù)。開展多類活動,活躍校園新氣象。為活躍校園氣氛,豐富學(xué)生課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,深入推動學(xué)生心理健康教育。我校積極組織學(xué)生開展拔河比賽。籃球比賽等。二、加強教學(xué)管理,促使教育教學(xué)上升。樹立教學(xué)為主,質(zhì)量興校的旗幟。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題,教師要提高自身素質(zhì),樹立以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求榮的觀念,尋找教與學(xué)中的問題,強化對教材、教法、學(xué)法的研討,堅持向課堂要質(zhì)量,向過程要質(zhì)量,使自己的教學(xué)工作上升,完成質(zhì)量目標(biāo)。發(fā)揮教導(dǎo)處職能,把握教學(xué)方向。教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭,勢必影響著一切。因此,教導(dǎo)處始終堅持周一早自習(xí)教師教案審批制度,開足開齊課程,配有重點突出、詳略得當(dāng)?shù)慕贪福㈤_展新課程研討會,及時安排教師公開教學(xué)4人/次,定期檢查各科教案、作業(yè)3次,并將不定期的抽查教案、作業(yè)、練習(xí)冊等,同時,抓好空檔時間,合理分配,保持課程平衡,尤為午飯時段,下午輔導(dǎo)是語文時,午飯時段為數(shù)學(xué)輔導(dǎo);依次輪換。進一步從嚴(yán)、勤、細、實方面著手,努力提高教學(xué)成績。加強班主任工作職責(zé),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。班主任的工作是學(xué)校工作的組成,他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí),要將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行細致學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化,讓學(xué)生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣,成為社會上有用人才。開學(xué)初,我們選拔一些年輕有為的教師擔(dān)任班主任,在班級管理中,我校實施值周員時時檢查、天天總結(jié)、周周評比制度,實行班主任獎罰制,在班級中有班務(wù)日志,班干部或班主任老師每天必須將班級中學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細記錄,以便進行總結(jié)改進,在周五下午的例行班會上對學(xué)生進行分析總結(jié)。深化課堂研討,促進教學(xué)相長。課堂是教學(xué)的主陣地,
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